DB41∕T 1818-2019 电子商务职业教育实训基地建设规范(河南省).pdf

ICS 03.180 A 18 DB41 河南省地方标准 DB 41/T 18182019 电子商务 职业教育实训基地建设规范 2019 - 03 - 19 发布 2019 - 06 - 19 实施 河南省市场监督管理局 发 布 DB41/T 18182019 I 前 言 本标准按照GB/T 1.12009给出的规则起草。 本标准由河南省电子商务协会提出并归口。 本标准起草单位: 河南省电子商务协会、郑州财税金融职业学院、河南省幼儿师范学校、河南省成人教育教学研究室、河南省向心力网络科技有限公司、河南职业技术学院、开封技师学院、汤阴县职业技术教育中心、河南工程学院、河南省洛阳经济学校、新乡市职业教育中心、河南省科联电子科技有限公司、河南淘钢电子商务有限公司、巩义市第一中等专业学校、郑州市商贸管理学校、河南工业科技学校。 本标准主要起草人：张苏丰、宋正武、岳雨霞、南志光、李晓红、郭增茂、杨帆、肖丽平、王一方、丁一、卢明、武化岩、何月玲、张艳、宋传伟、田会宾、梁东平、梁爱学、李峰、任娟。 DB41/T 18182019 1 电子商务 职业教育实训基地建设规范 1 范围 本标准规定了电子商务职业教育实训基地建设的术语和定义、建设方向、专业要求、教学要求、规模与设施、管理要求。 本标准适用于职业院校电子商务实训基地的建设。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。 凡是注日期的引用文件， 仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 GB/T 2893.12013 图形符号 安全色和安全标志 第1部分：安全标志和安全标记的设计原则 GB/T 2893.22008 图形符号 安全色和安全标志 第2部分：产品安全标签的设计原则 GB/T 2893.32010 图形符号 安全色和安全标志 第3部分：安全标志用图形符号设计原则 GB/T 2893.42013 图形符号 安全色和安全标志 第4部分： 安全标志材料的色度属性和光度属性 GB 2894 安全标志及其使用导则 GB/T 16895.332017 低压电气装置 第5-56部分：电气设备的安装和选择 安全设施 GB 500162014 建设设计防火规范 GB/T 50033 建筑采光设计标准 GB 50034 建筑照明设计标准 GBZ 1 工业企业设计卫生标准 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 电子商务 通过互联网等信息网络销售商品或者提供服务的经营活动。 3.2 电子商务职业教育实训基地 职业院校联合企业建设的用于电子商务等相关专业实训的产教融合基地。 4 建设要求 4.1 实训基地应面向电子商务相关专业学生开展实训教学；面向社会需求，向广大电子商务从业人员开展知识技能提升以及转岗转业培训。 4.2 实训基地应紧密结合电子商务行业特征与本地区电子商务发展特点，动态调整、不断更新实训内容或项目，改进培训方法，促进学生以及社会相关人员电子商务技能提升。 DB41/T 18182019 2 4.3 实训基地所在学校应加强校企合作、产教融合，积极利用合作单位资源，推进人才共育、专业共建、课程共担、教师共用、教材共编，结合本地区电子商务发展特点，借助电子商务创业孵化功能，促进学生和社会相关人员就业或创业。 5 专业要求 5.1 专业特色 实训基地所在院校的电子商务相关专业应为院校级以上重点专业、特色专业或综合改革试点专业。电子商务相关专业至少应与一个行业组织、 企业单位签署深度共建协议， 共同推进人才共育、 专业共建、课程共担、教师共用、教材共编。 5.2 专业人数 高职院校电子商务相关专业年招生人数应不少于90人， 中职学校电子商务相关专业年招生人数应不少于120人（具有稳定社会培训生源并取得良好社会反响的，可适当放宽要求）。 5.3 师资队伍 5.3.1 实训基地所覆盖相关专业链（群）专任专业教师应具有相关专业本科以上学历，20%以上具有研究生学历或硕士以上学位，23%以上具有高级职称，80%以上具有非教师系列中级以上技术职务，专任专业教师“双师型”教师达到 70%以上，师生比不低于 1:20。 5.3.2 聘请有实践经验的企业专家、工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师。高职院校专业对口的校外兼职教师队伍人数应不低于院校专任教师总数的 60%， 中职学校专业对口的校外兼职教师队伍人数应不低于学校专任教师总数 40%。企业兼职教师占任课教师比例不低于 15%，应为具有实践经验的专业技术人员、高技能人才及具有特殊技能的能工巧匠。专兼结合的教学团队中，团队骨干成员应具有企业商务服务或电商系统研发与运维经历；师资建设制度、规划、活动等成效显著。 5.3.3 学校应积极组织教师参加行业会议、论坛，促进与产业交流。相关专业教师 5 年内应到电子商务相关专业教师培养培训基地完成 360 学时的培训。 5.3.4 基地配有专兼职管理人员，其中专职管理人员不低于管理人员总数的 20%，均具有技师以上职业资格或非教师系列中级以上技术职务，累计有一年以上的企业实践经历，能做好实训基地常规管理、设施设备日常维保和简单维修，并辅助专业教师开展技能教学。 6 教学要求 6.1 实训时间和方式 实训课程开出率95%以上，实训课程以“模拟软件教学+真实企业项目教学”为主，实训基地应采用公司化运作的实训方式，在实训基地的注册企业（含引进企业、孵化企业）数量，高职院校不少于5个，中职学校不少于3个。 实训基地通过电子商务模拟软件教学，模拟电子商务运营和应用流程，促进理论知识的应用化，加强对专业知识的深入了解；通过模拟软件进行电子商务技能训练，培育学生的专业技能。 实训基地通过承接企业真实项目和学生创业项目孵化运营，培育学生职业素质和职业技能。 6.2 技能竞赛 积极组织学生参加电子商务技能竞赛，以赛促训，以赛促学。 DB41/T 18182019 3 6.3 技能测评 鼓励并积极组织学生参加电子商务应用人才等级测评， 强化对学生理论知识传授和实操技能培养的效果。 院校参与电子商务应用人才等级测评的学生人数占电子商务相关专业学生总人数的比例应不低于80%。 6.4 教学方式 积极开展人才培养模式改革，利用电子商务实习在线教育平台，依托平台的实训课程、专家师资、合作企业、创业项目等资源，创新实训教学模式。 7 规模与设施 7.1 规模 高职院校电子商务职业教育实训基地面积不小于500 ， 中职学校电子商务职业教育实训基地面积不小于300 。其中创业孵化功能区域不低于实训基地面积的30%。 注：实训基地面积是除物流用地和公用计算机机房以外的面积。 7.2 软硬件建设 实训基地仪器设备配置应合理， 满足学生核心技能和生产性实训要求， 专业核心技能实训教学工位数保证1人1工位，生均仪器设备值2500元。 实训基地应设立四个以上功能实训室（如：网站开发、网页设计、视觉营销、网络营销推广、网店运营、移动电子商务、跨境电子商务、网站客服、物流仓储等）。 7.3 设施要求 7.3.1 采光：采光良好、光线充足，应符合 GB/T 50033 的有关规定； 7.3.2 照明：应符合 GB 50034 的有关规定； 7.3.3 通风：通风良好、干燥清洁，应符合 GB 500162014 的有关规定； 7.3.4 防滑：地面铺设防滑地砖或使用专用防滑油漆； 7.3.5 电气安装：应符合 GB/T 16895.332017 的有关规定； 7.3.6 消防：应符合 GB 500162014 的有关规定； 7.3.7 安全标志：应符合 GB 2893、GB 2894 的有关要求； 7.3.8 安全与卫生：应符合 GBZ 1 的有关要求； 7.3.9 环保：环保设施完善，包括废气、废渣、废液以及噪声的处理设施。 8 管理要求 8.1 实训工作由院校及其合作企事业单位共同推动。建立由行业组织、企业专家和学校有关人员共同组成的专业教学指导委员会，并形成有效的工作机制。 8.2 实训基地管理机构和规章制度健全，岗位职责明确；制定实训计划、实训大纲、实习指导书、实训任务书及实训考核办法等。 8.3 引入的企事业单位应和学校、行业组织签订三方合作协议。 8.4 学校应加强实训基地经费管理，参照国家关于实训基地建设的相关规定及现代职业教育质量计划专项资金管理办法，制定严格的财务制度和专项资金监督检查机制，确保专款专用、专账管理。 DB41/T 18182019 4 8.5 学校应建立年度考评与动态调整机制，根据年度绩效考评结果对基地建设进行动态调整。 _