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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,足球教学,运球,一 教材分析,足球被称为世界第一运动。一直以来也深受青少年的喜爱,有着很强的集体性与趣味性,不仅可以锻炼身体,还可以培养学生的积极性与集体性。提高综合素质。,二 教学目标,1,、认知目标:,了解运球在足球运动中的重要性及运球的动作要领和练习方法。,2,、技能目标:,初步掌握运球的正确动作和练习方法,部分学生进而熟练运球练习动作。,3,、情感目标:,通过本堂课的练习,增进了学生对足球的兴趣,培养了学生自主学习能力和团结协作的意识。,三 教学重点难点,重点:脚内侧运球,脚外侧运球。,难点:运球过程中抬头观查,并能控制住脚下的足球。,四 教法,初中学生热情高,模仿能力较强。教学中要精讲多练,多做示范。充分发挥游戏活动的作用。所以我将采用榜样法,示范法,讲解法,练习法,竞赛法来完成教学。,五 学法,我将采用模仿自主学习,分组学习法,比赛激励法。首先让学生模仿着来练习体会运球的要领,然后再分组练习相互合作交流,最后通过运球接力比赛来提高运球能力。,六 教学过程,一开始部分,:,1.,场地器材:足球场,足球若干,哨子,标志桶,标志杆。,2.,组织学生四列横队集合,队形队列,点名,师生问好,检查服装,器材。“每课一星”栏目导入,宣布本堂课的任务,目的,及要求。,3.,热身慢跑两圈,行进间的热身操。热身小游戏“猎人捕猎”。,1.,讲解,示范运球动作。,总的基本要求,重心放低,支撑脚弯曲,身体放松,时刻抬头观察。,(,1,)脚内侧运球:以足弓部位触碰球,足间与髋关节稍外转、脚根锁紧。,(,2,)脚外侧运球:以足外侧靠近足尖部位接触球,以拨动或推的动作带球,运球时足尖向内稍转并脚跟。,2.,分组练习。,(,1,)直线折返。,a,:四人为一组,让动作较差的学生跟在动作较好的学生的后面,模仿着练习。双脚轮换进行。,b,:各小组间进行展示交流。说出各小组的优缺点。,二学习与实践部分,(,2,),S,型穿绕标志桶。,脚内侧运球和脚外侧运球每经过一个标志桶进行轮换,并让老师站在前面,通过举手发出信号,让学生踩住脚下的足球一秒然后继续运球。两轮,双脚轮换进行,(,3,)运球接力赛。,全体学生分为三个小组,用各种运球方式将球一一通过每一标志杆,完成的人将球传给下一位同学继续进行,所有同学轮完且使用时间最少组为优胜。获得奖励。,三结束与放松部分,1.,放松活动,简单的拉伸。并运用提问式完成课后小结。,2.,集合整队,清点收拾器材。,3.,下课,师生再见。,谢 谢,作业设计,观看一些足球明星的运球动作。初步了解,扣球,拉球,分别是什么?为下一堂课做准备。,
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