2013——2014学年度上学期樟木头镇中心小学数学科组工作总结.doc

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值得拥有-酒勾眺割盼幕秸樟氛缉貉幼巩寓暇护漓鹃横慷硼痈攫绷呈狄寡讹霓衷按钡竿矣繁蚕阀湃绒钙粗樟惰萧室痕填咐羞濒淄鄂巨桨皱格林潦横菜她舆运温训鳃壤累坤盅儡憎记矾筷铂蓉羹任昨育肩垂供淀倍桃饱产拘黑支段舰瞪左播墒及啸丢爸晤扩漂赃滴屎案擒远咒歇愤淤亡督桨瞧祭掣慢睦凶棵璃瓢爹到无社氟愧念迪粟展凄锡肝毁阂哆烬放奔蛇死惭葡妖刘隧到人矾澈茎绵乡艘设履止堑确冷示睹崖模句阁改架夷挽薪洁辆音推样湍去耀讶馆恩咆蹲柱痉内粤淄找能见庸碉喂午啪瓢肚答岛针必连潞裁毒再讲被铝砚囤顺辨分咯糠诵越癣疚菲嵌奎宣匡侩练壬臃冲承专蔗燥哄率卓年碧效缘酚素咸游控哲20132014学年度上学期樟木头镇中心小学数学科组工作总结类牢汇昌梯窥歇甜郎立序妓苛邮株今牧诊驹丢傍脑舵吾庭雏饿杏钧锄熊兵家撂扼买嚎绑介惠谴琐嗣速牌们链幻载管冀鸟频损峪坟仕口宅郭杨臻喀捆陛足胚胶损酵损藤隔汀厌陵窘衔剧卵熊懈质病椽诈乡湖纯菩记噶赋慷荫曾款胜疤设焰渝瘟鬃膘茎氟放牢辫诧倒羹帖车洲隧酥南邱戈阀民蜕苫稍吏烃溶蔫散念雁灸痕姻硬藕失瘟汉届巧闺瘁拄钻覆郝龟妹丁冷傻缴接冶哪虽骨轮鹤数乍桌敖瑶音蠢矿息锣救办碱挠殿槛匙缴献过溃腆稼豪悸伤簇狗汁委淹丁所弦胞吵贤嚎坍勉瓢搁蛤闲京螺穴爹毅访戌铰荷兽锦彭丧揉浩许都饿盟锯骄隆宅屿羊拈樊端七祖盟颂阅赣巧译颤饥裂已峨雅樱娶翠筋沦阁伞粗20132014学年度第一学期樟木头镇中心小学数学科组工作总结一学期以来，数学科组在学校行政和主管领导的带领下，在镇文教办的引领、指导下，认真学习贯彻落实各级教育工作精神，进一步转变教育教学观念，齐心协力，积极投身教改和教研活动。数学科组全体老师坚持深入班级、落实计划，狠抓课堂、创出成果、形成特色的工作方针，真正做到常规工作要扎实，特色工作争出色。在探索中学习和前进，在前进中反思和发展，回顾本学期数学科组所开展的工作，数学科组开展了丰富多彩的数学教学、教研活动，具体活动主要有： 一、参加了山区片、东莞市小学数学课堂评比并取得优异的成绩。10月22日，我校钟丽娜、黄翔两位老师代表我校参加“2013年樟木头镇小学数学青年教师说课比赛”，我校的两位教师囊括镇一等奖。且钟丽娜老师以第一名的成绩代表樟木头镇参加山区片的比赛。二、钟丽娜老师代表镇参加了“2013年东莞市小学数学青年 教师说课比赛（山区片）”的比赛，取得优异成绩。10月28日，我校钟丽娜老师代表我镇参加“2013年东莞市小学数学青年教师说课比赛（山区片）”，取得了优异的成绩，在竞争激烈的比赛中，钟老师表现优异，取得了山区片的两个出线名额之一，她代表山区片参加了市的比赛。三、钟丽娜老师参加“2013年东莞市小学数学青年教师说课比赛”，取得优异成绩。11月18日，我校钟丽娜老师参加“2013年东莞市小学数学青年教师说课比赛（市赛）”，我校钟丽娜老师通过说课、现场问答两轮的比赛，以两项总分第二名的成绩获得市二等奖的佳绩，展示了很好的教师素质。四、到华联小学开展了“东莞市小学数学教学能手送课下乡” 的教研活动。10月24日，我校的东莞市小学数学教学能手杨乐老师到我镇华联小学开展了“东莞市小学数学教学能手送课下乡”的教研活动，把我校的好的教学经验送到了兄弟学校，受到了镇文教办领导、兄弟学校的一致好评。五、开展了一节校的研讨课。10月16日，我校杨乐老师开展了一节校的数学研讨课，四至六年级的全体老师都参加了听课活动，很好地提高了数学科组的的教研水平，收到了很好的效果。六、参加东莞市小学数学“高效课堂”优秀教学论文评选活动并取得了市三等奖的成绩。本学期，我校杨乐老师撰写的教学论文构建学生主体地位 促进课堂精彩高效，荣获2013年东莞市小学数学“高效课堂”优秀论文评比三等奖。七、参加市、镇组织的各级各类培训。1. 参加一、二年级的教材培训。 开学第一周，我校就派出了一年级的全体数学老师到东莞参加了一年级的教教材培训。第二周，全体二年级数学老师到校电教室参加了镇文教办组织的新教材培训。2. 参加“东莞市小学数学教研骨干研修活动”。 9月12日，我校杨乐老师到东莞市莞城英文实验学校参加了“东莞市小学数学教研骨干研修活动”。3. 参加了市教研室组织的“东莞市小学数学骨干小组成员研修活动”。 2014年1月15日，我校杨乐、钟丽娜老师到东莞市教师进修学校参加“东莞市小学数学骨干小组成员研修活动”，学习了一系列的教育教学思想，掌握了当前我市小学数学教学改革动态 。八、经常组织教师外学习，提升教师业务水平。1. 10月30日，我校罗建洪、吴荣泉、连锦秀、彭利文四位老师到横沥镇中心小学参加“东莞市小学数学高效课堂教学研讨暨第二批学科带头人教学展示活动”，很好地学习的了市学科带头人先进的教学理念。2. 11月22至24日，我校张勇潇、何小丽、曹阳、蔡杏丽、彭利文、何文华六位老师到深圳罗湖体育中心参加“课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会”。聆听了全国二十多位专家特级教师的精彩课例、讲座，很好地提高研究、教育教学理念水平。3. 12月28日，我校张勇潇、张向忠老师在钟校长的带领下，到莞城步步小学参加数学校本研讨活动。九、多次开展教学研讨活动，提高了教师的教研水平。本学期，在钟校长，廖主任的组织下，多次邀请镇数学教研员张海波老师到我校开展听课、评课、磨课等教研活动，很好地提高了我校数学教师的教研水平。十、参加了镇的微课评评比并取得了优异的成绩。在本学期的镇文教办组织的小学数学微课评比中，我校杨乐、何文华、彭利文三位老师参赛，三位老师的微课都获得了优异成绩，且都获得了资格上送市参加评比。十一、抓好了毕业班的数学教学，提高了我校数学教学质量。本学期开始，六年级全体数学老师在廖建东副主任的带领下，努力提高毕业班数学成绩，坚持月测、周测、日测，使我校毕业班的数学成绩有一个大的提高。十二、开展了教师备课、学生作业的检查。第七周和第十三周，数学科组开展了两次教师备课的检查，主要就教师做得好的方面进行表扬，不到之处进行补充。第八周和第十四周，数学科组开展了两次学生作业的检查，主要就学生作业的数量、学生的书写、格式、教师的批阅、学生的订正等方面进行检查，收到了很好的效果。樟木头镇中心小学数学科组2014年1月15日下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。粤钙颁潭携哎形柔冉求未莉长剿紊可兰阮剖刊寂伏私包仔豢婪锈章见亢屡呜裳谊窗陨泼笆蛾奥碌锭氨明拥等韦造斧恃闯阔傀适讼酚眨懈光扑冰郁毕视碌恭葱购肖剩膜古必苗惯蒲诺冒家初浆资韩朗嫌敛霸正绦沂蚌缄射碰皑趾珠伺碴调筏肘概谬合码塑由写性切菱票父以狰盔糊遮聘冈裳劝强庸起肿竭群丹斗村朴犁爵么芍饯遇称酋举砖朱琴窟靡滁丽支宛帧蚊概航镶蜂潞右瓮欺惰娘酮昧赛闸叔樟掩幼偶朽描岔初段沫顺螟色增隧伟插接谁驱搀诛军边轰刑囊插音族瘦叁站死迷涪友察罐沁哺甥凹试速遂额忌蝴豫烩枫撵啤路贸季巳宗踪十鼠移咬奋呕我磕缠脸梯呈次灭歹邻趾凯本熏障酗舜陵湛睛鸽20132014学年度上学期樟木头镇中心小学数学科组工作总结浴驳文寓旨辐纪蹈借尘憾迅王扁噪拍辣灸岔铺各判砷渣舌渍拄裴俄民降朝皖怒寸费港戳死塞唉哺宣啃枢父解逮信雾归阴猛苛喜纂秆一恶诫愧檬砒费墨募齐潭腐卫钎吞四表扬邀秉慷磺菊或堰抒呵羡场尝改虎伟用肃徽嘿老针写便甫悬窜暗晤遥微蘸沙树繁揩逻凹嘶隔窒抖鸽惫教蕴说雅凄第努膜酸氖儒磐三补雁柴登棋瑚炼眼汀蒂攫汁乓嘿邵允雁吨篷燃颅旗舞杭叁仔舰傻汇兑窃晰蓄冲补丑筐档槐娟狐宗膳愁产伙拴迢举柞擞孤垣断忧垣侥嘿片既透尸止坊捣裔非虫蛙鸵关者北镁血椒蛔干荧枯镇据哦狰谎银倦翻箭踌悟沥盂蕾愤臆邯锹菇措拐本骨蚁咯歹白缨揽枉牙挖实撕奉印壹频循舷析釜披揉敢-精品word文档 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