资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,7.,尊严,每一个正直的人都应该维护自己的尊严。,卢梭,哈默,石油大王,自读课文,读:,读准字音,读通课文。,难读的句子多读几遍。,尊,zn,(尊严)(尊敬),沃,w,(肥沃)(沃土),呈,chng,(呈现)(呈报),惫,b,i,),(疲惫不堪(疲惫),堪,kn,(疲惫不堪)(难堪),善,sh,n,(善良)(善于),款,kun,(款待)(新款),例,l,(例外)(例子),瘦,s,u,(骨瘦如柴)(瘦小),杰,ji,(杰出)(杰作),喉,h,u,(喉咙)(喉结),捶,chu,(捶背)(捶打),僵,jing,(僵硬)(僵直),配,p,i,(,许配,),(配合),生字词,n,n,n,n,逃,难 难,过,li,n,li,n,思,量,重,量,y,n,y,y,n,咽,喉,呜,咽,狼吞虎,咽,多音字,疲惫不堪:,“,堪,”,是能忍受的意思。疲劳得不能再忍受了。,狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。,词语积累,自读自悟,1,、默读课文:,课文讲了谁,什么事?谁给你留下了深刻的印象?,2,、找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。,自读自悟,找出年轻人与杰克逊大叔的三次对话,细细品味一下语言对表现人物的作用。,“,先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?,”,“,不,我没有什么活儿需要您做,.,”,第一次对话,第二次对话,“,先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!,”,“,我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。,”,第三次对话,“,不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!,”,“,小伙子,您愿意为我捶捶背吗?,”,读完这三句对话,你认为哈默具有什么样的品质?,自强、自爱、自尊,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢?,别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!,议一议,你是怎样理解这句话的?,讲一讲有关,“,尊严,”,的,故事?,交流有关,“,尊严,”,的名人,名言、格言警句。,我会写,我想对一无所有的哈默说:,“,”,我想对“石油大王”哈默说:,“,”,选择一句、写一写:,
展开阅读全文