幼教上半年工作总结.doc

-范文最新推荐- 幼教上半年工作总结 一年来，在各级领导的关心支持下，我们深入贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要以建设高质量、高水平的幼儿教育为目标，以提高保教质量为核心，优化幼教队伍，推进幼教改革，深化素质教育，为我县幼教事业的可持续发展奠定了良好基础。主要工作成效（一）加强管理，规范办园行为（1）加强对幼儿园保教常规的管理开展幼儿园半日活动观摩对全县幼儿园一日常规进行检查1 2 3 4 5 6 7（2）加强对社会力量办园的管理自从国家提出对于社会力量办园采取积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理的十六字方针以来，社会力量办园如雨后春笋般迅速发展。规范社会力量办园，确保幼教事业健康发展成为近年来幼教工作的重点。对社会力量办园进行全面的清理整顿。3月份，我们出台了芮城县关于清理整顿民办学前教育机构的实施方案，并制定了芮城县社会力量办园水平评估指标体系。根据文件精神，4月上旬，幼教组与职成办、教育股两个股室联合作业，检查评估了全县16所民办学前教育机构，对它们的办园资格、办园条件、办园方向、园务管理、教育教学及从业人员资格和安全工作进行了全面的清理整顿。确保社会力量办园的正确方向，引导它们走出一条投入和产出良性循环的路子。通过整顿，合格的园所有6个，限期整改的有7所，被取缔的有3所。是积极扶社会力量办园的典型。我们通过多渠道宣传社会力量办园的典型，扶持了23所保教质量好、社会信誉高的社会力量办园作为示范园，以扩大优质学前教育范围，使社会力量办园学有方向，赶有目标，如：大风车幼儿园、大王新兴幼儿园等，就是社会力量办园的典范。1 2 3 4 5 6 7（3）是加强对幼儿园安全工作的管理安全工作无小事。根据市教育局关于做好幼儿园安全工作的通知精神，我们今年对全县幼儿园进行了两次大型的安全工作检查。一是春季开学初的安全工作排查。二是秋季开学初的安全隐患排查。检查内容包括：幼儿园安全管理制度是否建立；幼儿园活动场地、器械、房舍是否安全；用水、用电等设施有无事故隐患；食堂卫生状况是否良好；消毒设施、冷藏设施是否齐全；从业人员体检是否合格；活动室、休息室是否干燥、通风；厕所是否卫生、安全；幼儿接送制度是否完善；接送车辆证件是否健全；车况是否良好；门卫值班是否认真负责等等。同时，我们要求各单位必须成立以园长为首的幼儿园安全工作领导组，针对各项具体安全工作进行排查活动，定期开会，定期培训，使每位教职工把安全工作当成头等大事，努力提高责任意识，增强安全常识，切实认识到安全工作的重要性。使幼儿园各个岗位都有明确的安全要求，把安全工作落实到每个人头上，做到防患于未然，保证把孩子教育好、管理好，让家长放心地将孩子送到幼儿园，同时使孩子在一个安全的环境中健康、快乐地成长。（二）搭建平台，推动城乡学前教育均衡发展为使更多的孩子接受更优质的学前教育，我们采取资源共享、名园带动的策略，确立了以省级示范园和乡镇中心园为龙头，带动农村地区学前教育发展的模式，积极促进我县学前教育水平整体提升。一是示范园教师下乡支教。南、北两大园分别派出骨干教师到农村薄弱园支教，手把手地教农村教师，使农村孩子也享受到了优质的教育资源。二是在示范园进行观摩活动，如：今年3月份的环境创设观摩，5月份的教育活动观摩，10月份的半日活动观摩。三是广泛开展城乡园手拉手活动，充分发挥示范园在贯彻幼教法规、传播科学理念、开展教科研等方面的示范、辐射作用，逐步形成了以示范园为中心，覆盖全县各类幼儿园的指导和服务网络。如县直南、北两大园分别拉手县西和西东五个乡镇的中心园，中心园再带动农村园，有力地促进了全县学前教育的均衡发展。1 2 3 4 5 6 7（三）抓教科研，大力推进素质教育为进一步落实幼儿园教育指导纲要精神，一年来我县幼教工作者认真学习纲要，努力将纲要的教育理念和目标转化为教师的教育行为，引导各级各类幼儿园逐步确立科学的教育观、儿童观，教师观，积极开展幼儿园课程改革，推进素质教育。(1)是开展教研活动，提高教师的理论水平园本教研是激发教师研究智慧，解决教师教育实践中所面对问题的有力举措。一年来，我县积极开展教研活动，如南园的利用一物多玩开展幼儿园游戏活动，北园的利用手工活动培养幼儿的各种能力等课题，极大地提高了教师的教研水平。教师们在做课题的过程中不断反思，不断总结，撰写出了许多教育随笔、观察日记、教学经验、教育论文等，使教师在实践中总结提高、在反思中成长进步。现在我们正在征集幼儿教育探索第十集文稿，并从中择优向省、市级推选文章60 多篇。这些成果不仅凝聚着全县幼教工作者的辛勤和智慧，并且真实的记录了我县教改实验的发展历程。（2）是开展手工活动，培养幼儿多种能力利用乡土资源、开展手工活动是我县多年来一直推广的特色活动。今年我们以党政南、北园两所示范园为切入口，重新开展了更加丰富多彩的手工活动，并在全县各级各类幼儿园全面铺开，教师、幼儿共同收集多种自然材料、废旧物品，通过折、编、卷、撕、穿、揉、捏、搓、剪、粘、画等方法制作了形象逼真、惟妙惟肖的各种手工作品。在手工活动开展的过程中，不仅使孩子们的动手能力得到了提高，而且语言能力、交往能力、思维能力以及想象能力也得到了相应的提高。1 2 3 4 5 6 7（3）是注重督导评估，全面提高保教质量每年我们都要对全县幼儿园保教质量进行督导评估。今年6月份，根据山西省幼儿园课程指南，结合我县实际，我们整合五大领域内容，与县直南、北园业务骨干共同设计和制定了一套幼儿园保教质量评估测查题，对全县各级各类幼儿园大、中、小、托幼班的幼儿进行了全面的评估测查，以评估为杠杆促进了全县幼儿园保教质量的提升。（4）是完善业务指导网络，帮助教师专业成长三、存在问题（一）经费投入缺乏保障，幼教发展严重受限全县各级各类幼儿园基本都是依靠家长交费来维持园所的正常运转，而解决代理教师的工资就占据了幼儿园相当多的经费，所剩无几的收费用于园舍建设、配套设施、办公经费等方面就极其可怜，尤其农村幼儿园情况更加令人担忧。（二）教师队伍以代理教师为主，待遇地位得不到有效保障（1）农村幼儿园教师没有编制我县除县直南北两个园幼儿教师有编制标准外，农村学前教育机构幼儿教师都没有编制。在我县个别联校存在着这样一种现象：由于农村幼儿园教师没有编制，公办幼儿教师占的是小学教师的编制，因此公办教师所在单位就要每人每月向联校缴纳400元钱。教师法规定，中小学教师含幼儿教师，应该享受中小学教师的待遇，但中央和省在编制关于中小学教职工新标准时，却没有涉及幼儿教师的编制问题，幼儿教师的各项待遇从政策上得不到落实。1 2 3 4 5 6 7（2）农村教师队伍结构不够优化全县603名幼儿教师中，有415名农村幼儿教师，占全县教师总数的68%。其中代理教师350名，占农村幼儿教师总数的84.3%。这些幼儿教师既不同于历史上的中小学民办教师，也不能算是真正意义上的代理教师，没有明确的身份，没有纳入教师序列由人事部门统一管理。这种似是而非的身份，使得农村幼儿教师在编制、职称评审、评奖及其继续教育等许多方面都无法获得相应的权益。（3）农村幼儿教师待遇低，队伍不稳定一是工资待遇低。由于农村幼儿教师没有固定的工资来源渠道，其工资主要从幼儿园收费里解决，工资相对较低。最低300/月，最高600/月，平均工资为415元，低于劳动用工最低工资标准530元。二是队伍不稳定。由于待遇太低，导致幼儿教师队伍非常不稳定（农村幼儿教师一般是结了婚就脱离了幼教队伍），严重影响保教质量的提高。（三）社会力量办园发展迅速，管理却相对滞后近年来，我县民办学前教育发展迅速。这些学前教育机构的存在虽然在一定程度上弥补了幼儿园数量的不足，缓解了入园难的矛盾。但由于目前对民办园的审批与管理还不规范，同时，一些办园者为经济利益所驱动，为降低成本，增加赢利，或扩大班额，或克扣幼儿伙食，或低薪聘用不合格的教师和工作人员等，这些问题造成了民办学前教育机构办园条件差，保教质量低，而且存在大量安全隐患。（四）保教常规管理不够规范，小学化现象依然存在1 2 3 4 5 6 7()20182018123456789107 80后婚前协议书范本 兹因立约人_、_都是80后在经过了不少风波后，仍能坚持在一起，为保证感情能够顺利地进入婚姻并一生一世相爱到白头偕老。现兹以如下80后婚前协议书范本，望双方共同遵 80后婚前协议书范本 兹因立约人_、_都是80后在经过了不少风波后，仍能坚持在一起，为保证感情能够顺利地进入婚姻并一生一世相爱到白头偕老。现兹以如下80后婚前协议书范本，望双方共同遵守： 一、夫妻冠姓 立约人同意婚后保有本姓 夫冠以妻之姓 妻冠以夫之姓 二、夫妻住所 立约人同意婚后之夫妻住所地为_，如日后有变更住所之必要时，双方愿本于平等原则，另行协议。 三、夫妻财产制 立约人同意婚后之夫妻财产制为： 法定财产制，由夫妻各自管理、使用、收益、处分自己财产 约定财产制： 分别财产制，结人不结财。 一般共同财产制、财产管理权由_任之。 所得共同财产制、财产管理权由_任之。 立约人并同意于婚后就约定财产制前往管辖法院登记处办理登记，以产生对抗第三人之效力。 四、家务分工 夫负担：_妻负担： _ (一)采买日常用品 (二)煮饭 (三)洗碗(四)倒垃圾 (五)清洁、整理家务 (六)房屋之修缮(七)喂乳 (八)换尿布 (九)接送子女上下学(十)其它 夫妻应互相协助他方之家务工作 五、家庭生活费 立约人同意婚后因日常生活中食、衣、住、行、育、乐、医疗所生费用及子女扶养费由： 夫负担全部 妻负担全部 夫妻双方各分担二分之一。 夫妻双方依经济能力及家事劳务状况比例分担，夫负担_，妻负担_。 其它： 每月每人之家庭费用不得低于当地平均国民消费支出或人民币_元(每年按物价指数调整)。 如因任一方婚后经济状况显著变更者，得另行协议。 六、自由处分金(零用金) 立约人同意婚后扣除前开家庭生活费后，由： 夫每月提供人民币_元供妻自由处分。 妻每月提供人民币_元供夫自由处分。 如因任一方婚后经济状况显著变更者，得按比例增减自由处分金，并得另行协议。 七、子女姓氏 因妻无兄弟，故立约人同意婚后子女从 父姓 母姓 八、立约人承诺婚后所生子女权利义务之行使及负担由双方共同任之，双方同意遵守下列之行为： (一)不得不当体罚、虐待、伤害或操控子女 本学期我担任一，二年级数学教学工作，一学期来，我自始至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学工作。 作为数学教师，我能认真做好计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的： 一、课前准备。 (1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。 二、课堂上的情况。 在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，能力，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。 13 / 13