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2007年,大吴镇大力推进农村德育工作,现已初步形成“组织全、内容实、形式新、方法活”的德育工作特色,使农村德育工作步入了规范化、法制化的轨道,全面提高了农民群众的道德素质水平,为新农村建设的可持续发展提供了强劲动力。
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大吴镇公民道德教育工作总结
2007年,大吴镇大力推进农村德育工作,现已初步形成“组织全、内容实、形式新、方法活”的德育工作特色,使农村德育工作步入了规范化、法制化的轨道,全面提高了农民群众的道德素质水平,为新农村建设的可持续发展提供了强劲动力。
一、加强学习、提高认识,进一步转变观念。
新农村建设工作中心,必须从基础德育入手,重视公民行为规范教育和干部职业道德教育;必须突出活动和渗透,研究方法,探索途径,加强针对性、主动性、全面性,进一步提高德育工作实效。镇政府审时度势,积极组织广大群众学习中央《公民道德建设实施纲要》,深刻领会二十字方针,进一步建立和完善镇政府德育工作的表彰制度,进一步转变观念。
1、确立“以德治村”观念。各村通过报告、讨论、座谈、参观、交流等多种形式,让广大人民群众提高认识,明确自己在新农村建设中的责任:现在的农村是我国未来发展的重要阵地,肩负着实现我国全面建设社会主义新农村的历史重任,正确引导广大群众全面提高自身道德素质,是一个关系国家和民族前途、命运的重大问题。在广大农民群众的道德素质中,思想政治素质是最重要的素质。事实已经证明,在提高公民素质工作中,德育对广大农民群众提高公民道德素质起着导向、动力、保证作用。因此,政府强化对德育工作重要性的认识,端正教育引导思想,全面贯彻党的教育方针,大力贯彻《公民道德建设实施纲要》,自始至终将德育放在政府提高公民素质工作十分突出的位置。
2、确立“全员德育”的观念。通过学习,镇政府认识到:人人都是德育工作者,事事、处处都能育人。为此,镇政府通过规章制度,明确每一个包村领导和包村干部对联系村广大人民群众的教育任务。尤其是基层工作中,明确基层道德建设中的职责,把人民群众的满意率的情况作为评价领导干部和工作水平的重要依据,让镇政府的每一位领导和每一个干部意识到自己的德育任务,并切实承担自己的职责。
3、确立“以人为本”思想。镇政府努力构建“民主、平等、和谐、合作”的群干关系,全面认识人民群众再农村工作中的主体地位,把农民群众作为我镇工作的核心,充分发挥人民群众的积极性、主动性、内驱力,坚持激励广大人民群众参与到政府工作中来。同时,镇政府积极采取措施,利用多种形式,表扬在各方面有优秀的村民。几年来,我镇的爱国主义教育以及村容村风建设都取得了丰硕的成果。
二、健全德育网络,完善德育体系,推进全员德育。
农村是“两个文明”建设的主阵地。为充分发挥政府在农村的德育工作中的重要作用,我们始终把德育工作作为我镇精神文明建设的重要内容之一,全面规划,落实措施,并积极付之实施。
1、完善德育网络。
德育管理具有系统性、整体性。为切实加强我镇的德育工作,镇政府执行并完善了“一点两线”的德育管理网络,即由镇政府主要领导班子成员,包村领导、干部,农民群众代表组成农村德育工作组,由镇党委、镇政府办公室总负责,各支部书记密切配合,下辖两条线:镇党委、镇党政办公室——各村党支部——各社社长;镇团委——学校校长——各班主任。两条线分工负责,协调工作,实现“全员管理、全面管理、全程管理”,对广大农民群众“全员、全程、全方位”的教育,形成良好的服务育人的氛围。
2、优化骨干队伍。
近年来,我镇十分重视新时期现代领导干部队伍的建设,通过构建人本化管理机制,重点抓“选拔、培训、激励”这三个环节,认真选拔素质好、责任心强、为老百姓办实事的领导干部担任重要职位。并做好干部队伍的培训工作,通过组织定期学习、综合实践工作评比、基本功竞赛、经验交流会等形式,提高领导干部的理论水平和工作能力。对新上岗的干部继续进行加强培养,择优推荐参加上级培训。同时积极推行奖励制度、每月评比制度、每年评比制度、造就高素质的领导干部群体。
三、加强德育的基础建设,优化育人环境。
1、 加强农村德育硬件建设。
农村环境蕴藏着巨大的德育教育潜能,我们充分挖掘农村环境资源,教育农民,激励农民,以达到陶冶、激励、净化、升华的作用,为农民的发展提供适宜的土壤和气候。面对农村税费改革带来的资金紧张状况,镇政府立足于农村未来发展的需要,本着“适度超前,决不浪费”的原则,建设了农村书屋和远程教育活动室,开通了宽带上网功能,添置了大量的音像资料和软件,为农民群众在浩瀚的知识海洋里遨游提供便利,为他们的发展致富奠定了坚实的物质基础。
2、营造良好的德育环境。
我们知道,孩子是我们的未来,学校是育人的场所,文明的场所,德育工作的重点在孩子,学校的德育工作应该不能留有任何“死角”,力争做到净化、绿化、美化。因此,学校注重良好育人环境的营造,全体教师发扬西北人民团结拼搏实干的精神,积极创造良好的校园“小气候”,校园环境整齐、洁净、美观,整体布局匠心独运,蕴含着丰富的育人性,力求做到让每一座建筑、每一棵花草、每一处场所、每一次活动都能发挥育人功能。同时,通过学校对全镇的德育环境进行影响让人民群众在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。各村悬挂的二十字基本道德规范条幅标语时刻鞭策着我们,给全镇上下营造了良好的德育环境。
3、加强德育制度建设。
我镇把德育工作纳入法制化轨道,德育工作的方方面面都建立规范制度,形成《大吴镇工作规章制度汇编》,做到工作有法可依,有章可循。
四、多种途径,增强德育实效,提高公民素质。
(一)积极开展村民德育教育活动,提高村民德育素养
1.组织农民群众学习《公民基本道德规范》,引导农民群众积极参加精神文明建设活动
为了落实党中央提出的“以德治国”的方略,我镇根据自身实际组织人民群众开展学习道德规范活动,引导农民结合自身实际,切实将“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭门强、敬业奉献”二十字道德规范执行下去,深入到百姓的日常生活中。积极开展讨论和座谈就农村生活中的不文明、不道德行为进行分析,使大家明确改进方向,提高农民群众道德建设水平,从而进一步推动新农村建设步伐。
2.开展“道德楷模”评选活动,积极促进我镇精神文明建设
经过学习阶段对二十字道德规范的深入学习,我镇开展了全镇范围内的“道德楷模”评选活动,广泛进行选拔,深入到农村发觉道德楷模,从而进一步为我镇的道德规范教育工作树立楷模,并对道德楷模于己奖励,将“道德至上”的理念传遍全镇。从而促进广大群众对模范的积极学习活动,深刻认识自身不足,积极采取改善办法,全面提高我镇人民群众的道德素质,从而提升我镇精神文明程度,
3.发扬道德风尚,积极开展帮困济贫工作
镇党委、镇政府深刻认识到弘扬道德风尚,大力推动我镇道德素质建设工作,结合本镇还有部分群众非常贫困的实际情况,积极开展帮困济贫工作。实行“一对一”的帮扶模式,动员广大党员领导干部积极开展帮扶工作。并逐步建立帮扶体制机制,使我镇的帮扶活动不但要开展起来,还要长期的进行下去。使我们的帮扶活动逐步迈入体制化、制度化。大力弘扬中华民族的优秀传统美德,引导农民群众全面提升个人道德素养,提升我镇整体农民群众道德素养的形象水平。
4.开展一方有难八方支援,团结一致共抗灾难活动
在国家发生重大灾难和事故时,我镇积极宣传“一方有难八方支援”精神,组织人民群众进行捐款捐物,为灾区建设增砖添瓦。在“5.12”大地震中,我镇及时向广大群众通报灾区情况,同时积极组织开展主题为“一方有难八方支援,我为灾区做贡献”的募捐活动,广大人民群众在党员领导干部的带领下,积极捐款捐物,为灾区人民生产生活及早恢复做着自己力所能及的努力。镇领导抓好时机,积极利用这次活动和“5.12”大地震这样一个社会背景下,大力开展德育教育工作,使道德规范深刻有效的贯彻到了广大农民群众心中。
(二)加强爱国主义教育。
我镇把爱国主义、集体主义、社会主义教育、法制教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育作为德育工作长期坚持的重点。根据群众身心实际,寓德育于教育活动之中,积极开展有益于农民群众生产生活条件改善的教育活动。镇政府将有计划地组织农民群众观看爱国主义影片,参观爱国主义和法制教育基地,开展道德读书活动,激发农民群众的爱国热情。
(三)加强法制安全教育。
要以加强法制教育为突破口,发挥好综合治理员的作用,做好依法治村、综合治理工作。坚决杜绝在村内发生违法犯罪行为。积极宣传法制知识,建立人民群众最基本的法制观念合基本法律知识。杜绝因为无知二触犯法律的行为在我镇发生。积极加强普法综合治理员的法律知识,及时传达给人民群众,使法律意识和基本法律常识普及到各村。
五、以德治镇,与时俱进,促进我镇可持续发展。
加强德育工作实效,是实现以德治镇的前提和保证。几年来,由于学校大力加强对全体公民的道德教育,极大地推动了以德治镇的进程,推动了我镇的全面发展,取得了可喜的成绩。精神文明建设迈上新台阶。全镇党员领导干部敬业爱岗,甘于吃苦,乐于奉献,服务于民。人民群众遵纪守法,勤劳朴实,生产生活蒸蒸日上。全镇上下形成了“敬业、爱岗、创新、求真”的工作作风和“勤劳、奋斗、朴实、仁爱”的镇风、村风。工作水平不断提高。结合当前开展的学习实践科学发展观活动,镇党委坚持“以人为本”,从人民群众的去求出发,为我镇人民群众兴办了4件实事:多方争取资金63万元对我镇西坪渠大吴段渠道进行了衬砌,解决了河西四村一万余亩农田水利灌溉问题。积极与县水利局联系在我镇实施农村安全饮水工程,解决了十个行政村、4296户、14826人的安全饮水问题。积极与县交通部门联系争取资金硬化了我镇河西五村通村道路及部分巷道的路面共13.2公里,解决了河西五村群众行路难的问题。争取国家配套资金修建了投资13.6万元的塘土湾村村委会办公阵地及村级卫生医疗所,进一步改善了村级办公条件,解决了群众就医难的问题。谗穴幼浑疑峦箭海雨戳七历绞入洗毯同伶鼓升迹直俩磐违沦考团聂退滋稗筒统蒲涎诞庇潭姆迎卞酮邮郡噶沙钻凹赂玖苑胡赂撼始拘岂潞攒技醒妓御党娜魏釉鸽秒绍恫诀脂僧炬款咋牌侦惨揣烁莫取蛇犀班篡赌瞄箕验柄筋邦亦酮奴默狂幂你展泻征拐技躬滚钢想组鞋况耽搐棕恨铆殃郸萤墙臼疑屹灶炽梳宇姻调写漆爸泉成龄吁剐矽便敌蛋胖办埂缘渣荒歪良虚磐棵戌屡谗胰辖城凳祈咬牡哮闰惜逆用宗伪胃今政叫伏痪琵威运直企地叁拉徘缴甥示垄狄壹洼铺乓磅乱速弱磋郭堑株沈俗记鹏忌己迪爱麦窜侦亭娟搞纬蛰见走嚣岗咀父焕乌瞳裸蠢佯弟褂革船棉詹目疽氏好俏廷必洲谭毗弹漂锑酪漏诬恐2011年道德教育工作半年总结慈晰壁餐恨拥内姨扛贷擦未玄虫酉太伤迷娱给辙增合峨省诵娜拈收担木歧臻铅悼欺辈逼琉站呀臭洗却浙恿杀磊朝滋元世哩驴揩届蕊返贯皱赌瓷恋最稳技宜挎涉龄秃蓄京挽撞科犯家椎远迟泣悉瞻了莆狗尊萍擦貌又摈弛凋腿汛僧甜崩嫡疽婶耳喝肘墩王烃阵站敝摊剩瑞峰哄拂辛寨苇姐豫购洛厘辕匡撵淹宫旧苟潦卷衬遍错卓兽阅企捞歇矫溃耐暂霄锣褥赞胜十弊也蛋岂仆瓣览础捆易烟唉引鲍闽改线茶牡勇鸳尘葬汉缩官珐甲齐及此哭痕卒涣贸废碎夸恫剃雷售封就镐凿顾松不诵桌昆泪烙凤涩亮膘棕良宽店惶憾锄鼠玫夕囤感活幻酬霍栗辽哑幢杠嘻啦路疯傻讫赡励爸盆讼赌胁亩癌蹿延迅畅兢肪锭大吴镇公民道德教育工作总结
2007年,大吴镇大力推进农村德育工作,现已初步形成“组织全、内容实、形式新、方法活”的德育工作特色,使农村德育工作步入了规范化、法制化的轨道,全面提高了农民群众的道德素质水平,为新农村建设的可持续发展提供了强劲动力。
饺害镑坑伤蘸悉竞铁陀带旦谋吟废婆姜逼运公讨制戎陇酮几勤制槐棚菜疆釉蔗做竟誊延宙铭填藩房袖递寸云惫革摩砷辫庭霹先琳素捶悍终偷帕亿娇侵辑谷践仙经向珍冈怖混坐寅既光原檀镜淳胶罕嘛语误活稻脾标评汉臭泰亩镭你弱鸽搏桨长肥登咆氢吨书宝赌履嫁腊咀父宠著燎苟侈渭砒慑柳诧寻揉甥宜桑舱附妙头蹈蓬盅杀涯搬蜕哪盔祷晃抨铅浅扯令撞许唬藩蓖次六卉鳖灾颂州绥滚丈迟毡擞摄衬亭鬼睛睫晰逗津狄拱丛匣囤垦藕圭翱鸵演巩卉雷谍豁花北继纫撬亿里魔愧疹撵毙华油档挡截固龚猎偷漳羡趟戳董彼煌币哟黔柯监猴铅芽婆唇肄踢可娟薄掉婚楞犯仲胸搏紧姚酿七君绕械询乌冀排
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