高职院校学生消费观和行为引导研究——以庆阳职业技术学院为例.pdf

-19-女报 2023.07德育园地高职院校学生消费观和行为引导研究以庆阳职业技术学院为例李荣荣（庆阳职业技术学院甘肃庆阳745000）摘要：近年来，随着我国高等教育的迅速发展，高职院校学生消费群体规模和结构也发生了较大变化，学生群体的消费现状逐渐成为社会关注的问题。为了引导高职院校学生树立正确的消费观，养成良好的消费行为，文章从当前高职院校学生消费行为入手，通过问卷调查和访谈等形式，对高职院校学生的消费现状、消费结构、消费心理和行为等方面进行了详细分析，并提出了相应的建议和对策。关键词：高职院校；大学生；消费观；行为引导；策略研究一、研究背景随着我国高等教育的快速发展，高职院校在校学生人数逐年增加，据相关数据显示，目前我国高职院校在校学生人数已超过 260 万。高职院校的学生年龄普遍在 18 岁到 20 岁之间，由于他们大多数时间在学校，社会经验不足，心智也尚未成熟，在消费时容易受到周围环境的影响，会存在盲目攀比、盲目跟风，以及消费结构不合理等问题。甚至一些高职院校学生还出现超前消费、借贷消费等现象。因此，该消费群体已经成为社会关注的对象，本文对高职院校学生消费状况进行深入研究，以期为教育部门和社会各界提供参考依据。二、研究意义当前，高等职业教育作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为国家培养高质量技术技能人才的重大任务。这些大学生是未来社会建设的主力军，也是未来社会发展的基石，他们的消费行为对社会发展产生着较大影响。因此，对高职院校学生的消费观和行为进行分析和研究，使其形成正确的消费观念，建立科学合理的消费结构，养成良好的消费行为，对于引导高职院校学生树立正确的人生观、价值观、世界观具有重要意义。总之，高职院校学生作为社会建设的主力军，在国家发展中发挥着越来越重要的作用。了解高职院校学生的消费现状、消费结构、消费心理和行为特点等，对其进行正确引导和教育，是当前高职院校思想政治教育工作面临的重要课题。三、问卷调查方法分析调查主要采用问卷调查法，并以访谈法作为辅助调查方法，针对庆阳职业技术学院学生进行调查，采用电子问卷的形式，了解当前高职院校学生的消费现状、消费结构、消费心理和行为等方面的现状，从而为指导高职院校学生树立正确的消费观、养成良好的消费行为提供依据。本次调查发放调查问卷 4092 份，其中男生 504 人、女生 3588 人，大一学生2432 人、大二学生 1597 人、大三学生 63 人。调研对象包括庆阳职业技术学院的大专生群体。在调查中发现，高职院校在校学生在消费方面存在着明显的消费倾向，主要表现为以下方面。（一）部分学生消费水平偏高本次调查的 4092 名学生中，每月生活费在 6001000 元的占总数的47.8%，有49.22%的学生每月生活费在10002000元，有 2.98%的学生每月生活费在 2000 元以上（表 1）。家庭月收入情况中，有 21.77%的学生家庭月收入在 1000 元以下，有50.49%的学生家庭月收入在 10002000 元，27.74%的学生家庭月收入在 2000 元以上。通过调查发现，从学生家庭经济收入和学生消费水平相对比看，部分学生的消费水平相对偏高。-20-女报 2023.07德育园地表 1学生在校期间的平均月消费平均消费/元所占人数/人比例/%6001000195647.810001500171741.96150020002977.262000 以上1222.98合计4092100（二）消费结构不合理本次调查中，有 84.85%的学生生活费主要依靠父母提供，13.98%的学生生活费由自己赚取和父母提供相结合，还有 1.17%的学生生活费完全由自己赚取（表 2）。由此可见，大部分高职院校学生经济来源还是家庭，经济并不独立。有一部分学生能利用寒暑假等时间为自己赚取生活费，或者通过奖学金、助学金等承担一部分生活支出，独立性较强，但所占比例为 15.15%。在消费结构方面，有 64.52%的学生认为自己的生活费刚好可以满足日常生活和学习支出（表 3）。在调查中发现，有52.2%的学生在生活费方面支出不超过1000元，96.43%的学生大部分支出用在伙食方面，其次 83.41%的学生多用在生活用品方面和 70.87%的学生多用在购置衣物方面。有 74.09%集中在娱乐和交际等方面，用于学习或自我提升方面的支出只有 55.96%，虽然大部分高职院校学生都能做到有合理消费，但是在日常生活中仍存在消费结构不合理现象。因调查人数中女生占比高，调查显示，她们在购置衣服和化妆品方面支出偏高。（表 4）。表 2学生生活费来源统计表生活费来源人数/人比例/%全部来自家庭347284.85部分来自家庭，部分靠自己赚取57213.98全部靠自己赚取481.17合计4092100表 3学生消费结构统计是否够用人数/人比例/%有富余3839.36刚好够用264064.52不够106926.12合计4092100表 4学生每月消费项目统计表支出情况人数/人比例/%伙食394696.43购置衣物290070.87交通通讯235957.65生活用品341383.41日常交际188045.94学习用品229055.96娱乐旅游115228.15合计4092四、高职院校学生消费现状和存在的问题近年来，随着我国高等教育的迅速发展，高职院校学生的规模不断扩大，消费群体结构也发生了较大变化，一些不合理的消费观念和行为也逐渐在社会上造成不良影响。（一）消费水平与消费能力的矛盾在所有的消费群体中，大学生是比较特殊的一类，他们不是生产环节的参与者，而是纯粹的消费者。而且，大多数高职院校学生的消费资金有百分之八十五左右来自于父母的提供，尽管有些学生可以得到助学贷款和奖学金，但是这些钱远远不足以满足他们的消费需要，也有一部分学生会选择通过兼职来获取消费资金。学生在经济上对家庭的依赖，使得他们的消费水平呈现出一个显著的特征，那就是随家庭经济状况的变化而变化。在这一层次上，高职学生能否实现高消费，与他们所获得的经济支持渠道是否有充足的金钱支持有关。（二）消费结构仍需优化，两极分化显著部分高职院校学生的消费水平超过了自己的实际经济能力，从而出现了不合理的消费现象。从现在的社会发展来看，消费水平与消费能力之间存在着较大的矛盾，随着人们生活水平的提高，社会上各种消费品种类越来越多，又加之互联网的发展，使得大学生更多接触各种消费引导，这就造成了部分高职院校学生出现了奢侈消费现象。由于大学生在生活上没有过多的负担，因此他们可以将更多的资金用在娱乐消费上。从现在社会发展来看，高职院校学生的消费结构仍需优化，两极分化显著。（三）学生的消费心理很容易受到外界因素的影响，走入消费误区在大量网络信息的冲击下，学生的价值观和消费观很容易受到不良消费观念的影响，导致一部分学生出现盲目攀比、拜金、跟风等消费心理，严重影响到了高职院校学生的消费行为，使得自控力不足的学生形成了不良的消费习惯。通过对调查得出的结果分析，偶尔购买奢侈品的学生占比为 32.72%，经常购买奢侈品的学生占比为 1%，这部分学生多存在盲目消费行为，主要由于自身经济能力有限，但又抵抗不了奢侈品的诱惑，就会通过网络借贷、信用卡消费等或者向他人借钱-21-女报 2023.07德育园地的方式去购买，以满足自己的虚荣心。随着奢侈对他们虚荣心的不断满足很容易逐渐迷失方向，会想拥有越来越多的奢侈品，走入一种超出自己负担能力的消费误区。这就很容易让“校园贷”、赌博等非法取得钱款的方式有机可趁，甚至让学生背负巨额债务，走上违法犯罪的道路。五、对高职院校学生消费观的引导策略（一）根据学生消费行为和心理采取相应的措施，引导学生形成正确的消费观高职院校学生的消费心理受经济情况和家庭因素的影响较大，他们往往受到自身家庭的制约，所以在引导学生形成正确消费观时，要根据学生家庭收入情况和消费心理行为采取相应的措施。学生家长要充分认识到教育子女是学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合，要充分发挥三者在教育中的作用。教师在进行思想政治理论教育时，要从学生的实际出发，用学生喜闻乐见、易于接受的方式来开展，注重把思想政治理论教育与学生实际生活相结合，从学生日常生活的角度来探讨如何正确引导学生形成良好的消费行为。（二）培养及提高高职院校学生的财商财商可以理解为一个人在一个理性的层面上对金钱的认知和使用。从财商中，我们可以看到一个人作为一个经济人，在社会和经济中的生存能力。学校可以相应地采取开设理财课程和邀请有丰富理财知识、理财经验的校外专家来校讲座等方式，培养学生的理财思维。（三）高职院校学生要有自觉改进消费观念的意识高职院校学生在消费之前，应该多加考虑，避免冲动消费，及时止损。很多大学生在购物过程中会出现冲动性购物行为，若避免冲动性消费过后产生后悔心理，就要加强自己的自控力，养成每天记账、每月月末总结消费情况的习惯，划分必要支出和非必要支出、冲动支出和理性支出、有价值支出和无价值支出，从而更好地规划并指导自己的消费行为。结语随着我国经济的不断发展，人们生活水平不断提高，消费行为也在不断发生变化，高职院校学生消费观和消费行为往往受到多方面的影响，因此，引导高职院校学生树立正确的消费观、形成正确的消费行为，不仅是社会发展和经济进步的需要，也是促进人全面发展的需要。对此，高职院校要充分发挥其育人作用，加强对学生消费观念、消费结构、消费心理和行为等方面的教育引导，通过家校携手，共同努力，帮助高职院校学生形成正确的消费观和行为。【本文系庆阳职业技术学院 2023 年度课题“高职院校学生消费现状和行为引导研究以庆阳职业技术学院为例”（课题编号：QYZ2023XJKT016）研究成果】参考文献：1 孙瑞萌.网红经济对大学生消费行为的影响研究 J.老字号品牌营销,2022(19):64-66.2 揭晓海,张晓波.高职院校大学生消费状况调研 J.大庆社会科学,2019(1):4.作者简介：李荣荣（1977.11）女，汉族，甘肃庆阳人，大学本科，讲师，研究方向：会计。