怎样搞好六年级的班级管理教学内容.doc

怎样搞好六年级的班级管理学习好资料怎样搞好六年级的班级管理六年级毕业班是小学阶段的关键时刻，其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位，是学生小学阶段学习水平的集中体现，这个成绩是学生升入中学的第一张名片，成绩优秀与否，将对学生的未来发展起着举足轻重的作用。怎样搞好六年级的班级管理，下面是我工作中的几点体会：一、勤于了解，勤勤于解决这就要求班主任应做到勤于观察、勤于发现、勤于解决，腿勤、眼勤、嘴勤。要经常深入到学生学习、生活，勤与学生沟通，勤向科任老师了解，勤同学生家长联系，从而做到及时了解情况、及时发现问题、及时解决问题，防患于未然，解决问题于萌芽状态，不使问题与矛盾扩大和激化，不给管理工作留下隐患。二、细心观察，教育及时做好班主任工作首先了解情况要详细、要认真，全面观察和了解；其次发现问题要仔细，不让任何问题的蛛丝马迹逃过自己的眼睛；第三处理问题要细致，不能急躁、简单、粗枝大叶、甚至粗暴。必须言之有据，言之有理，晓之以情，达到和风细雨、润物无声的效果，使动机和效果、手段和目标有机地统一起来。三、全面了解，因材施教做好班主任工作，第一对班级工作要全面抓。班风、班纪、德智体美劳等各方面都要重视；都要搞好。不能只抓学习，放松或放弃其他工作；第二要面向全体学生。班主任对全班所有同学都要一视同仁，公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别；第三对学生成长要全面关注。即不但关心学生的学习，更要关心学生的思想品德、生理心理，要注重对学生思想道德品质教育和心理健康等方面的教育。要做到一切为了学生。四、严格要求，一视同仁做好班主任工作，要努力做到从严要求，从严管理，从严衡量。首先要严而有“章”，即要制定科学合理、切实可行的管理制度；其次要照章管理，即要严格按照校纪、班规，在执行过程中应做到严而有恒，善始善终，不能有头无尾，半途而废；第三要违章必究，即要严肃认真地处理一切违犯纪律的人和事，做到“法律”面前人人平等；第四要严而有度，即要处理好严和爱的关系，管理和教育的关系。要从严爱出，严而有理，严而有格；要严中有爱，严中有情，使学生能够理解老师的严，接受老师的严格管理。因此，作为六年级的班主任会非常辛苦的，既要牺牲自己的休息时间和孩子们沟通，又要不断地去学习新的东西。但是，作为六年级的班主任也是非常的幸福，因为你和你的同行，毕竟让孩子们踩着你们的肩膀上去了，你们是值得骄傲和自豪，更是值得敬佩的。精品资料