家务劳动评估方案教学提纲.doc

精品文档学生家务劳动评估方案（征求意见稿）背景：美国哈佛大学的一些社会学家和儿童教育专家，对波士顿地区456名少年儿童作了长达20年的跟踪调查发现，美国小学生每日劳动的时间为1.2小时，中国小学生每日劳动的时间为0.2小时。而爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比，长大后的失业率为1：15，犯罪率为1：10，平均收入高出20%，此外，离异率、心理疾病患病率也较低。因此，做家务不仅仅是简单地让孩子帮忙分担一点劳动，更是为了他今后的幸福生活。一、口号一屋不扫，何以扫天下！让父母更轻松，让自己更优秀！二、目标 1、熟悉身边的各种家务劳动，会做的家务要坚持做，不会做的家务要学着做。2、逐步养成爱劳动的好习惯，增强家庭责任感。 3、弘扬劳动人民热爱劳动的优良传统美德，促使学生爱做家务劳动习惯的养成。4、分担父母的劳务，分享劳动的快乐。三、内容1、制定一周家务劳动计划，每周一次在班级群里贴出孩子要干的家务劳动计划内容。2、每天记录完成情况，见附件。3、每周日在群里晒出家务劳动记录表，由老师进行评价：每天记录完整的在行为规范评价中+2分，记录不全或未按时提交群里的不得分。4、学期末或假期中进行“我亮一招”家务技能展播评选活动，每位同学拿出自己的拿手家务活，制成10分钟左右的小视频，在班会中或专门找时间进行播放，同学们民主投票评选，选出“家务小达人”，可在综合素质中给予适当加分。 2016年5月27日 附：家务劳动记录表姓名： 时间： 月 日- 月 日时间劳动内容时长家长评价周一周二周三周四周五周六每周劳动体会：精品文档