1.3.1 矩 形青岛版九年级数学上册1.矩形的定义有一个角是直角的平行四边形是矩形2.这些图形都是矩形吗?窗户玻璃课桌桌面数学课本地面砖3.探究:如图,平行四边形是轴对称图形吗?矩形呢?如果是,找出它的对角线的位置和条数。矩形是平行四边形吗?它是否具有平行四边形的性质?另外呢?4.矩形有一个角是直角,那么其他三个角呢?你还能从矩形中找出其它的特有性质吗?ABCD5.矩形的性质作为特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的所有性质,另外,由探究可以看出,矩形有以下性质:矩形的四个角都是直角;矩形的对角线相等。你能证明这两条性质吗?试一下吧!6.如图,在任意的矩形ABCD中,AC、BD交于点O,根据矩形的性质,总有AO=CO=BO=DO,并且都等于AC、BD的一半。由此我们发现了什么?ACBO直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。7.矩形性质的应用例1 如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,AOB=60,AB=4cm。求矩形对角线的长。解:四边形ABCD是矩形,(已知)OA=OB(矩形对角线相等且互相平分)又AOB=60(已知)OAB是等边三角形(有一个角是60度的 三角形是等边三角形)OA=OB=4(cm).矩形的对角线长AC=BD=2OA=8(cm).8.课堂练习如果矩形的一条对角线长为8cm,两条对角线的一个交角为120,求矩形的边长。9.10.