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麦琪的礼物实用优质课件.ppt

上传人:人****来 文档编号:14738039 上传时间:2026-11-10 格式:PPT 页数:18 大小:1.35MB 下载积分:10 金币
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到处流浪。后因妻子病重,冒险回家而被捕入狱。贫困的岁月,流浪的生活,监狱的禁闭大大丰富了他的创作题材。于是,他在狱中开始以“欧,.,亨利”为笔名写短篇小说。一生创作了,300,多篇短篇小说和一篇长篇小说,代表作有,麦琪的礼物,警察和赞美诗,最后的藤叶,等。他的作品以,轻松幽默,的笔调,描写,大都市里小人物,的不幸命运和美好品质,揭露上层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思,往往有,曲折的情节,和,出人意料的结尾,,使人回味无穷。,馈,()赠 抽,噎,(),晦,()涩 白,皙,(),思,忖,(),踌躇,(),恍惚,(),苛,(),刻 瘦,削,(),掂,(),斤播两 毛骨,悚,(),然,cn,ch,u ch,hun h,k,xu,s,n,din,ku,y,hu,x,给下列黑体字注音:,整体感知,梳理故事情节:,1,、复述故事:,我们常说题目是文章的眼睛,是文章思想内容的高度概括。麦琪在文中指谁?礼物是什么?礼物是怎么得来的?结果怎么样?请带着这些问题同桌相互复述故事。,2,、用一句话概括情节:(提示:人,+,事,+,结果),一对夫妻在圣诞来临之际为对方准备了是惊喜的礼物,而礼物却失却了作用。,作业:,1.,再读课文,思考小说的主人公是谁?作者是如何刻画的?,2.,欧,亨利的小说构思极其巧妙,本文中是怎样具体体现的?,麦琪的礼物,学习目标:,品析细节描写,,认识人物形象,,领会语言特色。,小说常识:,人物,情节,环境,1,、以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。,包括开端、发展、高潮、结局四部分,包括自然环境和社会环境。,小说刻画人物的方法:心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写,三要素,赏析细节描写,认识人物形象:,1,、小说的主人公是谁?,德拉和杰姆,德拉着墨更多。,2,、德拉是个什么样的女性?小说是如何刻画她的,?,提示:,(课文,3,、,4,、,6,、,7,、,20,、,24,、,32,段),(,1,)可以从人物的描写方法上分析:,运用,的描写方法,生动形象地揭示了德拉,心理。,(,2,)还可以从词语、修辞上来分析:,用了“,XXX,词”或“,句子,“写出了,。,运用了,修辞方法,(生动形象)写出了,。,总结:,德拉是一个,的人。,3,、杰姆又是怎样的一个人呢?你觉得杰姆可爱吗,?,品读,26,段、,29,段、,32,段对杰姆神情的刻画。,4,、作者在情节安排上,一开始就给读者以阅读上的等待,悬念。简要说说这篇小说的悬念在哪里?,例:,德拉卖掉头发,为杰姆买了一条表链,并在家中期待着杰姆的归来。读到这里,我们一定会以为杰姆回家后看到表链该有多高兴了。可是杰姆一进门就盯着德拉,露出一种“摸不透的表情”,这是为什么?(悬念再生),你也来说一说,这篇小说中,哪些地方还运用了“悬念”?,当杰姆听到德拉说是剪了发而买了一件“美丽的礼物”后,杰姆恍如梦中,多次向妻子发问:“你把头发剪掉了?”“你说你的头发没有了?”读到这里,读者心中疑惑:德拉的容貌改变了,难道杰姆就不爱她了吗,?(,悬念接踵而来)继续读下去才知道,原来是杰姆给德拉买了用来装饰那一头长发的成套发梳,可如今,德拉的长发却没有了,难怪他追问不休。杰姆哪里来的钱呢?(悬念又起)直到最后,读者方才明白:原来杰姆是卖了另一件引以自豪的东西,心爱的怀表,才给妻子买回了成套的发梳。,5,、这个结局你感到遗憾吗?,虽然两位主人公的好意都落空了,但这并不是一个事与愿违而 令人遗憾的结局。因为德拉和杰姆彼此都送给了对方一颗最真挚的心,他们之间体贴入微、相濡以沫的感情,才是彼此间最珍贵的礼物。这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。,上联,:,德拉满头秀发换表链 链回表去,下联,:,横批,:,圣洁的爱(真挚的爱、深情的爱),杰姆祖传金表变发梳 梳有发无,6,、仿写:爱是什么?仿照例句结合生活实际谈谈你对爱的理解。,爱是你摔门而出后,妈妈站在巷口焦急找寻的目光;,-,;,-,。,结束语,:,人生活在世上,不可能没有爱,人始终生活在爱的海洋中。人世间需要你我共同付出爱,美好的世界需要你、我、他、我们大家共同来创建。,切记:,爱不在嘴里,不在头上,更不在脚下,它在我们的心中,在我们时刻关爱他人的行动中。,
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