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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,17,不平常,的信,语文,西师大版,五年级上册,厚坡四中 陈佰亮,教学目标,1,、联系上下文抓住重点词句,理 解课文的主要内容。,2,、有感情地朗读课文,体会战士们的细心和对英雄母亲的深情厚意,感悟蒙生妈妈强忍失子之痛,佯装不知,坚持给战士们写回信的坚强意志和博大胸怀,.,导学提纲,1.,课文给大家展示了几封信,?,分别是谁写给谁的,?,2,,这三封信为我们讲了一个什么故事?,3,,品读第三封信,你体会到什么?,1.,课文中一共插入了,三,封信的片段,.,排长(前线),孩子(前线),孩子们(前线),母亲(后方),母亲(后方),他叔(后方),2,讲述了战士们细心安慰老人和英雄妈妈强忍失子之痛,坚持托人代笔写回信的感人故事。,3.,体会到英雄母亲的坚强意志和以及舍小家为大家的博大胸怀。,品读感悟,“她早就猜到蒙生不在了。为了让你们安心打鬼子,要我坚持给你们回信。”,蒙生妈强忍失去儿子的悲痛,装着不知实情,坚持给战士们回信。多么坚强而伟大的母亲啊!,“可俺不伤心,孩子是打日本鬼子牺牲的,值,。”,英雄妈妈为了中华民族的尊严而舍小家为大家的精神令人感动,.,谁还有不明白的问题请提出来。,质疑解难,导学归纳,不平常的信,以,为顺序,以,为主要线索,讲述了,。赞扬了,。,不平常的信,以事情发展为顺序,以信为主要线索,讲述了战士们细心安慰老人和英雄妈妈强忍失子之痛,坚持托人代笔写回信的感人故事。赞扬了英雄母亲的坚强意志和以及舍小家为大家的博大胸怀。,导学归纳,拓展运用,教师:在整个故事中,除了课文提到的不平常的信以外,还有很多不平常的人、事、物。再读课文找一找。,编题自练,根据本节所学内容,请选择一种题型出一两道题考考你的学习伙伴!(题型可以多样,如组词、造句、背诵、积累、小练笔等),作业超市:(二选一),选做一:课文给我们留下了很多感动,找找最让你感动的部分读读。说说谁最让你感动,试着写上简单的推荐词。,选做二:评选感动班级人物,并说说你的理由。,
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