马克思主义基本原理-课件-第六章.ppt

第六章第六章社会主社会主义义及其及其发发展展1 1教学目的和要求：教学目的和要求：围绕围绕社会主社会主义义社会社会对对大学生大学生进进行科学社会主行科学社会主义义基本原基本原理教育，以帮助学生把握社会理教育，以帮助学生把握社会发发展展规规律，律，进进一步理解一步理解走社会主走社会主义义道路的理道路的理论论依据，依据，坚坚定社会主定社会主义义必必胜胜的信的信心。心。教学重点和教学重点和难难点点：（1）社会主）社会主义义从空想到科学的从空想到科学的发发展展;（2）理解无）理解无产阶级产阶级革命的手段或形式革命的手段或形式问题问题;（3）理解无）理解无产阶级产阶级革命的革命的发发生生问题问题;2 2科学社会主科学社会主义义是是马马克思克思主主义义的重要的重要组组成部分。成部分。社会主社会主义义从空想到科学，从空想到科学，从理从理论论到到实实践的践的发发展，展，是社会主是社会主义义史上的史上的历历史史性性飞跃飞跃。3 3第一第一节节社会主社会主义义制度的建立制度的建立本本节节主要内容：主要内容：（1）社会主）社会主义发义发展史上的两次展史上的两次飞跃飞跃（2）列宁斯大林的社会主）列宁斯大林的社会主义义探索探索（3）社会主）社会主义义从一国到多国的从一国到多国的发发展展（4）无）无产阶级专产阶级专政和社会主政和社会主义义民主民主4 4一、社会主一、社会主义发义发展史上的两次展史上的两次飞跃飞跃：“社会主社会主义义”概念界定概念界定（1）社会主社会主义义是是对资对资本主本主义义制度性弊制度性弊病的反病的反应应，是，是资资本主本主义义的的对对立物和立物和资资本主本主义义文明的文明的继继承者。承者。（2）就其本就其本质质而言，它属于后而言，它属于后资资本主本主义义的范畴，是的范畴，是试图试图用社会用社会调节调节和社会控制和社会控制的的办办法克服法克服资资本主本主义义的制度性弊病，以的制度性弊病，以实实现现社会公正，从而达到社会社会公正，从而达到社会进进步和人步和人类类解解放的一种思想、运放的一种思想、运动动和社会制度。和社会制度。5 5（一）社会主（一）社会主义义从空想到科学的从空想到科学的发发展展社会主社会主义发义发展史上的第一展史上的第一飞跃飞跃p社会主社会主义义思想源思想源远远流流长长，它扎根于人，它扎根于人类类社社会的会的历历史史发发展之中，是人展之中，是人类类先先进进思想家思想家们们普普遍关注的重要遍关注的重要问题问题。p社会主社会主义问题义问题是世界性的是世界性的课题课题，是高，是高难难度的度的理理论问题论问题，具有深刻的学，具有深刻的学术术内涵和内涵和历历史底史底蕴蕴。6 61、空想社会主、空想社会主义义：（1）空想社会主）空想社会主义义的的产产生：生：早在古代社会，许多有识之士就提出没有剥削和压迫的“大同”社会的理想。中国中国传统传统政治文化中政治文化中的理想社会的理想社会观观。但是，建立在批判资本主义基础之上的社会主义思想则产生于16世世纪纪之初之初，即资本主义时代到来之时。7 719世纪20-30年代，欧文主义者和圣西门主义者开始在现代意义上使用社会主社会主义义的概念，其本意是指以合作为基础、以大众幸福和福利为目标的人类事务的集体管理制度。1883-1840年在巴黎成立的革命秘密革命秘密团团体体中开始使用共共产产主主义义一词，意在强调它的内容比社会主义更富有战斗精神和革命精神，更强调彻底消灭财产不平等。8 8（2）空想社会主）空想社会主义义的的发发展展阶阶段：段：资本主义生产方式发展的三个阶段：家庭手工家庭手工业业手工工手工工场场机器机器大工大工业业 以之相适应，科学社会主义思潮经历的三个历史发展阶段：9 9第一、第一、16-17世世纪纪早期空想社会主早期空想社会主义义：托托马马斯斯.莫莫尔尔：1477-1535 法国 乌托邦关于最完美的国家制度和乌托邦新岛既有益又有趣的金书 1010康帕内拉康帕内拉：1568-1639 意大利 对话体太阳城1111对对理想社会制度构想的特点：理想社会制度构想的特点：“快快乐乐和幸福是我和幸福是我们们全部行全部行为为的目的的目的”。莫尔 “达到普通幸福的唯一道路是一切平达到普通幸福的唯一道路是一切平均享有均享有”。莫尔1212第二、第二、18世世纪纪的空想平均共的空想平均共产产主主义义：马马布利布利17091785摩莱里摩莱里大大约约170017801313对对理想社会制度构想的特点：理想社会制度构想的特点：典型的典型的“禁欲主禁欲主义义的、禁的、禁绝绝一切生活享一切生活享受的、斯巴达式的共受的、斯巴达式的共产产主主义义”。恩格斯恩格斯1414第三、第三、19世世纪纪初期批判的空想社会主初期批判的空想社会主义义：19世纪初期是空想社会主义发展的顶峰。代表人物：圣西圣西门门 傅立叶傅立叶 欧文欧文评价：社会主义的鼻祖；三个伟大的空想社会主义者 ；社会主义创始人；本来意义的社会主义和共产主义。1515圣西圣西门门：（17601825）法国哲法国哲学家学家，经济经济学家，空想社会主学家，空想社会主义义者。者。主要著作：寓言、主要著作：寓言、新基督教、新基督教、论论实业实业制度、制度、实业实业家家问问答答等。等。1616傅立叶傅立叶：（17721837）法国哲法国哲学家学家，经济经济学家，空想社会主学家，空想社会主义义者。者。主要著作：宇宙主要著作：宇宙统统一一论论、新世界、新世界、虚虚伪伪的工的工业业、论论商商业业。1717欧文欧文：（17711858）英国哲英国哲学家学家，空想社会主，空想社会主义义者。者。主要著作：新社会主要著作：新社会观观、新道德世、新道德世界界书书、人、人类类意意识识和和实实践的革命等。践的革命等。181819世世纪纪空想社会主空想社会主义义的特点：的特点：（1）构想未来社会的技术基础是机器大工业。（2）生产力目标和价值目标第一次被统一在社会主义的概念之中。（3）对工业革命基础之上的未来社会应当怎样管理作出了仔细的思考。按按劳劳分配、分配、计计划划经济经济、消、消灭灭私有制（只有私有制（只有欧文主欧文主张张）、避免）、避免阶级阶级斗争。斗争。1919空想社会主空想社会主义义的的评评价：价：历史地位：（1）为科学社会主义的创立提供了思想材料。（2）在理论上致力于对资本主义制度的批判；（3）对未来社会的天才构想：2020时代局限性：（1）只看到资本主义必然灭亡的命运，却未能揭示灭亡的经济根源；（2）要求埋藏资本主义，却看不到埋藏资本主义的力量；（3）憧憬理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。2121荒荒谬谬主主张张：在莫在莫尔尔的的乌乌托邦中，人托邦中，人们们鄙鄙视视盛装盛装丽丽服，衣着除了可以服，衣着除了可以区分男女和已婚未婚外，在式区分男女和已婚未婚外，在式样样上都是上都是统统一的。一的。在在劳动劳动中中应应当而且可以使人感到快当而且可以使人感到快乐乐和幸福，那些又苦和幸福，那些又苦又又脏脏、令人不快的工作如屠宰、令人不快的工作如屠宰、扫扫街等又街等又该该怎么怎么办办呢？在理呢？在理想国中莫想国中莫尔尔引引进进了一个一无了一个一无财产财产、二无、二无权权利只替利只替别别人工作的人工作的阶级阶级奴隶。奴隶。康帕内拉康帕内拉为为了培育出根了培育出根绝绝私有私有观观念的新人，提出消念的新人，提出消灭灭家家庭，庭，实实行公妻制的荒行公妻制的荒谬谬主主张张。马马布利提出制定一布利提出制定一项项“减少需要和提倡生活朴素的法律减少需要和提倡生活朴素的法律”，“富富贵贵会使我会使我们们堕落堕落”。19世世纪纪空想社会主空想社会主义义者幻想通者幻想通过说过说教、示范、呼吁等手段教、示范、呼吁等手段来来实现实现社会的改造。社会的改造。22222、科学社会主、科学社会主义义：（1）科学社会主）科学社会主义义的两的两块块理理论论基石：基石：唯物史唯物史观观和和剩余价剩余价值值学学说说（2）科学社会主）科学社会主义产义产生的生的标标志：志：1848年2月，共共产产党宣言党宣言的发表，标志着科学社会主义的问世。2323（二）无（二）无产阶级产阶级革命和社会主革命和社会主义义制度制度的建立的建立社会主社会主义发义发展史上的第二展史上的第二飞跃飞跃1、无、无产阶级产阶级革命的特点：革命的特点：（1）在人）在人类历类历史上，社会革命有三种史上，社会革命有三种类类型型：地主阶级革命、资产阶级革命、无产阶级革命。2424（2）无）无产阶级产阶级革命是迄今人革命是迄今人类历类历史上最广泛、史上最广泛、最最彻彻底、最深刻的革命，是不同于以往一切革底、最深刻的革命，是不同于以往一切革命的最新命的最新类类型的革命：型的革命：P186 彻底消灭一切私有制、代之以公有制的革命 彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命 为绝大多数人谋利益的运动 是不断前进的历史过程25252、无、无产阶级产阶级革命的形式：革命的形式：暴力革命暴力革命与与和平和平过过渡渡（1）暴力革命是社会革命的主要的基本的形式。）暴力革命是社会革命的主要的基本的形式。“暴力是每一个孕育着新社会的旧社会的助产婆”。马克思（2）马马克思主克思主义义并不完全排除和平并不完全排除和平过过渡到社会渡到社会主主义义的可能性。的可能性。马克思在1872年在关于海牙代表大会的演说中说：“有些国家，像美国、英国，也许还可以加上荷兰，工人可能用和平手段达到自己的目的”。2626问题问题及分析及分析：关于无关于无产阶级产阶级革命的手段或形式革命的手段或形式问题问题A、暴力革命是助、暴力革命是助产产婆，婆，讲讲的是的是历历史事史事实实，不是，不是有有这这个偏好；个偏好；B、不能抽象、不能抽象讲讲暴力，有自己的尺度和限度：暴力，有自己的尺度和限度：（1）对反革命的暴力镇压的反抗。（2）针对旧的国家机器特别是镇压机器的，不是针对个人的；（3）直接目的不是从肉体上消灭若干个人，而是取得国家政权。（4）暴力也往往是结合着若干和平的手段同时进行，并不是纯粹的暴力，不是仅仅依靠暴力。（5）虽然重视暴力，但并不认为暴力是革命的唯一手段，因此我们不能把革命仅仅等同于暴力革命。27273、无、无产阶级产阶级革命的革命的发发生：生：（1）在无）在无产阶级产阶级革命的革命的发发生生问题问题上的两个大上的两个大问问题题：革命是在若干国家大体同时发生、共同胜利？还是少数国家甚至一个国家先发生并取得胜利？革命是首先在发达的资本主义国家发生并取得胜利？还是先在相对落后的资本主义国家发生并取得胜利？。2828A、马马克思恩格斯：共同克思恩格斯：共同发发生生论论 19世纪40年代，马克思恩格斯曾经从自由资本主义时代条件出发，认为社会主义革命至少将在英、美、法、德等几个主要资本主义先进国家首先胜利和同时（同一个历史的发展时期）发生。但提出了俄国有可能跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的著名论断。B、列宁：一国率先、列宁：一国率先胜胜利的利的论论断断列宁列宁对对无无产产阶级阶级革命学革命学说说的重大的重大贡贡献献 19世纪末20世纪初，列宁立足于资本主义进入帝国主义阶段经济政治发展不平衡规律为依据，深刻论述了社会主义革命可以首先在一国或数国取得胜利的理论，并付诸实践，领导了俄国十月革命的胜利。2929（2）如何看待）如何看待马马克思恩格斯的共同克思恩格斯的共同发发生生论论与列与列宁一国数国首先宁一国数国首先胜胜利利论论的关系？的关系？不要把二者绝对地对立起来，不要因为肯定列宁在这个问题上的创新就轻易地否定马克思恩格斯共同发生论的理论价值。问题问题一一：马马克思恩格斯的共同克思恩格斯的共同发发生生论论有正确的有正确的理理论论价价值值问题问题二二：肯定列宁在无：肯定列宁在无产阶级产阶级革命革命发发生生问题问题上上的重大的重大贡贡献献3030二、列宁斯大林二、列宁斯大林对对社会主社会主义义的探索的探索:（一）列宁（一）列宁领导领导下的下的苏维苏维埃俄国埃俄国对对社会主社会主义义的探索的探索1、列宁、列宁对对俄国建俄国建设设社会主社会主义义道路的探索，大道路的探索，大体体经历经历三个三个时时期：期：（1）进进一步巩固一步巩固苏维苏维埃政埃政权时权时期期 通过国家资本主义走向社会主义（2）外国武装干涉和国内）外国武装干涉和国内战战争争时时期，即期，即战时战时共共产产主主义时义时期期 战时共产主义政策：以取消商品货币关系为主要特征（3）由）由战时战时共共产产主主义转变为义转变为新新经济经济政策政策时时期期 新经济政策：以发展商品经济为主要特征。3131 2、列宁关于俄国建、列宁关于俄国建设设社会主社会主义义的精辟的精辟论论述：述：P190（1）把建）把建设设社会主社会主义义作作为为一个一个长长期探索、不断期探索、不断实实践的践的过过程；程；（2）把大力）把大力发发展生展生产产力、提高力、提高劳动劳动生生产产率放在首要地率放在首要地位；位；（3）在多种）在多种经济经济成分并存的条件下，利用商品、成分并存的条件下，利用商品、货币货币和市和市场发场发展展经济经济；（4）利用）利用资资本主本主义义，建，建设设社会主社会主义义；（5）加）加强强执执政党建政党建设设、政、政权权建建设设和和发扬发扬社会主社会主义义民主，民主，阐阐明思想建明思想建设设和文化建和文化建设设的重要意的重要意义义。32323、对对俄国建俄国建设设社会主社会主义义道路探索的道路探索的评评价：价：历历史意史意义义：（1）列宁找到了一条符合俄国情况的建设社会主义的道路；（2）成为社会主义发展史上改革的源头；（3）对我们今天的社会主义改革开放具有很大的启发意义；历历史局限：史局限：（1）市场机制的作用相当有限：利用市场的混合经济体制；（2）在理论上，当时只把市场的存在主要同小农经济的存在相联系；（3）在实践上，市场和计划要素同时并存并不断发生矛盾和摩擦。3333（二）斯大林（二）斯大林领导领导下的下的苏联对苏联对社会主社会主义义的探索的探索1、20世世纪纪20年代年代苏联苏联工工业业化道路化道路问题问题的争的争论论：1925年年12月，月，联联共共14大提出了社会主大提出了社会主义义工工业业化的化的方方针针。围绕围绕工工业业化道路化道路问题问题，党内存在，党内存在严严重分歧，重分歧，发发生了生了两两场场激烈的争激烈的争论论。（1）第一）第一场论战场论战双方的主将是普列奥布拉任斯基和布双方的主将是普列奥布拉任斯基和布哈林：哈林：1924-1927（2）第二）第二场论战场论战是布哈林与前一是布哈林与前一场场争争论论斗争的盟友斯斗争的盟友斯大林：大林：1927-192934342、苏联苏联模式的最模式的最终终形成：形成：（1）苏联苏联社会主社会主义义制度的建立：制度的建立：1932年年1月，月，联联共第共第17次代表大会宣布：次代表大会宣布：苏苏联联社会主社会主义义的基的基础础已已经经建成。建成。1936年斯大林在关于年斯大林在关于苏联宪苏联宪法草案的法草案的报报告中宣布：告中宣布：苏联苏联已已经经基本上基本上实现实现了社会主了社会主义义，建立了社会主建立了社会主义义制度。制度。3535（2）苏联苏联社会主社会主义义模式：模式：苏联社会主义模式由发展战略和经济体制两部分组成，两者相互关联。发发展展战战略略的特点：的特点：（a）以高速度发展国民经济 为首要任务 （b）以重工业为固定的发展重点 （c）以粗放发展为主实现经济增长 经济经济体制体制的特点的特点：（a）所有制高度国有化 （b）经济运行中排斥市场机制 （c）经济管理高度集中化 36363、苏联苏联社会主社会主义义模式及其模式及其评评价：价：全面的公正的全面的公正的历历史主史主义义的的评评价：价：形成具有一定的历史必然性 在当时条件下也起到了积极的历史作用 对社会主义建设探索的很重要的一步历历史作用：史作用：推动社会主义工业化的实现；在反法西斯主义战争中发挥了重要作用；推动了有宏观调控的市场经济的产生。模式特有的模式特有的问题问题：单一的公有制形式，指令性计划经济，过于集权的党和国家领导体制等。把这种模式被当成社会主义唯一模式，甚至被当作根本制度加以固守。3737邓邓小平指出：小平指出：苏联苏联搞社会主搞社会主义义很多很多年，社会主年，社会主义义究竟是什么究竟是什么样样子，它也没有完全搞清楚，子，它也没有完全搞清楚，后来后来苏联苏联模式僵化了。模式僵化了。3838三、社会主三、社会主义义从一国到多国的从一国到多国的发发展展 （一）社会主（一）社会主义发义发展展进进程中的又一次程中的又一次历历史性史性飞跃飞跃：1、社会主、社会主义义在多国取得在多国取得胜胜利：利：二战后，欧洲、亚洲、拉丁美洲一系列人民民主国家诞生。中国革命的胜利，是继十月革命之后20世纪最重大的历史事件。39392、人民民主国家建立的方式：、人民民主国家建立的方式：共共产产党党领导领导本国人民本国人民南斯拉夫、阿南斯拉夫、阿尔尔巴尼巴尼亚亚、中国、越南、中国、越南苏联红军苏联红军的帮助的帮助捷克、波捷克、波兰兰、罗马罗马尼尼亚亚、匈牙利、保加利、匈牙利、保加利亚亚、朝朝鲜鲜依靠依靠苏联红军苏联红军的力量的力量东东德德4040（二）（二）2020世世纪纪社会主社会主义义制度的巨大制度的巨大贡贡献和献和历历史史经验经验：1、20世世纪纪社会主社会主义义制度的巨大制度的巨大贡贡献：献：（1）作出了巨大的）作出了巨大的历历史史贡贡献：献：共四个方面：共四个方面：P192-193（2）取得巨大成就的具体）取得巨大成就的具体历历史条件：史条件：时间时间短短暂暂制度制度发发展初期的缺陷和不足展初期的缺陷和不足落后国家落后国家长长期期处处于于资资本主本主义义的包的包围围之中之中4141问题问题及及讨论讨论：社会主：社会主义义在当代在当代从从苏东剧变苏东剧变，某些西方政治家和思想家以，某些西方政治家和思想家以此得出如下此得出如下结论结论：社会主社会主义义只是在某种思想只是在某种思想驱驱使下使下产产生的生的历历史的插史的插曲，它并不符合人性，因而没有未来。曲，它并不符合人性，因而没有未来。或或许许我我们们正正亲亲眼目睹的事情不眼目睹的事情不仅仅仅仅是冷是冷战战的的结结束，束，也不也不仅仅仅仅是是战战后后历历史中某个特定史中某个特定时时期的流逝，而期的流逝，而是是历历史的史的终结终结。4242 评评估社会主估社会主义义在当代世界的影响力在当代世界的影响力？1、思潮：、思潮：当代世界社会主当代世界社会主义义千姿百千姿百态态、异彩、异彩纷纷呈。呈。世界上仍然有很多的政党世界上仍然有很多的政党执执著于自己的社会主著于自己的社会主义义理念。理念。2、政党：、政党：苏东苏东巨巨变变之后，在相当一部分人的印象中，似之后，在相当一部分人的印象中，似乎世界上的共乎世界上的共产产党已步入党已步入穷穷途末路。共途末路。共产产党政党党政党执执政、参政的国家。政、参政的国家。虽虽然面然面临临着各种各着各种各样样的挑的挑战战，但它的影响力和，但它的影响力和感召力仍然是不可低估的。感召力仍然是不可低估的。43433、实实践：践：在在“20世世纪纪是社会主是社会主义产义产生和崩生和崩溃溃的世的世纪纪”的喧的喧嚣嚣声中，在当今世界上，共声中，在当今世界上，共产产党仍然党仍然是一个是一个拥拥有有100多个政党、多个政党、约约8000万党万党员员、管理着近管理着近15亿亿人口的巨大政治力量。人口的巨大政治力量。中国特色社会主中国特色社会主义义是当代世界社会主是当代世界社会主义义最最辉辉煌的煌的标标志性成果之一。志性成果之一。4、注解：、注解：“公元第二个千年最公元第二个千年最伟伟大的思想家大的思想家”（英（英国国BBC）“改改变变美国的美国的20本本书书”（图书图书杂杂志）志）44442、20世世纪纪社会主社会主义义制度的制度的历历史史经验经验（1）东东欧巨欧巨变变、苏联苏联解体：解体：A、最深层次的根源：苏联模式不能适应时代发展的需要而发生的危机。关键：原有的僵化体制造成了国家政治生活和党本身的危机国家政治生活和党本身的危机。B、直接原因：西方敌对势力对苏东国家推行“和平演变”战略。苏东国家共产党执行了一条错误路线。民族分离主义思潮的发展。100多个民族，非俄罗斯民族48%。（2）东东欧巨欧巨变变、苏联苏联解体的最深刻教解体的最深刻教训训是是：人类历史的发展，没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。苏联解体后一个多月，邓小平在1992年南方视察时讲：“不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条”。4545四、无四、无产阶级专产阶级专政和社会主政和社会主义义民主民主（一）无（一）无产阶级专产阶级专政是新型国家政政是新型国家政权权：1、无、无产阶级专产阶级专政的政的实质实质和特征：和特征：（1）无）无产阶级专产阶级专政是政是新型民主和新型新型民主和新型专专政的国家。政的国家。剥削阶级专政的国家：对对多数人多数人专专政，政，对对少数人民主。少数人民主。无产阶级专政的国家：对对少数人少数人专专政，政，对对多数人民主。多数人民主。（2）无）无产阶级专产阶级专政的含政的含义义：P194（3）无）无产阶级专产阶级专政的特征：政的特征：P194-195共共产产党党领导领导领导阶级领导阶级工工农联农联盟盟阶级阶级基基础础同盟者同盟者消消灭灭剥削、消剥削、消灭阶级灭阶级，进进到无到无阶级阶级社会社会最最终终目的目的历历史任史任务务46462、在社会主、在社会主义义制度建立以后制度建立以后为为什么必什么必须坚须坚持持无无产阶级专产阶级专政？政？社会主义时期还存在着一定范围的阶级斗争；无产阶级的根本任务是不断巩固、发展无产阶级政权和社会主义制度，最终实现向无阶级社会的过渡；无产阶级专政也是建设社会主义民主的需要。47471、社会主、社会主义义民主的本民主的本质质和特征：和特征：（1）社会主）社会主义义民主的本民主的本质质：它的本质是人民当家作主，是绝大多数人的民主。社会主义民主是人类社会最高最高类类型型的民主。（2）社会主）社会主义义民主的特征：民主的特征：第一、社会主第一、社会主义义民主首先是社会主民主首先是社会主义义的国家制度。的国家制度。第二、社会主第二、社会主义义民主是目的和手段的民主是目的和手段的统统一。一。作为社会主义上层建筑手段 作为一种优越的社会主义制度目标（二）社会主（二）社会主义义民主是新型民主：民主是新型民主：48482、社会主、社会主义义民主和民主和资资本主本主义义民主的关系：民主的关系：P197（1）历历史史联联系系：批判继承关系 某些民主原某些民主原则则的的历历史史联联系系：在法律面前人人平等原则 某些民主形式的某些民主形式的历历史史联联系系：普选制、代议制（2）根本区根本区别别：经济经济基基础础不同不同：社会主义公有制，劳动人民政治上当家作主。阶级阶级本本质质不同不同：人民享受广泛民主权利，对少数人进行专政。原原则则与与实实践的关系不同践的关系不同：原则和实践一致的实实在在的民主。49493、建、建设设高度的社会主高度的社会主义义民主的民主的长长期性：期性：民主是具体的、历史的和不断发展的。高度民主建设的长期性：肃清封建专制主义和资本主义影响需要一个历史过程；社会主义经济文化发展和社会成员素质的普遍提高需要一个历史过程；社会主义法制建设需要一个历史过程。5050思考思考题题：1、怎、怎样样理解社会主理解社会主义义从空想到科学的从空想到科学的发发展展？2、怎、怎样样正确正确评评价价苏联苏联社会主社会主义义模式？模式？3、如何理解、如何理解20世世纪纪社会主社会主义义制度的巨大制度的巨大贡贡献和献和历历史史经验经验？5151第二第二节节社会主社会主义义在在实实践中践中发发展和展和完善完善本本节节主要内容主要内容：在在实实践中深化践中深化对对社会主社会主义义基本特征的基本特征的认识认识相相对对落后国家建落后国家建设设社会主社会主义义的的艰艰巨性和巨性和长长期性期性社会主社会主义发义发展道路的多展道路的多样样性性社会主社会主义义在在实实践探索中曲折前践探索中曲折前进进5252一、在一、在实实践中深化践中深化对对社会主社会主义义基本特征的基本特征的认认识识：（一）（一）经经典作家典作家对对社会主社会主义义基本特征的基本特征的论论述：述：1、经经典作家的相关典作家的相关论论述述（1）马马恩：恩：马马克思哥达克思哥达纲领纲领批判：批判：过过渡渡时时期、共期、共产产主主义义社会第一社会第一个个阶阶段和共段和共产产主主义义社会高社会高级阶级阶段段。“按按劳劳分配分配”“按需分配按需分配”带带有前社会的痕迹有前社会的痕迹（2）列宁：）列宁：列宁国家与革命明确把列宁国家与革命明确把这这两个两个阶阶段称段称为为：社会主社会主义义和和共共产产主主义义。在共同性在共同性质质的基的基础础的成熟程度的差异或完全程度上的差异。的成熟程度的差异或完全程度上的差异。（3）斯大林：）斯大林：到了斯大林到了斯大林时时期，人期，人们对们对什么是社会主什么是社会主义义形成了形成了传统传统的比的比较较明确的明确的认识认识。社会主社会主义义的基本特征的基本特征总结为总结为五条：即五条：即生生产资产资料公有制，料公有制，计计划划经济经济，按，按劳劳分配，无分配，无产阶级专产阶级专政，政，马马克思主克思主义义指指导导。5353 论断具有科学性和重要的指导意义，但具有超前性。马恩缺乏实际经验。论断具有普遍性、规律性，但未囊括社会主义的具体情况、个性，没有形成对于社会主义特征完整论述。列宁有重大贡献，但局限于一国。某些论断和社会主义现实不吻合，存在差距。2、如何看待、如何看待经经典作家典作家对对社会主社会主义义基基本特征的本特征的论论述：述：54541、社会主、社会主义义的基本特征：的基本特征：P198解放和解放和发发展生展生产产力力，创创造高度造高度发发达的生达的生产产力和比力和比资资本主本主义义更高的更高的劳动劳动生生产产率。率。建立和完善生建立和完善生产资产资料公有制，逐步料公有制，逐步消消灭灭剥削，消除两极分剥削，消除两极分化，达到共同富裕。化，达到共同富裕。个人消个人消费费品品实实行行“各尽所能，按各尽所能，按劳劳分配分配”的制度。的制度。建立工人建立工人阶级阶级和和劳动劳动人民的政人民的政权权，即无，即无产阶级专产阶级专政或人民政或人民民主民主专专政，政，发发展社会主展社会主义义的民主政治，建的民主政治，建设设社会主社会主义义政治政治文明。文明。以以马马克思主克思主义为义为指指导导，大力，大力发发展社会主展社会主义义文化，建文化，建设设社会社会主主义义精神文明。精神文明。（二）（二）对对社会主社会主义义本本质质和基本特征的和基本特征的认识认识在在实实践中的深化和践中的深化和发发展：展：5555（1）社会主）社会主义义基本特征是一个基本特征是一个互相互相联联系的系的有机整体有机整体，是社会主，是社会主义义制度制度优优于于资资本主本主义义制度的本制度的本质质表表现现；（2）在社会主）在社会主义义基本特征中，基本特征中，最重要的两最重要的两个方面个方面是：公有制是：公有制为为主体和共同富裕，主体和共同富裕，这这是必是必须坚须坚持的社会主持的社会主义义的根本原的根本原则则，是社，是社会主会主义优义优越性的根本体越性的根本体现现。2、社会主、社会主义义基本特征之基本特征之间间的关系：的关系：5656二、二、经济经济文化相文化相对对落后的国家建落后的国家建设设社会主社会主义义艰艰巨性和巨性和长长期性期性（一）社会主一）社会主义义首先在首先在经济经济文化相文化相对对落后的国家取落后的国家取得得胜胜利的原因：利的原因：1、经济经济文化相文化相对对落后的国家可以先于落后的国家可以先于发发达达资资本主本主义义国家首先国家首先进进入社会主入社会主义义，是由革命的客，是由革命的客观观形形势势和条件决定的。和条件决定的。（1）从革命根源看：）从革命根源看：社会基本矛盾的尖社会基本矛盾的尖锐锐化化阶级阶级矛盾尖矛盾尖锐锐革命不可避免革命不可避免5757（2 2）从革命的客）从革命的客）从革命的客）从革命的客观观观观形形形形势势势势和主和主和主和主观观观观条件看：条件看：条件看：条件看：客观条件：革命形势的形成。两个“无法照旧”主观条件：革命阶级的觉悟程度、组织程度，政党的成 熟程度；群众的发动程度；革命领导集团的成熟程度。生产力发展是革命的根本条件，但并不是直接条件，并不等于直接的革命形势和革命主观力量的成熟。（3）从）从资资本主本主义义世界体系的角度来理解。世界体系的角度来理解。当发达资本主义国家把国内矛盾转移到落后国家时，那么这些国家的危机就更加严重，更利于出现革命形势。落后国家成为风暴中心。5858客观条件：革命形势的形成。两个“无法照旧”主观条件：革命阶级的觉悟程度、组织程度，政党的成 熟程度；群众的发动程度；革命领导集团的成熟程度。生产力发展是革命的根本条件，但并不是直接条件，并不等于直接的革命形势和革命主观力量的成熟。（3）从）从资资本主本主义义世界体系的角度来理解。世界体系的角度来理解。当发达资本主义国家把国内矛盾转移到落后国家时，那么这些国家的危机就更加严重，更利于出现革命形势。落后国家成为风暴中心。59592、经济经济文化相文化相对对落后国家可以先于落后国家可以先于发发达达资资本本主主义义国家首先国家首先进进入社会主入社会主义义，是并不，是并不违违背生背生产产关系一定要适合生关系一定要适合生产产力状况的力状况的规规律律。（1）生）生产产力的决定作用是相力的决定作用是相对对性和性和绝对绝对性的性的统统一；一；（2）从落后国家落后的程度上来理解。）从落后国家落后的程度上来理解。（3）从）从历历史上看，社会形史上看，社会形态态的更替由薄弱的更替由薄弱环节环节先突破不先突破不是偶然的个是偶然的个别现别现象。象。从某种意从某种意义义上上讲讲是通例，是是通例，是带带有一定有一定规规律性的律性的现现象象封建制取代奴隶制：最典型最封建制取代奴隶制：最典型最发发达的达的古希腊古希腊罗马罗马奴隶制不奴隶制不发发达的达的中国中国资资本主本主义义取代封建制：封建社会最取代封建制：封建社会最发发达的达的中国中国封建社会不封建社会不发发达的地中海沿岸国家达的地中海沿岸国家社会主社会主义义取代取代资资本主本主义义：西方：西方发发达达资资本主本主义义国家国家相相对对落后的俄国、中国落后的俄国、中国6060（二）必（二）必须须充分充分认识经济认识经济文化相文化相对对落后的国落后的国家社会主家社会主义义建建设设的的艰艰巨性和巨性和长长期性：期性：1、相、相对对落后国家建落后国家建设设社会主社会主义义必然具有必然具有艰艰巨性和巨性和长长期性：期性：经济文化相对落后国家建设社会主义面临的基本历史事实：特殊社会历史条件提出的高难度课题：P202 生产力发展状况的制约；经济基础和上层建筑发展状况的制约；国际环境的严峻挑战；马克思主义执政党对社会主义发展道路的探索和对社会主义建设规律的认识，需要一个长期的艰苦的过程。61612、正确、正确认识认识相相对对落后国家社会主落后国家社会主义义建建设设的的艰艰巨性和巨性和长长期性：期性：正确看待正确看待马马克思主克思主义义者者艰艰辛的探索辛的探索历历程：程：错误错误、失、失误误、失、失败败、曲折、倒退等。、曲折、倒退等。建国以后，建国以后，为为什么什么总总是左？是左？总总想快？想快？两种制度的比两种制度的比较较一定要有科学性。一定要有科学性。制度更替：制度更替：时间时间漫漫长长；过过程曲折程曲折6262三、社会主三、社会主义发义发展道路的多展道路的多样样性：性：（一）社会主（一）社会主义发义发展道路多展道路多样样性的原因：性的原因：P2041、社会主、社会主义发义发展道路多展道路多样样性：性：决定性原因：决定性原因：各个国家的生各个国家的生产产力力发发展状况和社会展状况和社会发发展展阶阶段段重要条件：重要条件：历历史文化史文化传统传统的差异性的差异性民族性民族性现实现实原因：原因：时时代和代和实实践的不断践的不断发发展展时时代性代性6363问题问题及及讨论讨论一：关于社会主一：关于社会主义发义发展展阶阶段段的的认识认识：中国中国：我国正：我国正处处于并将于并将长长期期处处于社会主于社会主义义初初级阶级阶段。段。老老挝挝：1986年，老年，老挝挝党四大，党四大，处处在在“向社会主向社会主义过义过渡的初渡的初级阶级阶段段”，以后，以后经过经过若干若干阶阶段和相当段和相当长长的的时间时间才能才能过过渡到渡到社会主社会主义义。朝朝鲜鲜：把社会主：把社会主义义划分划分为为两个两个阶阶段：段：不完全的社会主不完全的社会主义义和和完全完全胜胜利的社会主利的社会主义义。越南越南：1986年年12月，越共六大，确月，越共六大，确认认越南越南处处在向社会主在向社会主义过义过渡的初渡的初级阶级阶段、尚未段、尚未实现实现完全的社会主完全的社会主义义。古巴古巴：1990年，古巴共年，古巴共产产党宣布党宣布进进入入“和平和平时时期的特殊期的特殊阶阶段段”。6464问题问题及及讨论讨论二：民族特色二：民族特色A、朝、朝鲜鲜：党和国家的指党和国家的指导导思想：主体思想，即金日成主思想：主体思想，即金日成主义义。主体思想是以人主体思想是以人为为中心的世界中心的世界观观、为实现为实现人民群众的自主性的革命思人民群众的自主性的革命思想。想。在在农农村推行村推行“分分组组管理制管理制”，类类似中国似中国农农村的村的“联产联产承包承包责责任制任制”。B、古巴：、古巴：古巴共古巴共产产党是古巴唯一合法的政党。美国党是古巴唯一合法的政党。美国门门口，不敢口，不敢宽宽松。松。坚坚持持“四个一切四个一切”的群众路的群众路线线原原则则：社会安定，社会安定，拥拥有一套全世界所称道的全民免有一套全世界所称道的全民免费费医医疗疗制度，其完善程度制度，其完善程度令很多富国亦望令很多富国亦望尘尘莫及。平均每莫及。平均每175人有一名医生，人有一名医生，2001年，新生年，新生婴婴儿死亡率儿死亡率6.2与加拿大并列美洲最低；人均寿命与加拿大并列美洲最低；人均寿命76岁岁。教育教育发发达：教育公共免达：教育公共免费费，2002年，教育年，教育经费经费占占GDP的的11.4%。教。教师师比例最高，每比例最高，每42.23人就有一名教人就有一名教师师；小学入学率；小学入学率100%，中学入学，中学入学率率95%，每，每15人中有人中有1名大学生，每名大学生，每8个个劳动劳动者就有者就有1个技个技术术人人员员，“一一个学生的学校个学生的学校”93个。个。世界体育世界体育强强国：人均国：人均奖奖牌数世界第一。（牌数世界第一。（2001年人口年人口1124.34万）万）65652、几点、几点结论结论：（1 1）分清制度和体制的关系；）分清制度和体制的关系；坚坚持社会主持社会主义义，不等于，不等于坚坚持某种持某种单单一的社会主一的社会主义义模式；模式；改革或抛弃某种社会主改革或抛弃某种社会主义义模式，不等于改掉或抛弃社模式，不等于改掉或抛弃社会主会主义义；某种社会主某种社会主义义模式的失模式的失败败，不等于整个社会主，不等于整个社会主义义事事业业的失的失败败。（2 2）防止两种）防止两种错误错误：固守模式（斯大林模式）；固守模式（斯大林模式）；放弃制度（民主社会主放弃制度（民主社会主义义）。）。（3 3）社会主）社会主义发义发展道路探索的展道路探索的艰艰巨性：巨性：史无前例且今无参照，各种史无前例且今无参照，各种错误错误的干的干扰扰，失，失误误。6666（二）努力探索适合本国国情的社会主（二）努力探索适合本国国情的社会主义发义发展道路展道路1、探索社会主、探索社会主义发义发展道路，必展道路，必须坚须坚持持马马克思主克思主义义的科学的科学态态度；度；2、探索社会主、探索社会主义发义发展道路，必展道路，必须须以当以当时时当地的当地的历历史条件史条件为转为转移，移，坚坚持走自己的路。持走自己的路。邓邓小平小平讲讲：找到：找到马马克思主克思主义义固然很重要，找到固然很重要，找到一条适合自己的路更重要。一条适合自己的路更重要。3、探索社会主、探索社会主义发义发展道路，必展道路，必须须充分吸取人充分吸取人类类一一切文明成