11-唯一的听众.ppt

11,唯一的听众,R,六年级上册,走近作者,落雪（,1898,1958,），原名郑振铎，现代,作家、文学史家、著名学者，新文化运动的积,极倡导者之一。我国现代杰出的爱国主义者和,社会活动家。,主要作品：,短篇小说集,家庭的故事,取火者的逮捕,等，散文集,佝偻集,欧行日记,等，译著,新月集,飞鸟集,印度寓言,等。,字词学习,悠,歉,仪,qi,n,yu,y,溜,割,嘿,li,hi,悠悠 幽静 和谐,羞愧 介意 荒唐,洋溢 沮丧 珍藏,声望 割舍 蹑手蹑脚,朗读课文，说说课文主要讲了一件什么事？,课文记叙了,“,我,”,在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。,通读全文，这件事的起因、经过和结果分别是什么？,【,起因,】,父亲和妹妹说,“,我,”,在音乐方面是个白痴，使,“,我,”,十分沮丧，不敢在家中练琴。,【,结果,】,“,我,”,从妹妹那儿知道了老妇人的真实身份，心灵受到震撼。后来拉小提琴成了,“,我,”,无法割舍的爱好。,【,经过,】,“,我,”,到林中练琴，遇到一位自称耳聋的老妇人，她猜想,“,我,”,拉得很好，并愿意天天做,“,我,”,的听众。在她的鼓励下，,“,我,”,找回了自信，又回到家中练琴。,我在音乐方面发生了什么变化？从文中找找相关词语。,白痴、沮丧,神圣感、沮丧,羞愧、兴奋,在家练琴,无法割舍、熟练,思考：是谁给了“我”动力，让“我”发生这么大的变化？,老教授,读课文，找出描写老教授语言的句子。,“,是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。,”,“,我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。,”,老人从,“,我,”,拉琴被人发现后,“,准备溜走,”,的举动中，发现,“,我,”,缺乏自信。出于对年轻人的爱护，老人谎称自己耳聋。老人的话让,“,我,”,有了面对老人拉琴的勇气。,“,也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？,”,鼓励,“,我,”,树立信心，坚持每天都来练琴。,思考：,老人希望每天做,“,我,”,的听众，用意是什么？,我停下来时，她总不忘说上一句：,“,真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。,”,老人并不指点,“,我,”,如何拉琴，但却帮,“,我,”,重新找回了自信。反映出了老人与众不同的教育方法。,找出课文描写老教授神态的关键词，并找出相关句子，读一读。,平静,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，,平静地望着我,。,以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很,平静地望着我,。,我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神,平静地望着我,，像深深的潭水,为什么老人的眼神总是平静地望着,“,我,”,？,老人平静地望着,“,我,”,拉琴，其实是对我无声的关切和鼓励。从她的眼神里,“,我,”,读出了老人对,“,我,”,的关切、鼓励，读出了老人为,“,我,”,琴技的点滴进步而高兴，读出了老人对,“,我,”,提出的更高的要求。,“,聋子？,”,妹妹惊叫起来，,“,聋子？多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！,”,思考：这段话应该用什么语气来读？说明了什么？,惊讶,妹妹的话道出了老人的真实身份，表现出她对老人的敬仰。侧面体现了老人为鼓励,“,我,”,练琴而谎称自己耳聋的良苦用心。,读最后一自然段，思考：为什么称老教授为“唯一的听众”？,这里用,“,唯一,”,来修饰限制,“,听众,”,，有,“,独一无二,”,的意思。这个,“,唯一,”,表明老人在,“,我,”,心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩、感激之情，是她的循循善诱，积极鼓励，真诚无私的帮助，使我树立了信心，刻苦练习，最终获得成功。同时点明了课题。,板书设计,家中拉琴遭冷遇,无私助人,用心良苦,唯一的听众,丧失信心,林中拉琴遇知音,老人鼓励,树立信心,在家练琴,坚定信心,得知真实身份,充满感激,舞台演奏，发出感慨,充满信心,拓展延伸,贝多芬的故事,当他第一次知道自己的耳朵真正越来越聋时，他就绝望了。人生似乎不值得活下去了。对一个音乐家来说，听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音，是一切不幸中最不幸的事情，甚至比眼睛瞎了还糟。起初，只有威格勒医生和斯蒂芬,冯,勃罗伊宁等几个老朋友知道他的不幸。他放弃到各王宫去听他如此喜爱的欢快的音乐会。,他怕人们注意到他的耳聋，以为一个听不见声音的音乐家是写不出好作品来的。然后他想起他想写的一切音乐，说：,“,我要扼住命运的喉咙！,”,也许对他来说，在耳聋的时候写音乐并没有别的音乐家那么难。对他来说，音乐不仅是把甜美的声音安排各种主题或音型；它也是表现最深刻的思想的一种语言。,课后作业,1.,有感情地朗读课文，摘抄并背诵喜欢的句子。,2.,学习课文后，你是否为,“,唯一的观众,”,的做法所深深打动？请你写出读后的感想。,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,