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质量技术监督局稽查支队副支队长先进事迹
质量技术监督局稽查支队副支队长先进事迹
“我坚信,只要敬业,把稽查工作当作事业来经营,就一定有所作为”,这是同志经常说的一句话,他是这样说的,也是这样做的。质量技术监督稽查支队副支队长同志自1994年起,在稽查工作岗位上已整整奋斗拼搏了十四年。十四年来,他带领队员查处各类行政违法案件800余起,无一起错案。受理企业和群众投诉300多起,小到一包烟、一瓶酒,大到汽车、装载机,件件有落实,共为他们挽回经济损失300余万元。因为工作出色,先后被授予“行政嘉奖”、“市级机关优秀党员”、“三等功”、“办案能手”等荣誉称号。
同志身兼数职,作为稽查支队支部书记、副支队长、文明创建工作负责人、纪检员、整规办联络人还兼任大队长职务,具有较高的政治素质和社会责任感,坚持以党风廉政责任制严格要求自己,做到忠于职守,秉公执法,以身作则,清正廉洁。有些企业为了逃避处罚,向他送礼送卡,他坚绝拒收,对于企业托亲朋好友请客吃饭打招呼,他总是婉言谢绝,树立了质监人员的良好形象。为了工作,即使是老父亲卧病在床,他也没有请过一天假,依然坚守岗位。多年来,他严格执行“五公开、十不准”等各项规章制度,带领支队认真开展文明行业、文明单位创建工作,支队多次获得省质监系统和市“文明单位”、“先进单位”、“文明单位标兵”、“全国质量技术监督执法打假工作”成绩突出单位、“市五一劳动奖章”等荣誉。
同志在业务上能认真学习和掌握质量技术监督有关的法律法规,研究和探索行政执法的新问题,关注执法一线和打假治劣的新动向,探讨疑难案例,使个人业务水平不断提高,所办案件事实清楚,证据确凿,适用法律法规正确,真正做到所办案件“百分之百无错案,百分之百无败诉”。,该同志带领队员,从细小的线索中深挖案件,查办了一起涉案金额达380余万元,罚没到位114万元的案件。他被省局评为全省稽查系统“办案能手”。
同志工作中能充分发挥共产党员的先锋模范作用,发扬奉献精神,勤勤恳恳,任劳任怨,经常加班加点,不计报酬。9月,他接到一起在我市某市场租赁场地生产国家明令淘汰的“地条钢”窝点的举报,该生产窝点已被举报多次,但一直未查到生产证据,为了能掌握确凿的证据,他带领队员连续伏击了几夜,在夜晚对方热火朝天生产“地条钢”时突然袭击,当时现场混乱,生产者偷偷拉断电,他与生产者和市场管理人员斗智斗勇,动之以情,晓之以理,最终在市场管理人员配合下,顺利捣毁了这个违法窝点。4月,接到举报称,地区有多家钢材经销单位购进改装过的调直切断机,将热轧带肋钢筋调直拉伸,然后直接销往建筑工地作为钢筋混凝土用钢,以此建造的房屋存在重大安全隐患,在地震中极易倒塌。就在查处钢筋加工企业将调直拉伸的热轧带肋钢筋销往工地作为钢筋混凝土用钢的违法行为时,由于连续多日跟踪调查违法分子的动向,身体极度劳累,胆囊炎发作,住进医院实施了胆囊切除手术。但就是这样,他也没有放下手头的工作,住院期间多次指导队员案件的查处。术后不到十天,他就强烈要求返回工作岗位,拖着病躯开展案件的查处,他说:“我一想到这种钢筋可能造成的后果,心里就不安,就决心要把不法企业绳之以法,规范钢筋加工、销售、使用秩序。”最终在他亲自带领下,执法人员检查了位于市区的10个建筑工地及5家钢筋加工厂,抽样检测了20个批次不同规格的热轧带肋钢筋,检测结果均为不合格,涉案钢筋总重200余吨。
面对制假分子越来越狡猾、打假工作越来越困难的现状,能积极调整工作方式,捕捉各种信息,明晰思路,突破成规,结合实际工作,在行政执法中出新招、出实招、出绝招。他经常说:“质量技术监督行政执法有别于其他执法部门,要通过技术支撑,来做好监控器。”以来由于铜材料价格飞涨,一些生产电机、镇流器及电线电缆的企业,就用铜包铝线来替代铜线,因为两者价格之差每吨达四万余元,利润可观,但在电线电缆国家标准上铜包铝线被禁止使用。利用铜铝熔点的不同(铜熔点1083℃,铝熔点660℃),提出了用打火机(火焰温度1000℃)快速鉴别电线电缆中用铜包铝线替代铜芯线掺杂使假违法行为的方法。他应用此快速鉴别方法,一举查处了多家电机、镇流器及电线电缆等行业的违法行为,整顿和规范了地区电线电缆企业的生产经营秩序。
同志以自己的实际行动证明了自己,以执著的热情奉献在平凡的执法岗位上。他在众多成绩和荣誉面前,没有丝毫骄矜。他常说,作为共产党员,从事这份工作要永远对得起良心,对得起质监事业,对得起社会和人民。他就是这样,用这份真挚和朴实的情怀坚守着质监稽查的岗位,不断创造质监稽查的辉煌。
本次教育实习按照学校的要求,任务有二:教学任务与班主任工作。另外,我们二附实习小组还共同完成了一个教育调查,并且制作了熟悉网志。完成情况如下:
2、 班主任工作。在日常方面,按照要求每天7:20按时到班,检查班级情况。午间操跟操。每周一、二、四的午自习到班进行个别答疑。平时,注意和同学们的交流,观看了全校运动会。并与高二1班的另外两位实习班主任一起,在原班主任和各位同学的帮助下,完成了一次主题班会《life story大小孩的故事会》。
3、 其他。我们的教育调查对象是师大二附的高一高二学生。高一7个班,高二6个班,文理均衡。大约收回500份左右的有效数据。调查内容与中学物理课现状有关。问卷由我初步草拟,经过全组评议,带队老师评议最终定稿。具体完成情况将在调查报告中提交。
实习网志是由郝雪,黄孝吉和我共同建设的。作为我们实习教师与同学交流的平台。同时普及一些物理、天文的科学知识,解答一些课堂上的问题,提供与教学相关的链接,也作为实习成果的小小展示。
为期四周的教育实习,不但使我在物理教学与班级管理上学到了很多,也增进了我对自己的认识。我实习的班级是二附高二年级的理科实验班。同学们聪颖、独立、有创新精神。开始与他们接触我还有些紧张,常被他们的提问难住,无所适从。但他们却反过来安慰我,鼓励我慢慢来。在他们的宽容与鼓励下,我进步了不少。尽量作到每次答疑都有备而来,每次批改作业前都把作业自己先做一遍。对所有可能出现的问题提前准备。几周下来,我回答不上来的问题就越来越少了。在他们中间,我才深刻的体会到大学老师常常提醒我们的一句话:
教师,就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题,才能获得长足的进步。
我的指导教师和班主任老师给了我很大的帮助。作为教师,他们永远都是我的榜样,也是我想要超越的目标。在我讲第一堂课之前,指导教师把他自己的教案拿给我看。我虽然写了教案但是并没有准备讲稿。这样,给老师试讲的时候,由于准备的不细,将整堂课的结构都破坏了。该讲清楚的东西一点也没交代清楚。他听完之后毫不客气的一一指出所有的错误和缺点,告诉我应该怎么讲。带队老师也严厉的批评了我,叫我回去一定要写讲稿,第二天绝不能讲成这样。那时,我真的觉得讲课好难。自己的心态也摆的特别不好因为我太想把课讲好了,压力特别大。当天晚上,我准备到2点多,第二天终于把课顺利的讲完了。从那堂课以后,我才真正理解教师与好教师的差距。对我来说,他的课就是标准:如果课讲不到他那么清楚,根本不能算是好课。
一、实习目的
通过接触和参加实际工作,充实和扩大自己的知识面,培养综合应用的能力,为以后走上工作岗位打下基础。
二、实习内容
参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习,学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法,学习和应用有关工程施工规范及质量检验评定标准,学习施工过程中对技术的处理方法。
三、实习概况
在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度,出勤率高,积极向工人师傅请教善于发现问题,并运用所学的理论知识,在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解,同时对部分工程进行实践操作。
1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告,按国家规范进行复检合格后方可用于工程中,钢筋在现场加工,制作加工工序为:钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。
2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性,能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故,保证工程质量和施工安全,提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。
3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件,应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定:
1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土,取样不得少于一次;
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时,取样不得少于一次;
3、当一次连续浇筑超过100m3时,同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;
4、每一楼层、同一配合比的混凝土,取样不得少于一次;
5、每次取样应至少留置一组标准养护试件,同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。
四。实习主要工作任务
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。
我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问,我们一边参观一边询问着,尝试了解常用的机械设备。
为了了解不同机械设备的操作范围和规程,针对在施工现场看到的双锥反转出料搅拌机,操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机,主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片,当搅拌筒绕水平轴旋转时,叶片不断将物料提升到一定高度,然后自由落下,互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制,工长告诉我们正确的放料顺序为:石子,水,砂。因为放料顺序不对会造成浪费。
我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖,据他介绍空心砖具有良好绝热性能,主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位,比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆,孔对孔(空心砖)1/2处,孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞,应将3块实心砖填入其中再施工。
我们又询问了为了节约用水,可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说,混凝土用水也需要干净的水,因为污水会影响混凝土的质量。不单是水,对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。
五、实习中存在的问题:
不实践很多问题都考虑不到,实践后才知道什么情况都可能遇到,这就要求我们必须有丰富的实践经验,像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富,但理论中的东西要是也什么都不会,那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习,才体会到并不是课本中学的东西用不上,而是要看你会不会用,懂不懂得变通和举一反三的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个:
问题一:对理论知识掌握不够扎实,例如:混凝土、砂浆试块的养护时间,做试块时应该振捣到什么程度,混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间,另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。
问题二:熟悉图纸的能力差,对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。
问题三:对于最新的施工规范不知道,致使不能很快的判断出施工的对错。
问题四:对于一些施工顺序还不太明了,对每一个施工过程的操作不了解。
问题五:理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。
六。实习感想
实习的中途,领导来看望我们,要我们好好学习,为以后祖国的建设打好基础。
各行各业都辛苦,可是我们在这里,不但看到了艰辛,也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里,仍然在为城市建设而努力着。
在实习的过程中,我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼,想以这种方式来要回辛苦挣的血汗钱,这件事情还引起当地媒体的反应。我不希望民工们再用这种方法来拿回属于自己的钱,法律是最好的武器,所以他们自己也应该去学习相关的法律。这种方式真的已经不是新闻了,我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯了,不以为然了,民工们怎么办?拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题,因为很多老板是通过贷款来修房子,再卖了房子发工钱,或者直接走人。现在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工,让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧,
在建筑工地上看到的一些情况,让我感慨万千。
首先我想到的是安全问题。工人们可能是太熟悉他们的工作了,也认为没有什么大问题,于是就不注重那些器械操作规程,认为怎么好用就怎么用。他们在砌砖的时候,随意搭设脚手架,而且没有按照规定使用扣件,这样做是很危险的。扣件扣紧了钢管才不会乱滚,人站上去才会安全。安全兜网也没有按照规定架设,灰土石块掉下来砸到下面的人就不说了,如果是人掉下来,他的生命安全还能得到保证吗?我们还看到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上,结果被监工骂了而且扣了工钱。是的,如果不小心,材料滚动下来,砸伤了人,后果将会不堪设想。为了生命安全,企业的负责人应该为他们买保险,应该给他们上安全教育课。
七、实习的经验及收获:
首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不一定去工地工作,但有了这段时间的锻炼,不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力,也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题,就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。
其次,通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的,与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助,识图时知道哪些地方该注意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题,在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求,达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画,不会考虑太多的问题,更不可能想到自己的设计是否能施工。
工地虽苦,但能学的是一些现实东西,锻炼的是解决问题的实践能力。例如:墙体也会发生偏移,楼梯支模时楼梯间的高度不够,阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题,都是工程中可能发生的一些问题。只有通过实践后才能找到问题发生的原因,才能找到解决的办法。
另外,通过帮助资料员填写部分资料,使我对填写施工资料也有了一定的认识,知道什么时候该填什么资料,需什么人签字等,这些是我以前没有接触过的。
总结
这次实习是我对建筑设备,建筑基础等有了一定的了解,为我们今后学习专业知识引开了一条路,我们通过观察问询等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除了建筑知识,给我们印象最深的应该是安全问题。每个施工单位都有标语安全第一,作为工程人员,应尽力避免安全事故的发生,不但要严格规章制度,还要为员工们灌输安全知识,对他们的生命安全负责。
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