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6S知识测试试题及答案6S知识测试试题及答案6S知识测试试题及答案一、填空题1、将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的（整理）范畴.!2、行走中吃花生瓜子(抽烟烟头)并任意乱丢属于6S中的（素养）范畴.13、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴.$iT/J8tj&N4、制定考评方法监督6S工作的实施,将6S工作制度化规范化,属于6S工作中的（维持）范畴.;5、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴.;F6、安全定义中指出守严各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）7、不安全行为是指（造成事故的人为错误）8、不安全状态是指（导致事故发生的物质条件）9、6S推行要领是指（安全）、（整理）、（整顿）、（清洁）、（维持）、（素养）10、6S中“维持”的定义是指（将安全、整理、整顿、清洁实施制度化、规范化、维持其成果）。11、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。12、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。13、6S实质是以（整理）（整顿）（清洁）（维持）为手段完成基本工作，借以养成良好习惯，达成全员“品质”的提升。14、规范现场作业基本原则是3定和3要素15、规范现场作业三定原则是（定点）、（定容）、（定量）。16、规范现场作业三要素原则是（场所）、（方法）、（标示）。17、制定“要”和“不要”的判别基准是（整理）的推行要领之一。18、促进我们公司的6S活动从（形式化）走向（行事化），最后向（习惯化）演变。19、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（维持）的推行要领。20、6S内容中素养的最终目的是提升（人的品质），成为对任何工作都持认真态度的人二选择题(每题2每,共30分)1.6S管理的推行技巧包括（C）.A.定点摄影B.红牌作战C.查核表D.目视管理2.整顿的原则是（A、C、D）. A.定点B.定人C.定容D.定量3.公司的哪些地方需要进行整理整顿?（D）A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方4.目视管理的要点包括（B）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常) B.能迅速地作出判断,具精度高;K$o8Uc3g&Z$aM-zC.判断的结果不会因人而异D.要求醒目美观,让领导满意%V#t.b!g6Mw-Z5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（C)A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间C.清除过多的积压物品6.6S和产品质量的关系是（B）A.工作方便B.改善品质C.增加产量C.没有多大关系qy;yN&M%?3k7.清扫在工作中的位置（B）.A.地物干净B.生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分8.6S与公司及员工有哪些关系?（A、C）.;9j*e7dqeA.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担4D-ar;R6r#2ig+l:N9DE9.公司6S应如何做才能做好?（D）y,y85el%yA.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去-n);y4E7d.r;b310.在清洁工作中,应该（D）.8_0w:t8z)ZA.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐B&h7r;I1U4z&lC.在全公司范围内进行大扫除:A9M2A3K%r,a3zD.将整理整顿清扫工作制度化,并定期检查评比11.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与?（D）3r%g$/W!h4L6m2wA.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工12.6S管理的疗效有（A、C、D）.$c/s;G-0HjFA.提升企业形象B.提升员工归属感3D&B5J1j4x,v.j%xfC.浪费减少效率提升D.安全有保障13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C）K,1v8JA.落实前面4S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度D.营造全员参与的氛围14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（A、B、C）.A.不再使用的设备工夹具模具3.9g&K!BB.老旧无用的报表账本C.尚有使用价值的边料;O+v7:Be4GD.附属设备(工作台物料架等)15.公司6S应如何做？（）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、做三个月就可以了；C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就行了；16.安全包括：（A）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；17.公司什么地方需要整理/整顿?（C）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方；D、仓库。18.整理主要是排除什么浪费?（C）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物。19.整理是根据物品的什么来决定取舍？（B）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。20.对待5S检查和批评意见，属下应抱着（C）的心态来执行。A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激；21.6S和产品品质的关系?（B）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。22.您对目前的工作环境有何看法?（C）A、很多地方还很杂乱；B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡；C、大概可以；D、目前难以改善。二、判断题1、有的员工认为6S活动是管理层的工作，与我们员工无关。这种观点对么？（）2、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。（）3、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。（）4、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。（）5、公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。（）6、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。这句话对么？（）7、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对么？（）8、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？（）三、简答题1、乱摆放属于6S中的哪一项要处理的范围？答案：整顿要处理的范围2、整顿是要排除什么浪费？答案：不浪费“时间”找东西。3、我们公司做出哪些对安全承诺、政策、目标答案：1、追求无人身伤害的目标2、保护环境3、损失工时事故(LTI)及死亡事故为零4、紧急应变计划手册包括哪几部分计划？答案：1、火警紧急应变计划2、紧急医疗急救程序3、台风应急计划4、油泄漏应变计划5、锅炉事故应急计划5、6S管理的作用是什么？答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。四、问答题1、事故处理“四不”放过的原则有哪些？答案：1、事故原因分析不清不放过2、事故责任者和群众没有受到教育不放过3、没有防范措施不放过4、有关责任者没有受到处理不放过2、6S活动推行对我们工厂起着哪几点作用？答案：1、6S是最佳推销员2、6S是节约专家3、对安全有保障4、6S是标准化的推动者5、6S形成令人满意的工作场所3、请说出6S中安全的保障条件？答案：1、宽广明亮，视野开阔的工作场所，物流一目了然2、遵章守纪，杜绝不安全行为和不安全状态3、安全通道鲜明畅通4、推行6S的目的是什么？答案：以达到提高安全生产系数，保证产品质量、降低生产成本、保护环境、提升公司管理能力的管理目的，为一体化管理体系持续有效运行打下良好的基础。5、请你对我们公司员工在6S活动开展中的责任理解和看法？答案：领会6S要领，自觉主动开展6S活动，并达到日常化与习惯化，循序渐进、持之以恒。6、列举出你对我们公司应急计划的了解？答案：最先发现火警者的行动任何人发现火警,应按以下步骤立即行动；立即发出报警信号；马上切断输到火源的燃料供应,切断附近的电源开关；在不危及生命情况下用现有消防设备扑救以控制火势进一步蔓延,将火情移交给最先到达的消防队员；当火势无法控制时,按应急计划程序撤离.