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四年级安全教育宣讲.ppt

上传人:精*** 文档编号:14737325 上传时间:2026-11-10 格式:PPT 页数:24 大小:1.02MB 下载积分:10 金币
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,安全教育讲义,怎样上网才正确,安全教育,怎样上网才正确,13,岁少年沉迷网游离家出走,13,岁的王亮在流亭街道某中学上初一,最近他迷上了电脑游戏,由于父母担心其上网会影响学习成绩,家里的电脑设上密码不准其上网。王亮便每天利用放学的机会,去网吧上网。在班级的测试中,王亮的成绩下滑得非常厉害,他的父母拿着他的成绩单,训起了他。,10,月,28,日中午王亮在家里拿了,800,元钱,书包扔家里就坐上车,躲在城阳区的一所网吧里上起了网。,31,日晚,在同学的帮助下,王亮父母通过网游定位找到了王亮。,小学女生“失踪”见网友 警民深夜组团搜救,重庆商报讯 酉,(you),阳一名,15,岁女生董萌(化名),上学途中离奇“失踪”,当地警民接力开展大搜救。,昨晚,这名女孩在渝北一家小旅馆被找到。至于出,走原因,警方怀疑她是专程到主城来见网友。董萌前念,小学六年级。董萌的堂姐称,妹妹平时将手机放在家里,,喜欢用手机上网,当天失踪时却将手机带走,同时还带,走了几件衣服和一个充电器。董萌的,QQ,上有一个有价,值的信息,事前董萌在和网友聊天时,一名男网友约她,到主城见面。然而,担心涉事未深的董萌遭遇不测,堂,姐及时将情况告诉警方。,小学生开口闭口你妹,警惕网络不良语言,东南快报讯,(,记者张树福,)“,你妹”、“坑爹啊”、“我勒,个去”,最近,家住福州晋安区幸福城的陈女士被刚,上初一儿子的满口网络语言吓一跳。她发现,不仅是她,儿子,她儿子周围的很多同学也说这种话,她很担心,,使用太多网络语言对孩子的成长不利,频繁使用一些有,粗话、脏话性质的网络语言会污染孩子的心灵。,很多网络语言是经过巧妙伪装的粗话、脏话,青少年,使用不利于他们健康发展。”福州大学人文社科学院甘,满堂教授如此表示。,在建设和谐社会、和谐校园的今天,互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域,越来越多的中小学生成为“网民”。网络是一把双刃剑,它在给我们生活带来方便的同时,不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康。那如何做到正确上网?,安全教育讲义,怎样上网才正确,讨论:上网可以用来干什么?,平时上网,你们都会做些什么呢?你们知道上网可以用来干什么吗?,上网可以用来干什么,上网可以分享学习笔记,解决问题,上网可以用来干什么,上网可以查询信息,上网可以用来干什么,上网可以传递爱心,上网可以用来干什么,上网可以传递爱心,上网可以用来干什么,可以上网聊天和发邮件,网上可以玩游戏、看视频、还可以与别人聊天,是不是很惬意呢?但是,你聊天时不经意透露的信息,会给自己和家人或朋友带来隐患,所以我们要学会合理使用网络,增强对各种信息的辨别能力。,文明上网,Civilized Internet surfing,上网时要注意文明用语,不登陆非法、不良网站,不转载谣言等非法信息,安全上网,safer surfing,选择在家里、学校、图书馆上网,不进入营业性网吧;同时,要征得父母或老师的同意,在他们的指导下上网,要注意保护个人隐私,不要把自己和家人的信息透露给别人。如真实姓名、个人照片、学校名称、家庭住址、家庭电话等。,安全上网,safer surfing,网上如何保护个人隐私,1,、安装杀毒、防火墙等软件,定期更新系统补丁和软件补丁;,2,、不要直接打开任何人发来的软件,/,图片等,即使是熟人,因为病毒是你不知情况的情况下发送来;,3,、使用复杂的密码,而且使用不同的密码;,4,、尽量避免在公众场所(如网吧、局域网等)进行网上银行、网上交易等活动;再次,在网上不要随意填写表格;,5,、聊天时,不要谈论涉及各种账号、密码等高度隐私的信息,尽量不要在网站上存储个人信息;,健康上网,healthy surfing,选择健康的玩网站,不可沉迷于网络游戏。合理安排上网时间,不影响正常的学习、生活和身体健康,警惕钓鱼网站,“钓鱼”是一种网络欺诈行为,不法分子利用各种手段,仿冒真实网站的地址以及页面内容,以此来骗取用户银行或信用卡账号、密码等私人资料。,注意截图,图中钓鱼网站伪装成淘宝网站首页,仔细观察会发现钓鱼网站的地址与淘宝网是有不同的,你们发现了吗?,网络游戏的危害,沉迷网络游戏”造成的躯体障碍:长时间游戏,睡眠节律紊乱,导致大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态。引起体内一系列复杂的生物化学变化,导致自主神经功能紊乱,内分泌失调,免疫功能降低,诱发种种疾患。,“沉迷网络”造成的心理障碍:对网络操作出现失控,陷于其中不能自拔,一但停止上网便会产生强烈的渴望与冲动。注意力不能集中和维持,感知觉能力降低,,记忆力减退,逻辑思维活动迟钝;情绪低落消极悲观,缺乏对生活的兴趣和动机,自尊和自信的丧失。,健康上网,healthy surfing,
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