年纪检监察年终工作总结报告.doc

-范文最新推荐- 年纪检监察年终工作总结报告 年纪检监察年终工作总结报告年纪检监察年终工作总结报告今年以来，我镇纪检监察工作，按照县纪委的要求，在镇党委的领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照“立党为公、执政为民”的要求，以“规范执法行为，促进执法公正”专项整改活动和保持共产党员先进性教育活动为载体，紧紧围绕和促进改革、稳定、发展的大局，认真贯彻落实中央、省、市、县纪委全会精神，圆满完成了一年的工作目标。现将一年来的工作报告如下：一、围绕县纪委年初全会精神，促进各项工作的开展年初，县纪委召开了全会，会后，我们立即将会议的精神向党委主要负责同志作了回报，并组织镇三套班子进行了学习，同时召开了支部书记会议进行了传达贯彻，使全镇各党组织能迅速及时地了解，全面正确地把握全县党风廉政建设和反腐败斗争的指导思想，目标任务以及推进的措施。在此，我们按照县纪委全会的要求，结合本镇实际，认真拟定本镇的工作计划和方案，全面部署全镇党风廉政建设和纪检监察工作，制订出台了党风廉政建设和纪检监察工作意见、领导班子及其成员党风廉政建设责任制和党风廉政建设及反腐败任务目标分解方案，专门召开了党风廉政建设和纪检监察工作会议，与各村（居）、各单位党政一把手鉴订了党风廉政建设责任状，从而使全镇党风廉政建设和纪检监察工作，明确了目标，分解了任务，落实了责任，以及进一步促进各项工作的开展。二、强化对党员干部的思想教育，党员干部的素质得到了提高工作中，我们始终把对党员干部的思想教育作为反腐倡廉和党风廉政建设的治本措施来抓，做到常抓不懈，警钟长鸣。平时能够切实加强对党员的党性、党风、党纪教育，增强每个党员的党性观念，使他们能够树立正确的人生观、世界观和价值观。各级党员干部，经常通过以支部为单位集中收看县纪委统一组织的电教片，对他们进行廉洁自律的教育。在教育活动中，做到了“四个一”，即安排一个专题教育，组织学习一篇推荐文章，观看一部警示教育电教片，每人撰写一篇体会文章。活动形式灵活多样，内容丰富多采，效果显著。此外，我们还在镇广播站开辟了警示教育专栏，各村（居）、各单位设立了警示教育窗，印发了大量的教育材料，以进一步扩大教育面，提高教育效果。三、硬化制度建设，党员干部行为得到了规范今年，我们在认真抓好领导干部廉洁自律的各项规定贯彻执行的基础上，着力抓好制度的完善和落实，通过强化约束机制来规范党员干部的行为，寻求从源头上预防和治理腐败的有效途径。认真落实党风廉政建设责任制。在党风廉政建设责任制落实上，一是认真组织学习，大力宣传中共中央、国务院关于实行党风廉政建设责任制的规定，使各级党政组织，每个党员干部都清楚地了解责任的对象，责任制的内容、责任追究形式和方法，从而能更自觉地执行规定。二是抓好责任的分解和落实，制定了党委、政府领导班子及其成员党风廉政建设责任制，对反腐败任务进行了分解，并与各村（居）、各单位负责人签订了责任状。做到党风廉政建设有人抓、抓到位。三是注重责任追究。对党风廉政建设工作思想上不重视，工作不到位，有明显失职行为的，狠抓责任追究。今年，对一件违反责任制规定的名责任人实施了责任追究。全面推进村务政务公开制度。对村务、政务公开工作，我们按照县纪委的要求着力加强阵地建设，规范程序和内容，重考核抓督查，全镇个村（居）、个单位部门都有一个负责公开的领导班子；都有一块良好的公开阵地；都有一本具体的公开台帐；都有一套完整的公开制度。一如既往地执行取消村级招待费和机关单位招待费“一控四限”制度。对村级行政招待费仍然坚持“一刀切”，“抓两头”，坚决禁止村级发生招待，严防变通走暗道，对上杜绝请吃，对下禁止吃请，保证取消村级招待费制度得以长期有效地执行。对单位部门招待费的控制，仍然坚持“一控四限”规定，按照“抓巩固、防反弹、彻底抓、抓彻底”的思路，强化教育，加强监督，做到地点不乱，标准不高，总额不超。四、切实纠处行业不正之风，社会环境得到了明显改善按照镇党委、政府提出的深入开展招商引资的活动的要求，今年来，我们把整治软环境作为一项重点、工作来抓，为经济建设、项目推进创造了一个宽松合适的环境。一是积极推行服务承诺制。各单位、各部门都能结合自身的特点，就服务的内容和要求作出切实可行的承诺，并以书面形式报镇纪委。镇纪委进行综合整理，编印成册，下发到被服务对象手中，接受社会监督，在工作中，能认真抓好承诺的兑现，取信于民。二是进一步规范服务收费行为。各单位都能认真执行上级的有关政策，按规定收费，并将收费项目及标准向社会予以公布。不得随意增加项目，扩大收费范围，提高收费标准。三是简化办事程序，努力提高办事效率。镇党委、政府要求，各服务单位全力服从和服务于经济建设，一切为项目推进开绿灯，从而进一步提高了办事质量和服务效率。五、围绕问题纠处，促进案件查办工作中，我们能够把案件查办工作紧紧抓在手上，摆在首要位置，注重多层次、全方位地排查线索，挖掘案源，并能够做到快查、快审、快结，着力提高办案质量和效率。今年共查处案件件，立案件，结案件，处理党员干部名。六、围绕社会稳定，促进信访工作今年，我们紧紧围绕保持社会政治大局的稳定开展信访工作，本着“服务中心，稳定大局，促进发展”的原则，切实加强来信来访办理工作。通过进一步地强化领导、健全组织、明确目标、规范动作、硬化措施，切实解决了健康村、永坛村、花元村、卫生院等一批疑难复杂信访工作问题。七、层层推进纪检监察工作创新今年，我们从纪检监察工作创新中去探索，制定了镇委派监督制度。并编印成手册，作为镇委派监督员活动记载簿。通过这次创新活动的开展，更好地规范了村务、政务、党务、厂务、校务及招标拍卖的程序和内容。回顾一年来的工作，我们虽然尽了最大的努力，做了大量的工作，也取得了一些成绩，在充分肯定成绩的同时，我们也清醒地看到，工作中还存在着明显的不足和这样那样的问题，具体表现在：工作上满足于正常化，缺乏开拓创新精神，特色工作不明显。在今后工作中，我们一定要发扬成绩，克服缺点，再接再厉，进一步理清工作思路，改进工作方法，完善工作措施，努力抓好领导干部廉洁自律工作，加大案件查办力度，紧抓信访办理，力求使我镇的纪检监察工作登台阶、上水平。 各位领导，各位社区服务志愿者同仁们：大家上午好！很荣幸能成为xx镇社区服务志愿者大家庭中的一员。xx镇成立社区服务志愿者社团组织是一种为民、便民、助民、利民的善举，是精神文明建设的一项重要举措，更是我镇社会文明和进步的标志。很荣幸成为xx镇社区志愿者教育辅导服务小队指导员。我们教育辅导服务小队将从以下几个方面开展志愿者服务工作：首先，正确认识志愿者社区服务工作的积极意义。一是传递爱心，传播文明。这种爱心和文明从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；二是有助于建立和谐社会。志愿者工作，提供了社会和互相帮助的机会，加强了人与人之间交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。其次，大力发扬志愿者精神，努力提高社区服务质量。原联合国秘书长安南在XX国际志愿者年启动仪式上的讲话中指出，志愿者精神概括起来就是：奉献、友爱、互助和进步。我们将以志愿者精神时刻激励自己，凝聚团队力量，全心全意为社区居民服务。向社区居民提供当前教育资讯、现代家教理念、青少年心理疏导、假期生活安排、学习方法辅导等方面的咨询和服务。利用节假日或者工作之余时间到社区开展教育服务工作。用心灵塑造心灵，以诚心换来信任。为全镇中小学学生特别是留守儿童的健康成长，提供学习和生活上的帮助。第三，积极宣传志愿者精神，营造志愿服务社会氛围。志愿者社区服务利已利人，需要不断培育志愿者服务的意识。我们志愿者服务教育辅导队将在镇社区志愿者服务工作协调小组办公室的指导下，依托新闻媒体的宣传报道，放大中小学学生小手拉大手的宣传效应，让社会上更多的人、社区里更多的居民正确了解社区志愿者，理解社区志愿行动。大力营造一个鼓励人们参与社区志愿服务，支持社区志愿服务的社会氛围，使参与社区志愿的愿望得到尊重，行动得到支持，劳动得到肯定，价值得到认可，典型得到推广，精神得到弘扬。总之，我们要在xx镇社区志愿者服务工作协调小组办公室的指导下，有序开展社区服务工作，做到活动前精心策划、充分准备，活动过程中团结协作、真诚服务，活动结束后深刻反思、不断总结，使xx镇志愿者服务队真正成为社会认可、居民满意的标志性团队。助人自助，乐人乐己是志愿者的情怀；我为人人，人人为我是社会大家庭的期待！让我们积极行动起来，在奉献、友爱、互助、进步的志愿者旗帜下汇聚集结，用切身行动实践爱心与服务，用我们的青春和智慧，把文明和进步奉献给社会；用我们的真诚和友爱，为需要的人送去欢笑和希望，用我们的团结和力量，加快社区服务一体化的步伐。XX年4月23日 班主任工作总结刘妍在我刚踏上工作岗位的这个学年，我接受了一个全新的班集体，这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是，只有理论，而没有实践的一张白纸。这是我人生当中第一次当班主任，这个班的特点是：学生活泼、好动，思维活跃，情感丰富容易被调动。学习主动性强，学习自觉性较高。综合能力及素质有待提高，因为学生的家庭环境影响，所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性，提高他们对学校的热爱，培养他们具有良好的心理及人格品质。一、把学生位置摆正。书上说：学生是教育的主体，一点，学生好比一个铁盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你细细地去找到那把对号的钥匙，去开启他们的心扉。你先得把学生研究透，各个年龄段，各个层次的学生生理、心理特点都不一样，你要知道他做些啥、想些啥，怎么让他接受你的教导。军法有云：知已知彼，百战不殆。要针对学生的特点，设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其实，学生到学校来，谁都想成为好学生，他们对老师充满了尊敬和依赖。只不过因为智力的差异和自制力水平的不同，导致学生良莠不齐，我们就要区别对待，好比有的人，他是种田能手，你非要让他去钻研高尖新技术，怎么可能呢？不要高尖新技术没研究成，搞成个心理不健康就麻烦了，所以要因材施教，教师的心态要放宽一些，任意拔高要求无异于拔苗助长，得不偿失。小孩子小，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候，并尽可能多地让学生爱到赞扬，让他们感受到成功、感受到学习的乐趣，形成良性循环。有一位同学好打架，批评了几次都不管用，我想，看这样子油盐不进了，不能做小炒，我给他加把糖吧。我就让他去找好事做，比如帮值日的同学扫扫地，捡捡地上的纸呀等等，每次周会课时，我都对他的点滴进步给予表扬，这一下子，他也没时间打架了，经常找好事做，我再在班上一表扬，同学们一羡慕，他就天天乐滋滋地像换了一个人。二、通过多方面的活动，增强班级凝聚力，改变工作方式方法。本学期我们学校接受了许多各种各样的活动考验，通过形式各样的大小活动不仅发展了学生全面素质，我们老师也获得了锻炼机会。有体现全校学生精神面貌的“广播体操比赛”；有促进幼小过渡的活动“幼儿园孩子及其家长来校参观”，我们的学生热情地接待了可爱的小弟弟小妹妹，在这过程中，师生都体验到了“以校为荣，以校为家”的主人翁精神，加强了校风与班风的建设。我们班的孩子个性好动活泼，思维敏捷聪明，但做早操总是不认真对待，在六星评比中这方面也是比较差。尽管我尝试了许多方法，如评选早操星，大力表扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，孩子们还是比较懒散。通过此次大型活动的几次彩排，我终于在各位领导、老师的帮助下，发现了自己教育失败的原因所在在活动前，没有向学生做好充分的动员工作，及给予明确要求，也就是自己的组织、引导能力有偏差。在各位领导的帮助下，我调整了自己的教育手段：首先，重视每次活动的动员工作，通过抑扬顿挫的声调，及慷慨激昂的情感去感动学生，牵动着学生的情绪。让他们觉得“不做不行”，有种“欲罢不能”的感觉是我每次动员工作的目标，虽然实际与目标还有距离，但是我会努力不断总结经验朝目标挺进！其次，我给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。最后，活动结束及时进行反馈，肯定学生做得好和进步的地方。同时提出不足及下次的期望。如此下来几次活动，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变换着对孩子的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己取得到所收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获！三、充分利用表扬这一工具。虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化后进生的过程中，有一二个纪律表现的差生总是我行我素，效果不太明显，学习动机不强的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加注意与年段和学校配合，借力使力。主要收获是：能让大多数学生快乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！规范学生行为！掀起学习的热潮，完善自我形象。在学习中同学们能互相帮助。采取多鼓励少批评的方法，基本上做好后进生的转化工作我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如：一、班会课与晨会课没有做好充分地计划与准备。除了学校要求重视的主题班会以外，我并没有下心思去充分利用好每个星期的班会时间。所以学生的精神面貌不佳，班风还没能完全树立起来。而通过思考与后半学期的实践，我发现班会课其实有很多很多内容可讲，而更重要的是能通过这些活动增强班级凝聚力，加强班风、校风的建设。我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。目前，我们面对的学生思想比较复杂，如，我的学生因为崇拜我们学校表现突出的刘荔姐姐，竟经常到姐姐家门口拍门骚扰,作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。 二、每一次活动前后应作好思想动员和总结; 的 不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我应在事前作好思想动员。使学生端正思想，增强了坚决克服困难的决心另外，每一次外出前，都应强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。 三、应动脑筋巧设计，运用多种途径教育。 从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。而每当我自己却忽视了这一要点。所以以后要勤动脑，脑海里出现一个新念头时,就要马上把它记下来，并尽快付诸实施。 总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了！班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 11 / 12