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中国科技期刊数据库 科研 116 关于新时代高校青年培养工作建设的研究分析 徐 曼 辽宁中医药大学杏林学院，辽宁 沈阳 110000 摘要摘要:在当今新的时代背景下，高校共青团组织扮演着青年培养的主要阵地。青年是现代社会的中坚力量，是国家未来的希望。为了实现高校共青团组织青年培养工作的目标，必须顺应时代背景，充分发挥高校共青团组织作为青年大学生培养主阵地的优势，注重个性化教育，创新培养思路，贴合青年的个性和特点。在高校共青团组织青年培养工作建设中，应该加强对基层组织建设的重视，加强干部队伍培训，提高组织工作的创新性和灵活性，多样化工作形式，增强青年的参与性和主动性。同时，还应加强对青年思想政治教育，鼓励青年自主创新和实践，培养青年的责任感和担当精神，使他们能够胜任国家和社会发展所需的各种职业和岗位。在青年培养工作中必须明确培养目标，坚定培养方向，创新培养思路，将新时代发展和青年自身发展紧密结合，结合时代和社会的多方面需求，对青年培养过程中存在的任何一点问题都要牢牢把握，缜密分析，提出办法，培养出符合时代特征和国家需求的全面性人才。关键词：关键词：新时代；高校；青年学生；培养机制 中图分类号：中图分类号：D432 0 引言 高校青年培养是一个关乎国家未来和社会发展的重要工作，随着时代的不断发展和变化，高校青年培养工作也面临着新的挑战和机遇。新时代高校青年培养工作需要紧跟时代步伐，积极创新教育模式，提高教育教学质量，培养具有全球化视野、创新精神和实践能力的优秀人才1。本文旨在探讨新时代高校青年培养工作建设的现状、问题和对策，为高校青年培养工作提供可行性建议和指导。首先，本文将对新时代高校青年培养工作的概念和特点进行分析，阐述其与时代背景和需求的关系。接着，本文将对当前高校青年培养工作中存在的问题进行深入探讨，如传统教育模式单一、学生综合素质不够等。最后，本文将提出一些解决问题的对策，如改变教育理念、推进多元化教育等，以期为新时代高校青年培养工作提供参考。综上所述，新时代高校青年培养工作建设是一个需要不断探索和实践的过程，也是一个需要各方共同参与的工作。本文的研究将为高校青年培养工作提供新的思路和方法，为培养优秀人才做出贡献。1 概念与内涵 1.1 新时代高校青年的概念 新时代高校青年是指出生于 1980 年代末至 2000年代初，即处于 21 世纪的高校学生群体。这一群体的特点是生于数字化、信息化时代，具有多元化的思维方式和接受新事物的开放心态，具备良好的国际视野和跨文化交流能力，同时也面临着不同于以往的社会与环境挑战。他们是中国未来的中坚力量和发展希望，是新时代高校青年培养工作的重要对象。因此，对于新时代高校青年的培养工作，需要以符合其特点和需求的方式进行，以促进其全面发展和成长，更好地为国家和社会做出贡献3。1.2 加强新时代高校青年培养工作的内涵 加强新时代高校青年培养工作，需要注重提高教育教学质量、培养创新精神和实践能力、培养国际视野和跨文化交流能力，以及注重学生综合素质的培养。只有在这些方面做出积极的探索和努力，才能更好地培养出具有全球化视野、创新精神和实践能力的优秀人才。一是提高教育教学质量。加强新时代高校青年的培养工作，首先需要提高教育教学质量，通过改革教育模式、创新教学内容和方法，使其更符合时代背景和学生需求。此外，教师也需要提高自身素质，具备全球化视野和跨文化交流能力，以更好地引导和培养学生。二是培养创新精神和实践能力。新时代高校青年需要具备创新精神和实践能力，因为这对于其未来的发展至关重要。高校应该加强实践教育，提供更中国科技期刊数据库 科研 117 多实践机会，激发学生的创新意识和实践能力。三是培养国际视野和跨文化交流能力。由于全球化的趋势越来越明显，新时代高校青年需要具备国际视野和跨文化交流能力。高校应该加强国际化教育，提供更多的国际交流机会，帮助学生拓宽视野，增强跨文化交流能力。四是注重学生综合素质的培养。除了学术能力之外，新时代高校青年的培养还需要注重学生综合素质的培养。这包括身心健康、思想道德、社会责任感等方面，高校应该通过多种途径，帮助学生全面发展3。1.3 加强新时代高校青年培养工作建设的意义 青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。高校作为培育新时代青年一代的摇篮，在党的领导下承担着立德树人的根本任务，高校共青团组织作为联系广大青年学生的群众组织，成为促进青年良好向上发展的重要载体，发挥着引领青年、服务青年、发展青年的重要作用。当代青年是在新时代、新发展背景下成长起来的，是传播和践行习近平新时代中国特色社会主义思想的中坚力量，在世界迅速发展，社会日新月异的大背景下，新时代青年具有自主人格强、个性鲜明的特点，但也存在思想不坚定，易受到外界言论的影响，出现行为方式产生偏差的情况。高校共青团组织必须坚持正确的政治立场，把握良好的时代风向，加强青年思想道德水平的建设和科学文化素养的提高，引导青年树立坚定的理想信念，培养青年练就过硬的专业本领，努力将青年培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而持续奋斗4。2 当前高校基层团组织青年培养工作开展存在的问题分析 2.1 青年个体思想教育工作存在滞后 青年是国家和民族的未来，他们的理想、能力和责任感，将决定着国家和民族的发展方向。高校作为青年人才的摇篮，承担着立德树人的重任。高校共青团组织作为联系广大青年学生的群众组织，是引导青年向上发展的重要力量。在新时代、新发展背景下，当代青年成长起来，是习近平新时代中国特色社会主义思想的践行者和传播者。然而，随着社会快速变化和信息时代的到来，现代青年的个性和思想更加多元化，也更加容易受到外界信息的影响。因此，高校共青团组织必须坚持正确的政治立场，把握良好的时代风向，引导青年树立正确的价值观和信念，提高他们的文化素养和思想道德水平。此外，高校共青团组织还要注重培养青年的专业能力，帮助他们掌握现代科技知识，掌握先进的专业技能，让他们具备成为行业和社会领军人才的能力。同时，要鼓励青年学生参与社会实践，锻炼他们的实践能力和创新能力，提升他们的综合素质和发展潜力。在这个过程中，高校共青团组织要扮演好服务青年的角色，提供有针对性的服务，帮助青年学生解决实际问题，增强他们的自信心和自立能力。同时，高校共青团组织也要积极构建良好的校园文化氛围，营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围，促进学生的全面发展。总之，高校共青团组织在培育新时代青年方面具有重要作用。只有在党的领导下，扎实有效地开展青年工作，为青年人才的成长和发展提供良好的条件和环境，才能让青年人才更好地为国家和民族的繁荣发展做出贡献，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2.2 思想道德建设与生活实际存在错位 高校思政课程是加强青年思想政治教育的一种重要方式，但当前存在的问题是思政课程已经被形式化，缺乏对学生的吸引力和影响力。这主要是由于高校为了达到教学效果，普遍采用单调枯燥的教学方式，让学生产生学习疲劳和不满。另外，思政课程也被部分学生视为“放松课”，成为学生学习其他课程和放松娱乐的场所，而不是用来提升自身思想道德素质和发展个人能力的重要途径。为了解决这一问题，高校需要创新思政课程的教学方式，注重教学内容的针对性和可操作性，让学生能够从中受益。同时，高校还应该将思政课程与学生的生活紧密结合，注重实践教学，引导学生通过参与社会实践和社会服务等方式提升自身素质，培养公民意识和社会责任感。此外，高校还应该注重思政课程的个性化教学，尊重学生的思想差异和个性需求，通过启发式的教学方法和个性化的教学资源，引导学生逐步认识自我，理解社会，提升个人素质和社会价值。总之，高校思政课程的教学方式应该更加多样化和灵活，更好地满足学生的需求和期望，让学生能够从中真正受益，增强自身的思想道德中国科技期刊数据库 科研 118 素质和社会责任感，成为有担当、有理想的新时代青年。3 今后高校共青团组织青年培养工作建设路径 3.1 构建立体教育体系，强化多维教育 高校共青团组织在引领学生新时代思想时，需要综合利用班级、团支部和学生个人三方力量，构建起一体化的工作机制，形成“团支部-班级-学生个人”的三环联动工作体系。在这个体系中，团支部是主导力量，承担着政治核心和思想政治教育的作用，班级则是主要的工作阵地，承担着协助团支部进行思想政治教育阵地建设的任务，而学生个人则是这个体系中的重要组成部分，承担着积极参与的责任。为了实现“班团一体化”，高校共青团组织需要在班委会和团支部之间形成密切的合作关系。班委会应当主动将团支部所倡导的思想理念渗透到班级成员的学习和生活中，以班级事务为媒介，带动班级成员参与其中。团支部则应当积极发挥思想引领和宣传作用，定期开展思想政治教育主题活动，促进班级成员的思想政治觉醒。在这个体系中，学生个人的角色也至关重要。学生应当在团支部和班委会开展的思想政治教育中，充分运用并及时总结经验，将发现的问题及时反馈给团支部，协助团支部进行思想政治教育阵地建设。同时，学生也应该充分参与班级和团组织的活动，积极传递自己的想法和建议，为建设一个更加健康和良好的学习环境做出贡献。当然，由于学生的政治理论水平和能力不足，高校共青团组织也需要在三环联动工作体系的形成过程中，为学生提供更多的服务和指导。共青团组织应该积极为青年培养工作建设搭建平台，为学生提供更加全面的政治理论知识和实践经验。同时，高校共青团组织也需要保证与学生之间的沟通渠道畅通，及时有效地传达信息和反馈意见，确保这个体系的顺畅运转。3.2 抵制低俗思想，强化榜样教育 为了提高大学生的思想道德素质，部分高校共青团组织将思想政治教育和娱乐活动相结合。这种方法可以吸引青年大学生的兴趣，希望通过娱乐活动来提高思想道德教育的质量。然而，随着时间的推移，“创新”变成了“娱乐化”，一些娱乐活动迎合了大学生的兴趣，甚至忽视了活动本身的意义，导致育人效果逐渐减弱。高校共青团组织应该采取一系列措施来解决这个问题。首先，要长期关注优秀青年学生的培养。在高校开展“十佳大学生”“优秀学生干部”“优秀共青团员”评选活动，重点培养和发掘品学兼优的大学生，这些学生应该被视为“先行者”“排头兵”，通过他们来影响和带动更多的青年大学生，充分发挥他们的模范作用。其次，要牢固树立优秀青年学生榜样。高校应该大力宣传报道涌现出的一批批优秀青年学生，通过校园采访、信仰公开课、青春故事报告会等形式，让优秀青年学生的事迹深入大学生群体，树立优秀青年学生榜样，以此来形成长期有效的影响机制。最后，要严格把控学生活动主旨。减少过于花哨的娱乐化学生活动，缩小其影响范围，广泛开展符合我国思想政治教育体系、贴合高校学科建设、迎合学生文化需要的，有利于学生成长成才、树立学生典型的特色活动。通过这些特色活动，让大学生的思想基调与高校育人理念的大方向相契合，增强追求自我进步的主动性，树立向优秀学生榜样学习的意识。3.3 完善信息化建设，打造教育平台 在当今互联网飞速发展的时代背景下，高校共青团组织面临着新的机遇和挑战。互联网对当代青年产生了重要的影响，网络媒介也正逐渐发挥着引领青年、服务青年的作用。因此，高校共青团组织必须善于利用互联网的优势，将新兴媒介融入到青年思想建设的过程中，创新思想政治教育模式，推动共青团工作向线上与线下相结合的方向发展。为了更好地发挥自身的优势，高校共青团组织可以通过开展“马克思主义青年说”主题微团课和“素养公开课”，让青年大学生可以随时随地通过网络观看思想政治教育系列课程。通过线上问答，学生可以与教师进行及时有效的沟通和交流，解决在学习过程中遇到的问题。这不仅提高了学习的时效性和实效性，同时也增强了学生的学习动力和自主学习能力。除此之外，高校共青团组织还可以开展青年微理论学习和青年大学习活动。以团支部为单位，建立“理论学习”线上交流小组，让教师和学生、学生和学生之间进行更为广泛的交流和讨论。通过分享学习心得和经验，学生们可以相互促进，共同进步。这不仅有利于学生的思想成长，同时也增强了团支部的凝聚力和活力。最后，高校共青团组织还可以搭建网络新媒体宣传平台，及时发布时事政治及动态信息，让青年大学生更为方便快捷地接触到时政中国科技期刊数据库 科研 119 热点信息。通过提供丰富多样的内容，吸引更多的青年学生参与到共青团工作中来，增强他们的参与意识和责任感。4 结语 随着时代的不断变化，高校共青团组织必须紧跟时代潮流，针对青年的特点和需求，深刻领会时代发展的脉搏和国家需求的呼声，制定出明确的培养目标和坚定的培养方向。同时，要打破传统的教育模式，创新培养思路，采用多种形式和手段，使青年在学习和成长中得到更加全面和充分的发展。共青团组织还应当密切关注青年的思想、价值观和社会责任感等方面的问题，及时发现和解决各种问题，培养符合时代特征和国家需求的高素质青年人才，为推动中国的现代化建设和实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。参考文献 1杨超.新时代高校共青团组织青年培养工作探究J.高校思想政治工作研究,2021(1):55-59.2赵文君.高校共青团组织青年培养工作中的问题与对策J.大学生,2021(10):79-81.3陈建设,邵倩倩.高校共青团组织青年培养工作现状与对策J.高教研究导刊,2022(2):101-102.4胡晓晓,李小明.新时代高校共青团组织青年培养工作的重要性与思考J.人才交流,2021(4):39-40.作者简介：作者简介：徐曼,女,辽宁中医药大学杏林学院,讲师,研究方向为思想政治教育理论与实践 基金项目：新冠疫情背景下大学生思想政治教育创新研究，辽宁中医药大学杏林学院，课题立项编号SDSZ-2023-216。