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一般教师考核评分表.doc

上传人:a199****6536 文档编号:1518520 上传时间:2024-04-29 格式:DOC 页数:2 大小:52.02KB
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1、维博恩文化基地 Born Education Group月考核评分表(月度)考核期间: 年 月姓名岗位定量指标序号考核项目权重目标值要求评分等级得分自评上级结果1日常工作落实及完善100%1、考勤即基本准则20%每月按规定考勤,不迟到、早退。上班期间不做私人事情,不玩手机,急电时间不得超过2分钟。请假需提前一天,否则视为矿班。任何一项不符合一次扣5分2、备课、练课20%每月做好教学备课,练课,备课内容每周一次进行检查或分享备课内容准备充分,准确达95%以上得20分;90%-95%之间得15分。90%以下得10分;其余0分。3、课堂纪律即学生安全管理20%学生上课积极,课间不随意跑跳,学生在校期

2、间,教师必须时刻掌握学生动态,确保无安全事故出现一次家长5分钟内找不到孩子,则扣10分。依次类推,萨尼以上扣除现金100元。4、学生每月学习效果检查20%每月末一次学习检查。做好成绩登记,以及做好教学总结班级85%的学生比上次成绩进步的,得20分;70%以上学生成绩进步的得15分,60%以下得10分5、家长满意度20%无家长投诉,家长转介绍提升无投诉,20分,出现一次投诉0分。并扣除现金100元加权合计定性指标序号考核指标权重指标说明考核评分自评上级结果1成长认知50%1级:工作失误,承认结果,不报怨,不报复批评者与处罚者2级:绩效分值低于一般时,找出工作症结并提出新建议3级:单位周期内工作链点不出现失误4级:角色认知,接受现实,工作积极5级:进步有递进性,具备明显工作价值的提升2团队合作50%1级:尊重他人,同理心倾听,接纳不同意见,合理和包容2级:直言,分享他们的观点和信息使团队前进3级:支持团队(领导者)的决定,即使自己有不同意见4级:愿意提供即使是不属自己日常工作职责范围的帮助5级:跨边界建立关系以发展非正式及正式工作网络加权合计总分总分=定量指标得分80%+定性指标得分20%=考核人签字:年 月 日

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