安塞腰鼓课件.安塞腰鼓.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你知道这是什么鼓吗？,腰鼓,你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗,?,陕北的安塞,这是产生于陕北黄土高原的一种独特的民间舞蹈艺术，其恢弘的场面，磅礴的气势令人陶醉，被称为,“,天下第一鼓,”。,安塞腰鼓,视频,视频,2,欣赏完安塞腰鼓的视频画面，你对安塞腰鼓有什么感受呢？,惊心动魄,震撼人心,安塞腰鼓,陕西省延安人。,现任中国散文学会常务理事。,代表作,羊想云彩,。,作者：刘成章,听读课文，体会力与美的完美结合，掌握语气节奏，学会朗读！,旋,风,（）,瞳,仁,（）,恬,静,（）,亢,奋,（）,晦,暗,（）,羁,绊,（）,烧,灼,（）,冗,杂,（）,蓦,然,（）,戛,然而止,（）,磅礴,（）,xun,tng,tin,kng,hu,j,zhu,rng,m,ji,png b,音频链接,在感悟中品读,朗读指导：,语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。,一群茂腾腾的后生。,他们的身后是一片高粱地。他们朴实得就像那片高粱。,咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。,他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾过。,安静的腰鼓,自学指导：,1,、自由朗读课文，想一想文章按照表演的顺序依次写了安塞腰鼓经历的哪三种变化？,2,、根据文章反复出现的一句标志性语言，看看文章分别从哪几个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力？,理清线索 划分层次,二、表演中,宏伟的场面,雄壮的鼓声,击鼓的后生,奇丽的舞姿,粗犷豪放,一、表演前,三、表演后,安塞腰鼓,（,14,）,（,527,）,（,2830,）,的腰鼓,的腰鼓,（蓄势待发）,的腰鼓,（以声衬静）,（,513,）,（,1417,）,（,1822,）,（,2327,）,安静,狂舞,寂静,好一个,安塞腰鼓！,重点研读（第,7,13,自然段）,1.,找出概括腰鼓场 面特点的词语。,2,.,揭示安塞腰鼓文化内涵和生命意识的一句话,。,3.,这个片段主要采用了什么修辞手法？有何作用？,壮阔、豪放、火烈,“,容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！,”,安塞人不甘贫穷闭塞的生活，,“那么一股劲”就是,要冲破贫穷落后的羁绊，,要打破人们身上的种种束缚，让生命的活力尽情展现在天地间。,运用了,比喻、排比,等一系列的修辞手法。,本体,喻体,鼓点,流苏,脚步,瞳仁,风姿,骤雨,旋风,乱蛙,火花,斗虎,强健,急促,飞扬,蹦跳,闪射,形象具体,更有气势,展示陕北高原人们的,粗犷、豪迈、开朗,的性格特征。,它,震撼着你,，,烧灼着你,，,威逼着你,。,2,）句与句的排比，如：,排比句式,1,）句内排比，如：,每一个舞姿都充满了力量,。,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,。,每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止,。,3,）段与段的排比，如：,使人想起：,使人想起：,使人想起：,作用：,增强气势，更富激情。,2,、间隔反复，如：,好一个安塞腰鼓,！,（第,13,、,17,、,22,段三次出现）,1,、连续反复，如：,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。,（,14,、,15,段又构成间隔反复）,反复句式,好,一个安塞腰鼓！,好,一个安塞腰鼓！,好,一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！,好,一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！,“,好”,包含着什么？,能否改为“安塞腰鼓好啊”？,“,好”,是,不容束缚的力量，,是,朴实强盛的生命。,不能改换,。因为原句赞叹的语气强烈，有尽情赞美之意，而改后的句子只是一般地说好，表达效果远比上原句好。,1,、,它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量,！（过着贫困生活的农民，哪里来的那么强大的力量？）,2,、多水的江南易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓,。（,为什么“多水的江南”打不得这样的腰鼓？）,3,、,耳畔是一声渺远的鸡啼。,（为什么听到这样的,“,鸡啼,”,？）,江南的流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的,“,厚土,”,。,当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以,“,鸡啼,”,反衬寂静。,他们有着,原始,的,、不掺杂任何杂质,的,、自然健康,的生命。这是他们力量的源泉。,1,、西北土地是贫瘠的，西北生活是贫穷的，作者为什么还要歌颂西北汉子？,西北的汉子们并没有因生活的贫苦和封闭而丧失希望，生命力量在沉重的躯壳内宣泄。这里的人们是有希望的，只要生命还在期盼搏击，重生之日并不遥远。,视频链接,2,、作者通过,安塞腰鼓,想要表达什么？,1,、歌颂生命中奔腾的力量。,2,、表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望。,3,、歌颂阳刚之美。,4,、人就应该这样痛快淋漓地生活、表现。,看视频朗诵，再次感受安塞腰鼓磅礴的气势,中心思想：,本文通过对安塞腰鼓的描写，赞美了安塞腰鼓强健的舞姿、沉重的响声、震撼人心的力量。写出了安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。,安塞腰鼓,1,、背读文中的雅词、美句、精段，归纳积累本课所得。,2,、利用本节课所涉及到的修辞手法，描述一个场面。,作业练习,谢谢,