高校大学生抗抑郁小程序平台构建研究.pdf

高等教育新潮电子高校大学生抗抑郁小程序平台构建研究第2 2 期（总第5 5 3 期）陈禹合，周润苗，程诗婷（湖南文理学院芙蓉学院，湖南常德摘要：本文通过分析当前大学生心理健康状况、当前在线心理平台的特点，提出构建一个“在校大学生抗抑郁小程序平台”。通过该平台，高校抑郁症学生可以获得相关专业知识、找到倾诉的对象，能寻求专业帮助，通过心理测试及时了解自已的心理状况，并获得远离抑郁症的主要方法。可以有效解决高校大学生抑郁症患者心理咨询资源缺乏、学生问题发现晚的现象。关键词：抗抑郁小程序；在线测试；在线社区中国心理卫生协会最新的相关统计数据表明,抑郁症在我国的发病率在3%5%左右。但这一数字并不包含没有寻求治疗且呈逐年上升趋势的隐形抑郁症患者,全国抑郁症患者已超过95 0 0 万人。因为抑郁症知识的广泛性不足、严重的污名化、患者的底数不清、干预治疗的可及性不足、心理服务人才的缺乏，抑郁症正成为心理健康问题的重灾区,高校则是抑郁症的重灾区。通过问卷调查等方法发现,由于“清闲、迷茫、没有目标”等原因，容易让大学产生胡思乱想的现象，“社交关系的处理，人际关系的处理，心理落差,感情等问题处理不当，大学几年后，找工作处处碰壁”等问题导致高校“心理问题”的学生越来越多。针对这些现象,目前各高校均设立了心理咨询室,但一般咨询老师少，学生患者拒绝当面就诊等原因，较多患者没有得到及时的治疗。通过市场调研发现，目前WEB平台和移动端也出现了越来越多的相关应用,如：小程序“心灵密友”能进行心理测试，心理咨询但均为收费项目。郁症互基金项目：2 0 2 1年度湖南文理学院芙蓉学院创新创业训练计划项目,编号：14(院办通 2 0 2 1 6 号)。作者简介：陈禹合(2 0 0 0 一),男,本科,软件工程,研究方向：软件开发、算法设计。通信作者：周润苗（198 4 一),女,研究生,软件工程,研究方向：人工智能、图形图像。223德4 15 0 0 0)助公益网具有科普、精品导读、一起做公益、图文频道等栏目，没有在线咨询平台，没有专业人士的在线咨询,无法进行。因此,能专门针对高校“抑郁症”建立一个抑郁症平台变得非常必要，它能有机地融合高校心理咨询资源、解决高校“抑郁症”学生拒绝治疗、难治疗等问题。一、高校大学生抗抑郁平台功能分析为融合高校心理咨询资源及社会心理咨询资源，该小程序平台设计了两大类用户，分别是用户和管理员，用户又分为“知心人士”和“学生”，知心人士用户主要为高校心理专业老师与辅导员、心理专业人士 2。为有效实现抑郁症知识的科普,提高抑郁症患者的自我防御意识，实现抑郁症患者的在线咨询及测试,平台主要功能模块包括：抑郁症知识科普、抑郁症在线测试、“悄悄话”在线社区等几个模块。（一）抑郁症知识科普模块抑郁症是一种常见的心理疾病，在现代社会中，越来越多的人正在面临着抑郁症的问题。抑郁症患者常常感到无助、心情低落、失去兴趣和动力。因此,进行抑郁症知识科普能提高公众对抑郁症的认知和理解,协助他们更好地面对和处理抑郁症对自己或身边的人造成的困扰;减少对抑郁症的歧视和误解,使抑郁症患者得到公正的对待，受到人们的关注。呼吁社会与政府重视抑郁症议题,并加强相关科研与治疗手段的发展,给予抑郁症患者更好的协助与支持,协助民众更好地了解抑郁症与理解抑郁症,也能提高治疗效果,在减轻患者痛苦的同时,为社会提供更健康、公正的环境。第2 2 期（总第5 5 3 期）科普的主要内容包括如下6 方面：1.抑郁症的定义和症状介绍抑郁症的定义、症状和严重程度,让大家了解抑郁症的基本概念和特征。2.抑郁症的成因介绍抑郁症的成因,使大家对抑郁症的发生机制有所了解，包括生物学、心理学、社会性等各方面的因素。3.抑郁症的诊治方法介绍包括心理治疗、药物治疗等多种治疗手段的抑郁症诊治方法,使大家了解抑郁症的诊治方法和方法。4.预防抑郁症介绍预防抑郁症的方法,包括保持健康的生活方式、积极对抗压力等，让大家了解如何预防抑郁症的发生。5.支持和帮助抑郁症患者介绍如何支持和帮助抑郁症患者，包括倾听、理解、安慰和引导等，让大家了解如何正确处理与抑郁症患者的关系。6.抑郁症的误解和偏见介绍一些关于抑郁症的误解和偏见，例如：认为抑郁症只是一种“心理病”等,让大家了解抑郁症的真正面貌，消除对抑郁症的误解和偏见。（二）抑郁症在线测试模块抑郁症在线测试模块是通过提供测试及测试结果分析和建议采取相应的治疗措施，通过测试能帮助用户了解自己的心理健康状况，其主要功能分析如下：1.抑郁症自我测试该模块提供了一系列的抑郁症自我测试题目,用户可以通过回答这些题目来了解自己是否存在抑郁症症状。2.测试结果分析该模块根据用户的答案进行测试结果的分析,并提供相应的评估和建议。测试结果通常会告诉用户他们的抑郁症状严重程度,以及需要采取哪些措施进行治疗。新潮电子3.提供相关知识和建议抑郁症在线测试模块不仅提供测试结果分析,还可以根据用户还会给用户一些相关的知识和建议,例如：如何缓解抑郁症的症状、如何保持心理健康等。在此模块会注意到用户的隐私保护,如：在测试过程中不要求用户提供真实姓名或联系方式等，这样可避免用户信息泄露，为用户提高安全感。（三）“悄悄话 模块-该平台“知心人士”类别用户主要为高校心理学专业老师与辅导员、心理专业学生、社会心理学专业爱心人士，他们需实名注册姓名与工作单位，平台需验证他们的真实性,能对学生提出的心理问题进行专业解答。(四)在线社区该模块为抑郁症患者之间建立了一个联系平台，该模块提供一个在线社区,让抑郁症患者用户可以相互交流、分享心得、情绪和经验,互相支持和鼓励。二、高校大学生抗抑郁平台设计（一）开发平台选择小程序开发需要使用小程序开发工具，目前主要有两种，微信开发者工具和百度小程序开发工具，这个项目选择的是微信开发者工具；选用的框架为Mpvue;数据库存储选择第三方数据库等。具体的开发工具框架如图1所示：瀘染层WebviewHTTPSRequest第三方服务器图1微信小程序开发框架图高等教育一一在线咨询模块逻辑屋JsCoreNativeWeb Socket微信客户端224高等教育（二）高校大学生抗抑郁平台功能设计1.用户端设计为用户端提供的功能有用户注册、登陆、个人信息管理、文章阅读、心理测试、在线咨询、社区沟通等功能。用户端也需要考虑UI设计和交互设计,这样才能保证用户体验好。2.管理端设计为管理端提供的功能有管理员登录、用户管理功能、文章管理功能、测试管理功能、咨询管理功能、社区管理功能等。3.数据库设计系统需要建立用户、文章、测试、社区等数据库表,以存储系统数据。数据库设计需要考虑数据结构、数据类型、数据表关系等因素,具体数据库设计如图2 所示。N用户管理员N管理N社区N文章图2 高校大学生抗抑郁平台数据E-R图新潮电子三、结束语让大学生保持积极的心态，尽量避免过度担忧和悲观情绪,能寻找到倾诉的对象，能寻求专业帮助是远离抑郁症的主要方法,通过本项目中小程序的构建,能让学生及时了解的抑郁症的相关知识、寻求的专业的心理咨询，找到同频的聊天对象，而本平台的构建能解决上述问题。通过本平台中小程序的构建能更好地帮助学生更好地了解和管理自己的心理健康状况,降低大学生心理健康问题的发生率。提供在线社区交流，让学生在交流中得到安慰和帮助,增进社区互动和沟通。让大学生意识到心理健康的重要性，培养社会责任感,增进社会和谐。参考文献：1李昱,龚庆悦,吴皓宇,等.面向抑郁症患者自测自疗平台的设计与应用 J.医学信息,2 0 2 1,3 4(3);22-24.2 黄子爵,刘筱婷.基于手机App 的心理健康服题库务平台的构建 J.中国新技术新产品,2 0 2 1(11):4 8-5 0.参加N测试等院校“困难生”心理健康现状分析 J.校园心理,2 0 2 0,发布N帖子N属于第2 2 期（总第5 5 3 期）3初金哲,潘妍,王少敏,等“互联网+视域下高18(4):361-363.4】肖俊生,郑凤武.高校在线心理咨询预约系统的研究与设计 J,教育现代化,2 0 17,4(4 5);2 0 2-2 0 3.5孙一铭,刘庆辉.基于云平台的大学生心理咨询系统 J.信息与电脑(理论版),2 0 16(7):5 0-5 1.6叶宝春,童丽芳.学生心理咨询短信平台研究 J.软件导刊,2 0 0 7(12):4 5-4 6.225