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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分式方程(第,1,课时),八年级数学组,1.解方程:,复习反馈,导入新课,解整式方程的一般步骤是:,去分母去括号移项合并同类项系数化为,1,学习目标,1.掌握分式方程的定义,2.会解分式方程(,重点,),3.会检验分式方程(,难点,),出示目标,指导自学,内容:课本,26,页引例 时间:,5,分钟,1.,根据所给关系式完成课本上的填空,轮船顺水航行速度,=,船在静水中的速度,+,水流速,轮船逆水航行速度,=,船在静水中的速度,-,水流速,2.,分式方程的特征,必须是,方程,分母,中含有,未知数,自学指导,1,3.,巩固练习:,下列方程是分式方程的有(),内容:,26,页思考至,27,页 时间:,8,分钟,小组讨论以下问题:,解分式方程的一般步骤:,将,分式方程,化为()方程,即,分式两边,同(),解()方程,检验:将()方程的解带入(),自学指导,2,合作探究,解惑拓展,例,1,:,解:方程两边同乘,,,得:,(),=,(),解得:,x,=,(),检验:,x,=,()时,(),=(),0,x=,()是原分式方程的解,.,自学指导,3,解:方程两边同乘,,,得:,()+(),=,(),解得:,x,=,(),检验:,x,=,()时(,)(,)=,(),,x=1,不是原分式方程的解,,原分式方程,无解,.,例,2,:解方程,解下列方程:,巩固练习,训练检测 总结评价,小结:这节课学到了什么?,什么是分式方程,解分式方程的一般步骤,一化二解三检验,解分式方程的一般步骤,:,分式方程,整式方程,a,是,分式方程的解,x =a,a,不是,分式方程的解,(,1),去分母,目标,(,2,)解整式方程,(,3,)检验,最简公分母不为0,最简公分母 为0,方程两边同乘最简公分母,代入最简公分母,(1),当堂检测,1.下列方程中,哪些是,分式方程,?,(,5,),(,2,),(,4,),(,3,),(,6,),当堂检测,2.解方程,
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