凡读书……须要读得字字响亮-不可误一字-不可少一字-不可多一字-不可....ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,凡读书,须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵遍数，自然上口，久远不忘。古人云：“读书千遍，其义自见。”谓读得熟，则不待解说，自晓其义也。余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却自漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？,每日一背,读书要三到,海洋,21,世纪的希望,读准字音,回眸 蔚蓝 匮乏 低廉 干旱,威胁 慷慨 敬畏,mu,wi,ku,f,lin,hn,词语解释,低廉：,(,价钱,),便宜。,慷慨：大方，不吝惜。,威胁：用威力逼迫、恫吓使人屈服。,敬畏：又敬重又害怕。,望洋兴叹：本指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。,文章结构,第一段,(1-3,节,),海洋与人类有密切的关系往来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。,第二段,(4-8,节,),：由于科学技术的飞速发展正迎来开发、利用海洋的新时代。,第三段,(9,节,),：开发海洋，首先得保护海洋。,自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给与人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。,1,、这段话从（）、（）和（）三个方面来说明人与海洋的关系密切。,2,、文中的分号表示什么？,3,、这句话运用了（）修辞手法，写出了海洋的（）。,4,、这句话结构上的特点是什么？,拟人,喜怒无常,给人类带来灾难,给与人类水产品和食盐,给人类提供了航行的便利,并列关系，都是讲海洋给人类带来的益处。,先总后分，第一句是中心句。,科学家发现，,海洋是个聚宝盆,，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期开采，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的开发。如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。,1,、这句话共,4,句，是按“新发现,-,能源现状,-,开发转向,-,开发实践”的顺序写的，你能变换它的表达顺序吗？,2,、“致力”一词可用（）替代。文中“能源危机”加上引号，作用是（）,倾注,表示强调,新发现,开发转向,能源现状,开发实践,开发矿产资源,索取高蛋白食品,利用水力发电,淡化海水缓解水荒,建设海底城市,人们是从哪些方面开发、利用海洋的呢,?,