九年级政治全册第三单元第九课共享阳光课件教科版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,第九课 共享阳光,导入新课,学习目标,1.,知道关心、帮助弱势群体是政府的职责，也是社会的责任。,2.,了解我国政府和民间组织为帮助、扶持弱势群体，实现社会公正而做出的努力。,3.,了解帮助弱势群体的方法和途径。,1.,为什么要关心、帮助弱势群体？,2.,政府采取了哪些政策措施来帮助弱势群体,?,3.,作为中学生，怎样以实际行动帮助弱势群体？,4.,你知道哪些扶贫救困社会组织？,新课,探究,新知预习,1.,建立社会保障体系,一,一,探究点：政府的努力,2.,实施大规模扶贫开发工作,3.,大力发展教育事业，促进教育公平,4.,解决农民工问题,农民工组合,“,旭日阳刚,”,农民工街舞队,（,1,）法律援助的对象：经济困难或特殊案件的当事人。,（,2,）援助的目的：让更多的弱势群体了解法律，确保弱者也能使用法律武器维护自己的权利。,（,3,）我国第一部法律援助法规,法律援助条例,5.,实施法律援助制度,6.,对残疾人和艾滋病患者实施关怀救治,一,探究点：社会的力量,一,二,1.,我国扶贫救济的民间组织,2.,国际社会组织,一,探究点：我们的关爱,一,三,1.,关心、帮助弱势群体的原因,（,1,）扶弱济困、乐善好施等美德是我们中华民族的优良传统,（,2,）社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与尊重,（,3,）保障弱势群体基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人 格尊严，是社会和谐发展的重要内容,（,4,）关爱他人的同时，我们会赢得人世间最美好的情感，也会收获内心的安宁与快乐,高耀洁，女，山东曹县人，生于,1927,年，,1954,年毕业于河南大学医学院。河南省第七届人大代表、九三学社成员、河南省文史研究馆研究员、河南中医学院退休教授、妇科肿瘤病专家。多年来共花费近百万元自费印刷防艾宣传资料、救助艾滋病患者和艾滋孤儿，被媒体誉为,“,中国民间防艾第一人,”,。,作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重，学会关心，学会宽容，学会理解，学会帮助,2.,中学生应承担的责任,我们的关爱,政府的努力,社会的力量,共享阳光,在扶危济困方面的重大举措,我国的民间组织,世界的民间组织,原因,做法,课堂小结,随堂训练,1.,温家宝总理在十届五次人大会议中指出，教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。之所以要优先和加快发展教育事业，是因为（）,A.,国际竞争的实质就是教育事业的竞争,B.,教育是促进经济社会发展的重要条件,C.,我国教育事业还没有得到任何的发展,D.,发展教育事业是当前我们的中心工作,B,2.,长期以来，中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策，对于低收入群体、贫困群体更是给予了特殊的关怀，采取了一系列政策措施，如扶贫开发、加强社会救济、支持慈善事业、完善社会保障、逐步提高最低生活标准等。这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。中央还决定，免除农业税，从,2006,年起，两年内全面免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。,（,1,）材料说明了什么？,（,2,）国家采取这些措施有何重要意义？,答案：,（,1,）材料说明了我国政府在政治、经济、文化等方面制定了一系列政策，采取了一系列措施，为弱势群体提供了有力的制度性支持。,（,2,）这些政策措施的实施，对于改善低收入群体、贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用。免除义务教育阶段的学杂费，加大对农村教育、卫生事业的投入。可以使每一个公民都获得平等的发展机会，拥有创造美好生活的能力，并可以保障有特殊困难的青少年顺利入学并完成学业。,