五年级下册语文课件-普罗米修斯的故事-北师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2026/11/10,五年级下册语文课件-普罗米修斯的故事_北师大版,他是希腊神话中造福人类的神。曾为人类盗取天火，并传授多种技艺，从而触怒宙斯，被锁在高加索山崖。他是个敢于抗拒强暴、不惜,为人类幸福牺牲一切的英雄。,资料宝袋,普罗米修斯,资料宝袋,他是希腊神话中的主神。罗马神话中成为朱庇特。提坦神克洛诺斯之子。威力无比，能随意降祸赐福，并掌管雷电云雨，是诸神和,人类的主宰。,宙斯,这是古代希腊关于神和英雄的传说和故事。希腊神话是古希腊戏剧和艺术作品的重要题材，并对古罗马以及后世欧洲文艺的发展有,相当的影响。,资料宝袋,希腊神话,字词乐园,苇 揣 蜷 逮,wi chui qun di,认,会,字,字词乐园,解 驭 俄,ji y ,认,会,字,字词乐园,音,多,字,逮,di,di,逮捕,逮住,小偷被,逮住,了，他们的头目也被,逮捕,了。,造句：,字词乐园,音,多,字,揣,chui,chui,揣着,揣测,他爷爷,揣着,手反复,揣测,这件事。,造句：,字词乐园,野（）,shu,写,字,能,手,干（）,zo,火（）,yn,（）（）,qn x,兽,燥,焰,侵 袭,字词乐园,写,字,能,手,（）罚,chng,（）从,sh,（）住,kn,惩,侍,捆,（）住,shun,拴,字词乐园,写,字,能,手,（）慈,rn,（）悔,o,仁,懊,字词乐园,词,语,解,释,抛弃：,饥寒交迫：,形容生活极其贫困。,扔掉不要。,侵袭：,侵人并袭击。,野蛮：,不文明，没有开化。,词,语,解,释,字词乐园,抵御：,抵挡；抵抗。,震怒：,异常愤怒；大怒。,惩罚：,处罚。,词,语,解,释,字词乐园,乞求：,请求给予。,仁慈：,仁爱慈善。,懊悔：,做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。,预习检查,1.课文叙述了一个什么样的故事？,3.普罗米修斯有着什么样的精神？,2.普罗米修斯给人类带来了什么？,“连一丁点儿火星我也绝对不给，”宙斯说，“不给就是不给！”,课文详解,“一丁点儿”“绝对”“不给就是不给”突出了宙斯坚决的态度和无情、残忍,普罗米修斯下定决心要帮助人类，他转身走了，永远离开了宙斯和众神。,课文详解,“永远离开”表明普罗米修斯为了帮助人类，不惜与神界决裂，突出了他的舍己为人。,普罗米修斯把长芦苇的一端触到火焰，绒髓点着了，慢慢地燃烧起来。他揣着那个宝贵的火种赶回出发前的地方。,课文详解,“揣”突出了火种的宝贵。,他们为开始了新的生活而感到高兴。,课文详解,“新的生活”指人类可以用火取暖；人类学会了吃熟食；人类走出阴暗角落，来到户外的阳光下。,这一切使他十分震怒。,课文详解,“这一切”指火在燃烧，人们有房子住，牛羊在山上吃草，五谷在地里生长。,宙斯命令手下的两个侍从：“威力”和“暴力”去逮捕普罗米修斯,课文详解,两个破折号在这里起解释说明的作用。,狂风终日在他身边呼啸，冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。,课文详解,运用排比的修辞手法，显示了普罗米修斯所受的折磨。,一年又一年、一个世纪又一个世纪，普罗米修斯一直被捆在那里。,课文详解,这句话是略写，写出了普罗米修斯受折磨之久。,图解结构,普罗米修斯的故事,同情人类,面对惩罚,盗取火种,终于获救,决心帮助,造福人类,毫不屈服,壮举感神,概括主题,这篇古希腊神话讲述了普罗米修斯为了帮助人类过上幸福、温暖的生活，不惜承受宙斯的残忍惩罚，将火种送给了人类的故事，表达了人们对普罗米修斯的感激、,赞颂和钦佩。,写法点拨,语言描写能表现人物的心理，展现人物的性格，使文章生动流畅。,什么是“语言描写”,写法点拨,本文中的“语言描写”,如“人类必须有火！”表现出普罗米修斯为人类取火的坚定决心；“连一丁点儿火星我也绝对不给。”写出了宙斯的残忍。,拓展提升,奉,献,的,格,言,奉献乃生活的真正意义。,阿德,一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。蒙森,拓展提升,奉,献,的,格,言,要重返生活就须有所奉献。,高尔基,我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己 海塞,心灵感悟,普罗米修斯为了解除人类的困苦，不惜触犯天条，甘愿忍受酷刑，这是多么伟大的献身精神啊！我们的革命先辈又何尝不是,这样呢？想到这些，我们,怎能不珍惜现在的生活呢？,随堂练习,1.让生字走进新语境。,人类用普罗米修斯盗来的,火q hn q nun,（），,hu yn,（）升腾起来，而众神的,lng,xi,（）宙斯却严厉地,chng,f,（）普罗米修斯。,驱寒取暖,火焰,领袖,惩罚,随堂练习,2.我能写出近义词。,惩罚 领袖,驱赶 宽恕,处罚,首领,赶走,饶恕,