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以绩效为导向的评估模式,,,讨论题我们面临的问题怎样解决问题培训效果评估的模式及方法以绩效为导向的评估模式,以绩效为导向的评估模式,我们面临的问题企业需要提高竞争力已经花了很多钱做培训但效果…,以绩效为导向的评估模式,怎样解决问题?少花线?减少培训?改善培训效果?,以绩效为导向的评估模式,培训效果评估的模式及方法评估范围,以绩效为导向的评估模式,分析阶段,计划阶段,执行阶段,成效跟进,,,,培训效果评估的模式及方法反应层次受训者满意程度学习层次知识技能,态度,行为方式方面的收获工作行为层次工作中行为的改进,效益的提高绩效层次个人和组织提高经营业绩,以绩效为导向的评估模式,以绩效为导向的评估模式绩效咨询--现实的需要从培训师转变为绩效咨询师从培训部门转变为绩效促进部门,以绩效为导向的评估模式,Co.HighPerformanceWorkforceParticipativeStaffMulti-skilledHighPotentialStaffDoMoreWithLess,公司的需求及员工的需求,IndividualRespectandequaltreatmentTrustedandempoweredDevelopment/Promotion,以绩效为导向的评估模式,公司1.愿景2.目标3.发展策略,以绩效为导向的评估模式,公司的需求及员工的需求,,老板要求,公司目标,员工素质/要求,公司营业性质,内部资源,,,,,,培训定位,,,,,,以绩效为导向的评估模式,提高员工绩效的法宝福利项目公司义不容辞的责任多多宜善主管员工不知自己需要什么,培训工作中的若干误区,,以绩效为导向的评估模式,,传统教育训练体系的建构与计划的拟定,,总部中心,部门资源,L&D部门,外部资源,,,,,培训方式,测评/角色扮演,正规教育,工作扩展,调动/升降职,团队/人际互动,网络教育,以绩效为导向的评估模式,,教育训练需求分析与预算的新模式问卷绩效评估结果面谈咨询师+客户=合作伙伴,,以绩效为导向的评估模式,公司或组织目标和员工个人表现的关系Therelationshipofbusinessgoalstoperformancerequirements,1.Should(DesiredState)期望状态,期望公司/组织运作的结果期望员工在工作中的表现,1.IS(CurrentState)目前状态,,Gap差距,1.Should(DesiredState)期望状态,1.IS(CurrentState)目前状态,,,因素分析模式CauseAnalysisModel,,,,,,,因素分析模式CauseAnalysisModel,,,,,,,,,,,,TrainingOn-the-JobTrainingSelf-Study,,,,,,,,,,,,,,,,表现,怎样与‘客户’签订合约?,,以绩效为导向的评估模式,责任衡量标准培训时数受训员工数不同课程数+新课程数反应结果习得结果员工受训平均时数,,以绩效为导向的评估模式,,以绩效为导向的评估模式,责任衡量标准(新增)员工在工作环境中技术提高的程度及绩效改善的程度培训对期望的运作变革所作的贡献与客户的关系质和量每年达成的绩效合约数,,个人发展计划与生涯发展计划,,实际检验,自我评估,目标设置,行动规划,生涯发展管理体系,Source:J.E.McMahonandS>KMerman,”careerDevelopment”,Steps:1.WhereamI?2.WhoamI?3.whatdoIlike/wheredoIgo?4.Anidealyearofabundantresources5.Theneedforanidealjob6.Summaryonthecurrentstatus,以绩效为导向的评估模式,,
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