救灾部队事迹材料：因为他们是人民子弟兵.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

救灾部队事迹材料：因为他们是人民子弟兵

  从本周开始，按照xx的命令，在安排足够兵力确保圆满完成抗震救灾任务的前提下，救灾部队开始分期分批回撤归建。在过去的2个多月里，他们谱写了太多可歌可泣的篇章。在重建阶段，年轻的士兵们的所作所为仍然深深地感动着我们，他们用热血和生命捍卫着中国军人的神圣誓言--我们是人民的子弟兵！

 
 
救灾战士用血肉之躯铺成“人桥”
    寿荣索桥是附近草坝、君山两村学生上学必经之路。桥面在地震中损毁，学生们只能趟着桥下齐膝深的水，或绕到下游很远的地方过河上课。
 
    6月13日下午，济南军区某旅教导队官兵正在这里抢铺最后几段因地震损毁的桥面。 15时，一阵突降的强雷阵雨使桥下水流湍急。17时，十几名放学的小学生被河水挡住去路，站在河边不知所措。 此时，乌云压顶，顷刻之间风雨大作，几个孩子吓得哭出了声。正准备撤离避雨的官兵们发现了孩子们。可涂满黄油的铁索相当湿滑，而铺设桥面的木板已经用完，怎么办？
    “孩子别哭，叔叔给你们搭‘人桥’！”风雨中，现场带队的二中队队长郭建儒果断决定。
    “听我命令，趴下！”郭建儒第一个趴向还没有铺好木板的桥面，两个、三个……33名官兵瞬间在风雨飘摇的索桥上用身板做桥板，为孩子们搭起了两段“人桥”！官兵们任凭风吹雨打、桥身摇摆，始终双手紧抓，双脚紧扣，头颈高昂，唯恐身体不稳让孩子们出现意外。
 
    一个孩子不小心踩到了缝隙里的铁索，一班长邢长勇急切地对背上的孩子说：“小朋友，铁索危险，往叔叔背上踩！”
 
    协理员袁耀辉带着两名战士，站在第一段“人桥”旁，专门保护过桥的孩子。“小心！”一个孩子站起时有些不稳，袁耀辉一把将他搂到怀里。
 
    第二段“人桥”缝隙有点大，刚趴完第一段的二班长王小健，顾不上被扎伤的膝盖，马上带领本班7名战士紧急加入。
 
    17时15分，过完第二段“人桥”，官兵们又一路护送孩子们通过500多米的桥身，抵达安全地带。 看着一个个浑身湿透、满身油污的官兵，一位前来接孩子的家长流泪了：“你们比孩子的父母还要亲啊！”
 
    14日上午，村民们像过节一样敲锣打鼓，为部队送来一面“抗震救灾情更深，感谢亲人解放军”的锦旗。
 
 

 
三名救灾武警付费吃饭受处分，70老太下跪求情
    据新华社6月19日电三位武警战士因拗不过老乡的坚持、在老乡家吃饭，近日受到部队处分，上千名当地受灾群众联名给部队写信为战士求情。其中，一位70余岁的老大娘当着全体官兵和数十名村民的面下跪求情。

　　武警重庆总队七支队一中队三班班长王军和战士方海、倪建连续三天到渭门乡村民杨平家帮忙重建和生产自救，还为杨平3岁的儿子买了书包和水果等礼物。一连两天，他们都以部队有规定为由拒绝了杨家的盛情挽留，吃的喝的都是自带的干粮和水。6月10日，为杨家搭建完100多平方米的简易房后已经是晚上8点，杨平坚持拉着三位战士要留他们吃顿饭，战士们推托不掉，只好留下吃饭，并拿出30元钱作为饭钱。
 
　回到部队后，中队长向洪峰知道了这一情况，为严肃纪律，要求三人做检查并等候进一步处理。知道消息后的受灾群众纷纷找到部队为战士们说情，上千人还联名写信要求部队不处理这三名战士。一位70余岁的老大娘甚至当着全体官兵和数十名村民的面下跪，含着泪说：“这么好的孩子，我们真心感谢他们，怎么能处理他们呢？”
 
　由于部队纪律必须严格遵守，中队最后还是决定让三名战士在大会上作出书面检查。
 
　6月15日，一中队部分武警官兵到其他乡镇帮助群众恢复生产。当地受灾群众听说他们要离开渭门乡，从四面八方赶来，在宿营地到公路沿途排出了足足500多米长的队伍，有的群众还燃起了鞭炮。
 
　在送行的队伍中，杨平一家5口也来了，他们拉着王军、倪建、方海的手，硬塞进几张纸。杨平说：“因为我家的事情让你们受了批评，我很难过，这是我写的一封道歉信，请收下吧。”在场的官兵和群众，都被这一场景深深打动。
 
 

 

刚刚新婚的士官累死在灾后重建的工地上
    执行抗震救灾任务的济南军区“铁军”部队炮兵指挥连二期士官武文斌，因连日救灾劳累，于18日4时45分牺牲。
 
    26岁的武文斌是河南省邓州市人，XX年12月入伍后被分到“铁军”“叶挺独立团”。XX年7月，他考入解放军信息工程大学测绘学院，XX年7月回到所在师的炮兵指挥连实习，今年7月毕业。“我们商量，等抗震救灾胜利了，就排排场场地办个婚礼。”武文斌和妻子杨卫华今年春节刚领结婚证，婚礼还没来得及办，武文斌就赶回了部队。
 
    5月12日，部队接到紧急赶赴四川地震灾区抗震救灾的命令，被连队安排留后的武文斌主动请战赶往灾区。部队到达灾区后，他和战友们始终奋战在第一线。转移群众，他肩扛背驮走在前面，和战友们翻越3座大山，走遍了都江堰市玉堂镇的12个村7816户人家，把食品和饮用水及时送到受灾群众手中；搜救失事直升机，他不畏山高路险，一直在最前面探路，3次滚下山，幸运被树木拦住；灾后安置重建，他一个人干几个人的活，清淤泥、搬石头、疏通引水渠，身上多处被划伤。
 
    6月14日，连队在都江堰市勤俭小区受灾群众安置点卸活动房板材，武文斌和战友们，连续参与14车的卸货任务。6月17日傍晚，在受灾群众安置点劳累了一天的武文斌和连队70多名战友一起，冒雨再次执行8车活动房板材的卸载任务。武文斌和战友们干完活后，连队干部安排他歇息，但他却又去帮助别的班排的战友们卸车。
 
    21时许，武文斌因过度疲劳累倒在胥家镇救灾现场。连队及时将他送到医院救治，终因肺部大出血抢救无效而牺牲。
 
 　　 24日上午，因劳累过度牺牲在抗震救灾一线的武文斌烈士的遗体告别仪式，在四川省都江堰殡仪馆举行。两万多名群众从四川各地赶来，为这位普通的铁军士官送行。众多市民悲痛万分，声声呼唤“文斌”；一位老人拿着两块拼成“八一”字样的奇石，来到现场；一名两岁孩子打出“文斌叔叔一路走好”的横幅；一位残疾人坐着轮椅来到这里，含泪送别武文斌……斯情斯景，让人心碎。
 
    事后武文斌的父亲将当地各界捐给他们的33265.4元，连同他自己拿出的XX元，捐给了都江堰胥家镇小学。他将这3.5万余元交到胥家镇小学校长杨群英手中，希望设立“武文斌奖教奖学基金”，用于奖励优秀教师和优秀学生。

 

 
铁军士兵用肩膀将村民卡车从2200米高处背下山
    7月3日上午，映秀镇渔子溪村村民范安全开着自家的“东风牌”卡车，驶出了映秀镇。就在10多个小时前，范安全的卡车还被泥石流困在海拔2200米的山上，是济南军区“铁军”某高炮团官兵用铁肩膀把它背下了山。
 
　汶川大地震发生时，范安全正驾驶着卡车行驶在蔡家杠附近的盘山路上，走在他前面和后面的许多车辆被毁，他和车幸免于难。
 
　地震后，这辆才买了半年多的卡车成了范安全全家唯一财产。“不能光靠政府补助，如果能把卡车弄下来，我去跑运输，也能养家活口啊！”范安全决定把卡车拆解后背下山，可是空手下山都要走4个多小时，怎么才能把七零八落的汽车零部件背下山？
 
　范安全想到了山下的救灾部队。7月2日一大早，他就带着行驶证和身份证来到高炮团宿营地，试探着说出了自己的想法。没想到，团政委张博，立即从二营挑选60名精干力量组成突击队，向蔡家杠盘山路赶去。
 
　上午9时，官兵们赶到现场，几吨重的卡车已经被范安全提前“大卸八块”。二营营长王新华迅速分配任务：连长李建平带6名战士搬运100多公斤重的驾驶室，排长李屹博带8名官兵搬运几百公斤重的底盘，班长袁立军带9名战士搬运200多公斤重的发动机……
 
　山高坡陡，官兵们背着“汽车”上路了，9个多小时安全到达映秀镇。10名修理营士官马上开始组装，不到两个小时，卡车恢复了原貌。
 
　天擦黑的时候，范安全坐上车，点火、挂挡、起步，车开动了。回望身后的山峦，范安全不敢相信自己的眼睛，几吨重的卡车就这样完好无损地“飞”下山了。

杜作虎，男，汉族，出生于1975年10月25日，大专文化程度，1996年9月参加工作，现为中教一级专业技术职务。先后在五蛟初中、华池职专任教，2003年9月至2006年7月在山庄初中任教务主任。2006年7月至今在山庄初中任校长。
教师，是人类灵魂的工程师。作为一名普通的人民教师时，他热爱自己的工作，心系教育事业，安教、乐教、善教。在教学岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，尽心尽力做好本职工作。他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成才，引领着一批又一批的教师成长。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他多次被评为县、乡优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
一、热爱学生、诲人不倦。
“爱”是从教者的永恒主题，是教师的天职。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。在教育过程中，无私地奉献这种师爱，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。所以，在工作中，尽自己的所能去关心每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。课余，他经常找学生谈心，了解他们的思想动态，做他们的知心朋友。特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。同时，我组织一些学生感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，正确地认识自我，并体会到老师的关心与期待，从而提高他们的学习自信心，迎头赶上前进的步伐。我所带的班级有良好的班风，多次被评为文明班级，受到家长、同事的一致认可。
二、严谨治学、精益求精。
教学是一项充满创造性、挑战性和艺术性的工作，仅有知识还不够，还要懂得怎么样把知识传授给学生。所以，身为人民教师，我努力做到严谨治学、精益求精，积极探索教育教学的规律和原则，上好每一节课，教好每一个学生。在长期的教学实践中，我不断总结教学经验，坚持做到每上一节课，都要吃透教材，研究教法，优化课堂教学结构，并根据教材和学生特点，采用自主、合作、探究的学习方式，为求培养注重学生的创新精神和创造能力。同时，充分利用教学资源，积极制作多媒体课件，让课堂教学更加生动有效。“一份耕耘，一份收获。”在我的努力下，学生对学习有了更浓厚的兴趣，学习的劲头也更足了，形成了良好的学风。我执教的这个班，成绩一直是全级四个班中最好的，学生参加各种作文竞赛，也获得了省、市、县等奖励。
三、积极探索，勇于创新。
在教学中，他作为学生的引路人，没有丰富的知识是不行的。“要想给学生一滴水，自己先要有一桶水”。因此，他总是虚心求教，潜心钻研，自觉参加各种培训，不断提高自己的业务和知识水平。经常承担学校的公开课教学，积极参加教研活动，并根据自己的实践，及时总结，所撰写的论文在各类评比中多次获奖。
担任校长以来，要求老师做到的他首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每周星期日下午到校，星期五下午放学离校。节假日，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水抒写着自己的工作业绩。他无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
在学校管理上，他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”，他还拟订了一系列的管理度；在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。在学校管理上，杜校长能做到以身作则，率先垂范。有一次，由于家事而上班迟到了，学校教师都不以为然，可他却在考勤本上登记，并在教师例会上公开道歉。学期结束时，按制度扣了自己的钱。正是杜校长这种严于律自的做法，感召着学校的全体师生。
杜校长身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正**，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。情系师生，乐于助人，是他的真实写照。对教师的困难疾苦，更是热情帮助，关怀备至。在生活上，汤校长更是给教师们一个无微不至的关怀；从而贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教学工作的主动权。使全校呈现出一派校风正、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
杜校长在教育战线上辛勤耕耘了10多个春秋。多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长几年来，他在抓“师德、师能、师表”教育上狠下功夫，经常组织教师学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对修订后的《中小学教师职业道德规范》等经常学习。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里，人人听到的都是欢声与笑语，讽刺、挖苦或歧视学生的言语和体罚或变相体罚学生的不良现象早已一去不返。
“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是他在教育战线上的座右铭。10多年风雨沧桑，依然心性不变。他始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。

ｘｘ同志出生于一九六三年二月，现任小河镇党政办室副主任,主持办公室工作，兼宣传报道组长。一九八○年八月参加工作,曾先后担任乡卫生院长、乡党委委员、副乡长等职。二○○一年行政区划调整在小河镇人民政府工作至今。二○○四年在从事文秘、副主任主持办公室工作。在几年的秘书生涯中，ｘｘ同志耐得住寂寞，守得住清贫，矢志不移地追恋着崇高而神圣的秘书事业，凭着坚定的共产主义信念和无私奉献的敬业精神，凭着显著的工作业绩，赢得了领导和同事的充分肯定：先后四次在年终考核中被评为优秀；三次被县委表彰为优秀共产党员；二○○七年被评为酉阳县“中小企业杯”十佳通讯员，自主持党政办公室工作以来，小河镇的信息用稿量和采用率均居全县前列。
一、具有较高的政治素质。ｘｘ同志始终把政治素质放在第一位，坚持党的领导，有较强的政治敏感性和政治鉴别力，政治理论水平和政策水平高，比较注重在对党的方针、政策的学习和研究中，在对领导们身上集中体现的政治经验和决策水平、领导艺术的学习和感悟中，在通过信息调研为领导科学决策的实践中不断提高自己的政治水平。在思想作风和工作作风上，他牢固树立奉献胜于一切的人生观、事业重于一切的价值观、服务先于一切的公仆观，把全心全意为人民服务当作自己唯一的宗旨，自觉做到忠于职守，奋发有为。在政治纪律上，他从严要求自己，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，自觉接受组织和群众的监督。在个人品德方面，他为人正直，待人诚恳，与人为善，谦虚稳重。
二、具有致力奉献的敬业精神。办公室工作是份辛苦的工作，事无巨细，更要求工作人员具有甘于幕后、默默奉献的敬业精神，有吃得苦、耐得劳的平和心态。ｘｘ同志从事办公室工作以来，他总认为，办公室工作虽然苦点、累点，但在实现社会价值的过程中体现个人价值，是一生中最丰厚，最实用，享用终生的财富。因此，他经常鞭策和激励自己勤于学习，善于思考，不仅具备了扎实深厚的语言文字功底，而且不断适应时代要求，在文字材料、信息综合、调查研究、公文写作等方面，力求写出高品位、有份量，能进入决策圈的文章和报告。他尤其注重调查研究，主动围绕新农村建设、社会稳定、机关管理等热点、难点问题，以党的路线方针政策为出发点，以领导的决策意图为支撑点，以推动小河社会事业为落着点，在了解情况的广度、考虑问题深度、提出建议的高度下功夫，撰写了一批质量较高的调研信息。他撰写的《对乡镇干部住房现状调查与思考》、《老百姓心中的村官》、《对新型农村合作医疗的几点思考》、《对农村留守儿童教育问题的思考》等文章在县委内部通讯刊用，调研文章《他山之石可以攻玉》在酉阳报发表。在总结工作经验、推介工作方法、进行理论探讨等方面，他总是用心思考、感悟，用心去写，注重真情实感，反映事物本质，追求体现乡镇特色、区域个性和个人的写作风格，并善于领会领导意图，敢于拓展领导思想，敢于创新领导思维，在文章中不断出现新观点、新思路、新办法、新举措。他一直把公文看得很重，他认为公文传达着组织的声音，体现着机关的形象，从内容到形式，必须无懈可击，属于一流，必须严把制作、审核关，对标题、结构、内容、遣词造句和标点符号等方面，总是进行仔细推敲、修改，在他主持办公室工作期间，公文数量得到有效控制，质量明显提高，领导签发快，执行效果好。
多年的辛勤耕耘和默默奉献，付出了他辛劳的汗水和心血。据估算，他每年完成的文字材料均在八十万字以上，如此繁多的材料，他很少休息过星期天和节假日，常年三分之二的夜晚和双休日加班加点。近两年来，随着人事变动，写材料的同志越来越少，他的工作量也在不断增加。但他不管是份内份外，不管有多忙，只要有任务，他都乐意接受。夜深人静时，万籁俱寂，别人睡得正香，他却在伏案奋笔，为一词一字苦琢苦磨；当晨曦初露，人们开始晨练的时候，他却拖着疲惫的身躯，准备第二天的事务。天道酬勤，他的付出获得了应有的回报，每年在《酉阳报》、《武陵都市报》及县委内部信息等刊物上刊发各类信息、新闻四十多篇，用稿的层次和用稿率逐年上升。每当自己代拟的文稿得到领导的肯定，得以贯彻执行时，每当撰写的调查报告被领导采纳进入决策层时，每当自己的讲话材料符合领导意图，赢得阵阵掌声时，每当一篇篇材料被上级采用，发表在有影响的报刊，为单位争得了荣誉，扩大了影响和地位，提高了知名度，收到了意想不到的经济和社会效益时，他心潮澎湃，精神振奋，虽然辛苦，但感受到了成功的喜悦和收获的乐趣，感受到了办公室工作者自身价值的存在和体现。
三、具有较强的组织协调能力。办公室工作综合性强、服务面广、办理的事务多，又往往是矛盾的统一体，一个电话，一篇材料，一件日常小事，都有可能成为焦点，导致“牵一发而动全身”。办公室主任只有加强协调，妥善处理好方方面面的关系，才能增强团结，促进工作。多年来，ｘｘ同志充分发挥自己的组织、协调才能，牢记服务之本，恪守服务之责，办好服务之事，把握好有所为有所不为的度，正确面对得与失、成与败、表扬和批评，做到虚怀若谷，宽怀大度，为了事业和整体，勇于忍辱负重，委曲求全。在工作中，他带头维护领导权威，带头维护机关形象，带头维护班子团结，带头维护整体效能。对领导的服务协调，他主动超前，敢参敢谋；对平级之间的协调，他以诚相待，不计较小事；对下属的关怀爱护，他一视同仁，平等对待，既严格教育、严格要求、严格管理，促使大家忠于职守、争先创优，又在政治上重视，工作上支持，生活上关心，尤其是他时时处处以身作则，率先垂范，要求别人做到的首先自己做到，得到了同志们的拥护。在横向协调方面，他既发扬**，集思广益，又坚持原则，公正合理，力求达到问题要解决，关系不受影响的效果。主持办公室工作后，ｘｘ同志更具有泼辣、果断、节奏快、效率高的工作作风和躬身先苦的情怀。对办公室的全面工作，他既从宏观上加强管理，又从微观上着力落实，从不忽视每一项细小的具体工作，思想上认真对待，毫不含糊，事前有布置，事后有检查，对容易发生问题的工作和环节，都要亲自过问。同时，他细致慎重，既注意大的方面，更注意小的环节，特别是不引人注意的方面。办文，他要重点审核行文价值和内容格式；办会，他特别注意通知到位和会场服务；为领导活动服务，他认真搞好工作的衔接。在他的带领下，办公室工作开展得有声有色。
一滴海水是普通的，但折射的光辉是七彩的。ｘｘ，这名战斗在一线的共产党员，人是普通的，工作是平凡的，但就在这平凡和普通当中，闪耀着一个普通共产党员敬业奉献的美丽光辉。

17 / 17