如何写科研论文.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何写论文,段 勃,一、什么是论文,论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。,二、论文的分类,从形式分：,1,、学年论文,2,、毕业论文,3,、学位论文,4,、学术论文,建议写论文前读一读马克思、拉斯韦尔的博士论文，感觉一下什么是博士论文。,哈罗德,拉斯韦尔的博士论文,世界大战中的宣传技巧,学术论文,学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流或讨论；或在学术刊物上发表；或作其他用途的书面文件。,1,专题型论文。,这是分析前人研究成果的基础上，通过科学的研究方法，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。,2,论辩型论文。,这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。,义务教育阶段可选入语文教材的传统节日题材力作,与吴守雷先生商榷及“补壁”,3,综述型论文。,这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。,4,综合型论文。,这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。,三、论文和其他文体的区别,论文和其他议论文的区别,1,、目的和用途不同,论文的目的是,进行科学研究和描述科研成果，是进行科学研究和科学交流的途径和手段。,2,、对象不同,论文的写作对象是科学研究领域以内的问题。议论文探讨的绝大多数是科学领域以外的社会生活现象。,3,、写作过程不同,议论文一般是有感而发，而科研论文要经过较长时间的科学研究和积累而完成。,4,、方式方法不同,议论文主要采用的是思辨的方法（对比论证、比喻论证、举例论证等等）。而科研论文有一套系统的科学研究方法，是科学研究结果的表述。,5,、写作格式不同,论文的写作要有标题、作者、关键词、内容摘要（英文摘要）、引言、正文、结论、注释、作者信息等等组成。,总体来说，科研论文具有五个特征,（,1,）独创性,:,学术论文不同于教科书。,（,2,）科学性,:,揭示事物发展的客观规律,从客观实际出发,具有现实意义,真实客观,不带个人偏见,不主观臆断,以最充分,确实有力的论据作为立论依据,论证严谨而充分,富有逻辑效果,深层的专业理论知识,.,（,3,）创新性,:,对研究对象经过周密观察、调查、分析研究,从中发现别人过去没发现过或没分析过的问题 在综合别人认识基础上进行创新,包括,:,选题新、方法新、资料新。,（,4,）学术性,(,理论性,):,即遵循客观规律,讲究科学真实性,.,（,5,）可读性,(,文科论文,),忌玩弄辞藻,.,四、目前论文中存在的问题,1.,将论文写成教材或普及读物。基本是描述，无论证。,2.,将论文写成理论宣传文章。用套话和空话编织文章。,在语文教学中加强思想教育刻不容缓,(,少用要,),3.,将论文写成工作经验总结。基本上是新闻采访语言。（,据说、据悉、据调查、俗话说、无数实践证明,）,4.,缺乏基本的学科理论知识。,5.,理论前提不成立。还有的把引证新华字典、现代汉语词典作为“理论”论证。,6.,用尽全部材料仍不能论证清楚，硬写。,五、论文的写作过程,研究题目,统计分析,解释研究结果,理论与实际贡献,总结,初步探索,成立假设,理论解释与澄清概念,研究策略,策划,试点研究,抽取样本,抽取资料,整理资料,执行,1,、选题,2,、制定研究计划,3,、开展科学研究工作,4,、得出结论写作论文,1,、选题,如何选题？,一是充分占有资料，了解本学科的研究现状、研究热点，从没有人涉猎的领域寻找突破点,二是根据自己的兴趣，找到选题，再通过查找资料了解这一问题的研究现状。,（调查性报道）,2,、论文选题要把握的原则,（,1,）创新性原则,论文是对自己学习和科学研究的总结。因此，论文的选题要能反映自己学习和科学研究中取得的成绩，要在前人的研究基础上有所创新。人类社会之所以不断向前发展，关键就在于不断创造出新的成果。衡量一篇论文是否具有价值，关键在于是否具有新的内容或新的研究方法。因此，在论文的选题阶段，就要注意论文是否具有新意。（,并不是说创新性就必须研究当前的一些课题，比如新闻史：民国时期的新闻期刊）,（,2,）科学性原则,科学性原则是指论文必须具有科学价值，也就是说论文要符合科学和社会发展的规律。仅有创新性而不具备科学性的论文，往往会走火入魔，同样丧失价值。像前一阶段关于“水变油”的争论，虽然“水变油”具有创新性，但由于不具备科学性，阐述“水变油”的论文也就不具有价值。,论文的科学性原则，一方面要求论文能反映社会的现实需要，根据社会现实确定论文选题；另一方面要求论文能反映科学研究的最新进展，根据科学研究的实际情况确定论文选题。,（,3,）可行性原则,由于论文选题往往受到主观和客观条件的限制，因此，论文的选题还要遵循可行性的原则。有些论文选题虽然非常好，价值非常大，但由于写作者自身条件的限制，或研究条件等客观条件的限制，即使选择了这一选题，最后也无法完成。此类情况在论文写作中屡见不鲜。,3,、选题注意的问题,1,，选题要新观点、新角度、新发现、新的研究方法、新素材（选题时宜采用批判学派的反潮流思维）。,2,，选题要相对小。口子开得小，才可能将问题挖掘深。,3,，思辨性质的选题，必须提出自己的理论假设，论证或证伪这个假设,应用性质的选题，必须提出具体的而不是抽象的问题，得出具有可操作的解决问题途径和方法。,新时期初中语文教育的思索,论高等职业教育中的语文教学,浅谈语文教育的意义,2,、制定研究计划,可以参考项目论证的内容：,（,1,）研究现状综述,（,2,）研究的意义,（,3,）研究的内容,（,4,）研究的思路,（,5,）研究的方法,（,6,）研究的重点和难点,（,7,）研究的创新点（参考国家社科基金申报书）,3,、开展研究,研究方法分类,（传播学）：,研究方法举例,1,、调查研究法,对研究者在对象总体中感兴趣的,那个部分进行研究和实地调查的方法。典型调查和普遍调查；问卷调查和抽样调查。,2,、内容分析法,研究者对他所选定的某时某地的传播内容进行客观、系统分析和描述的方法。,3,、控制实验法,研究人员根据一定的目的和计划系统的控制或操纵一至数个假定与传播效果有关的因素，并且在客观现实状态下观测这些不同因素所引发的不同现象，进而推断某种现象产生的原因。,自变量：被认为会对其他变量产生影响的变量。,应变量：被认为在自变量的影响下产生变化的变量。,例子：理论假设性别可以改变人的恐惧程度,4,、个案研究法,它是将某一个社会单位（个人或者群体）作为一个案例，放在特定环境和特定时间，对其中的若干现象、,特征和过程做专门的全面的,综合性研究，了解其操作动,机、操作心理和个人背景、,社会背景在传播中所起的作,用。,研究奥普拉,.,温弗瑞的传播技巧,5,、深度访谈法,是一种通过研究者向被调查者提问来获得所研究现象的信息的方法。深度访谈一般会持续,1-3,个小时，研究者更感兴趣的是获得丰富、深刻的描述。,4,、论文的写作,一篇论文的结构,1,、题目,2,、摘要,3,、关键词,4,、引言,5,、正文,6,、结尾,7,、参考文献,8,、作者信息,题目,简短精炼（不超过,20,字）,便于检索,体现观点（研究对象）,概念准确（内涵和外延恰如其分）,2,、摘要,是论文内容不加注释和评论的简短陈述,中文摘要一般不超过,300,字,不阅读全文,即可从中获得重要信息。外文,250,实词。包括,:,本研究重要性,;,主要研究内容,使用方法,;,总研究成果,突出的新见解,阐明最终结论，重点是结果和结论。,3,、关键词,关键词是能反映论文主题概念的词或词组，便于作文献索引和检索。每篇论文选择关键词,3-5,个，可从题名、摘要中选出，也可以把重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称作为关键词标出。,视角改为小说构造,4,、引言,说明研究工作的目的、范围，相关领域的前人工作和知识布局，理论基础和分析、研究设想、研究方法、预期结果和意义等等。应少而精，开门见山，言简意赅。,5,、正文,是论文论证的主体部分。,6,、结尾（结论）,结尾是结论的提炼与概括，同时，提出尚存在的问题和今后解决问题的展望。结论要有条理，应准确、简明、完整。,7,、注释（参考文献）,凡引用前人的研究方法、论点、重要数据等，均要列出注释，有脚注和尾注，著录格式如下：,a.,出版物 作者,.,题名,.,刊名，出版年份，卷号,(,期号,),：起止页码；,b.,论文集 作者,.,题名,.,见主编,.,论文集名,.,出版地，出版年份,:,起止页码；,c.,专著 作者,.,书名,.,版本,.,出版地，出版年份,:,起止页码。,d.,报告 报告人,.,题名,.,会议名称，会址，年份。,e.,专利 专利申请者,.,题名,.,国别 专利号，发布日期。,8,、作者信息,姓名、职称、职务、单位、通讯地址等等,六、经常使用的数据库,读秀学术搜索,读秀学术搜索是一个海量全文数据及元数据组成的超大型数据库。它能够为读者提供,170,万种图书、,6,亿页全文资料等一系列海量学术资源检索及使用。同时，通过读秀学术搜索，还能一站式检索馆藏纸质图书、电子图书、期刊等各种异构资源，几乎囊括了图书馆内的所有信息源。不论是学习、研究、写论文、做课题，读秀都能够为读者提供最全面、准确的学术资料。,学术规范,敬请各位老师批评指正,谢 谢！,