贝利婴幼儿发展量表.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。,CONTENTS,简介,1,基本信息,2,测试内容,3,分数计算,4,注意事项,5,一、简介,一、简介,BSID,评定,0-30,个月龄儿童发展状况,包括三个部分：,智力量表,运动量表,行为记录,包括：适应性行为、语言、探索活动,共,163,条,用,MDI,表示,平均分,=100,、标准差,=16,智力量表,包括：粗大运动（抬头、翻身、坐、爬、站、走）及精细运动（対指、抓握等）,共,81,条,用,PDI,表示,平均分,=100,、标准差,=16,运动量表,测试者在婴幼儿所表现的行为项目下画圈，然后对照IBR表，了解该项行为发展的快慢。可以对被测查儿童的全部行为做出总的评价。（备注：但目前国内没有对照IBR表，所以不能对这一部分进行标准化，）,行为记录,BSID,测试工具,纸张未完成的钟表图卡四张、黄色铅笔两支、红色方木十二块、黄色桩板一套（含六根桩钉）、杯盘两套、塑料小瓶、塑料小圆盒、桔黄色塑料棍一根、勺子两把、电灯开关个、牵拉玩具、兰色模板（含九个模块）一套、摇铃、图画册、试图卡两张、黄色小骰子十二枚、摇鼓、小糖丸、小电筒、有吊线的红环、镜子、小红球、玩具钟、粉红色模板（含三个模块）一套、皮尺、小剪刀、玩具椅、断头娃娃、娃娃、小汽车、玩具小杯、2.5米长的绳子一根、兰色盒子与盒盖（无洞及有洞）一套、小兔子,方木、红环、勺子、小糖丸、摇铃、镜子、摇鼓、黄铅笔、电筒、电灯开关、小红球、杯子、餐巾纸、画笔。,1-5,月,方木、红环、勺子、小糖丸、摇铃、镜子、杯子、画笔、餐巾纸、小兔子、黄色桩板和桩钉、兰色盒子与盒盖、兰色模板与模块、小汽车、娃娃、小塑料瓶、图画册、黄色小骰子、秒表。,6-13,月,方木、杯子、画笔、小兔子、小红球、黄铅笔、黄色桩板和桩钉、兰色盒子与盒盖、黄色小骰子、兰色模板与模块、塑料小圆盒、粉红色模板与模块、桔黄色塑料棍、玩具钟、剪刀、玩具椅、娃娃（关节可动）、玩具小杯、试图卡、断头娃、盘子、未完成的,14-30,月,智力量表分组测试,二、基本信息,A,月龄计算,测试日期：2016.10.15,出生日期：2013.6.20,年龄：3Y3M25D,B,一般资料：姓名、出生日期、出生体重,（,=100,则无须查找相对月龄）,换算成等值的,MDI,及,PDI,分数对照表举例,五、注意事项,1,熟悉指导,熟悉计分要求,2,掌握与不同发展水平的婴幼儿交往技巧，以便在婴幼儿注意力所能维持的短暂时间内，得到相关刺激反应,3,控制测试进程，不要催促宝宝,4,当儿童变得烦恼时，应停止测试，测试者将注意力从儿童身上移去，可以和家长谈话询问情况,5,熟悉儿童发育平均进程，及不同年龄对测试工具的反应，提供更准确的判断基础,注意事项,THANK YOU,