第一节能量的转化与守恒第二节能源的开发和利用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/9 Sunday,#,2026/11/9,第一节能量的转化与守恒第二节能源的开发和利用,第一节 能量的转化与守恒,第二节 能源的开发和利用,导学设计,常考归纳,第二十章 能量、材料与社会,课堂小结,课堂反馈,导学设计,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,学点,1,多种形式的能量及其转化,阅读教材,P193,第,2,3,自然段和,P194,第,2,自然段，完成下列填空：,问题：能的形式多种多样，有,_,、,_,、,_,、化学能、核能等，其中化学能是由于,_,而产生的能量；核能是由于,_,，物质的,_,发生变化而释放的能量。,机械能,内能,电能,化学反应,核反应,原子核结构,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,阅读教材,P196,第,2,自然段，完成下列填空：,问题：能量守恒定律：能量既不会,_,，也不会,_,，它只会从一种形式,_,为其他形式，或者从一个物体,_,到其他物体，而能的总量保持,_,。,消灭,创生,转化,转移,不变,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,阅读教材,P196,第,3,4,自然段和,P197,第,3,自然段，完成下列填空：,图,20,1,2,问题：如图,20,1,2,所示，小球摆动时，动能和势能不断地相互转化。,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,当小球到达最高处时,_,能最大；随着小球的下降，,_,能逐渐减小，,_,能逐渐增大，,_,能转化为,_,能；当小球下降到最低点时，,_,能最小，,_,能则最大。小球在摆动过程中会慢慢停下来，说明小球的机械能在,_(,选填“增大”“减小”或“守恒”,),，这是因为小球在摆动过程中与空气摩擦，机械能转化为内能，若将这部分内能计算进去，总的能量,_(,选填“守恒”或“不守恒”,),。但是，这部分内能,_(,选填“可能”或“不可能”,),再自动转化为机械能，这说明能量的转移和转化是有,_,的。,重力势,重力势,动,重力势,动,重力势,动,减小,守恒,不可能,方向性,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,学点,2,可再生能源与不可再生能源,阅读教材,P198,第,1,自然段，完成下列填空：,问题：可以,_,或,_,的能源叫做可再生能源，例如,_,、,_,、,_,等；,_,叫做不可再生能源，例如,_,、,_,、,_,和,_,等。,长期提供,可以再生,太阳能,风能,水能,一旦消耗就很难再生的能源,煤,石油,天然气,铀矿,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,学点,3,开发新能源,阅读教材,P200,P203,，完成下列填空：,问题,1,：太阳能的优点是,_,、,_,。目前，人们利用太阳能主要有将太阳能转化为,_,和,_,两种方式。,清洁无污染,取之不尽,电能,内能,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,问题,2,：核能的开发和利用主要有两种方式，即分别利用核裂变和核聚变释放的能量。如图,20,1,3,所示，图甲表示,_(,选填“核裂变”或“核聚变”,),的过程，它是,_,的一种核反应，主要应用有,_,等；图乙表示,_(,选填“核裂变”或“核聚变”,),的过程，它是,_,的一种核反应，主要应用有,_,等。,核裂变,较重的原子核裂变为较轻的原子核,原子弹、核能发电,核聚变,氢弹,较轻的原子核结合成为较重的原子核,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,图,20,1,3,问题,3,：目前可以开发利用的新能源还包括,_,、,_,、,_,等。,地热能,潮汐能,风能,常考归纳,常考类型一 能量存在的形式,典例,1,将下列运动形式与对应的能量连接起来。,机械运动,内能,电荷运动,机械能,分子无规则运动,化学能,化学反应,电能,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,答案,名师讲评,自然界中能量的展现形式是多种多样的，根据其特点大致可分为机械能、内能、电能、光能、化学能和核能等。记住能量的分类以及能量所对应的运动形式是解答此类题目的关键。,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,常考类型二 能量转化与转移的区分,典例,2,如图,20-1-4,所示，仅发生能量转移的一组是（）,D,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,A,B,C,D,名师讲评,区别能量转移与转化的关键是看变化前后能量的形式是否发生了改变。,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,常考类型三 理解能量守恒定律,典例,3,能量转化与守恒定律是自然界基本定律之一，下列有关该定律的理解正确的是（）,A,根据该定律可知：某个人具有的能量总是保持不变,B,“摩擦生热”是创造热能的过程，说明能量可以从无到有创造出来,C,自然界任何制造永动机的设想，无论它多么巧妙，都是徒劳,D,一个单摆在来回摆动多次后总会停下来，说明能量是不守恒的,C,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,常考类型四 理解能量转化与转移的方向性,典例,4,绵阳中考,关于能量的转移和转化，下列判断正确的是（）,A,热量可以从低温物体转移到高温物体,B,能量的转移和转化没有方向性,C,电取暖器辐射到房间里的热量可以再利用,D,汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,A,常考类型五 能源的分类,典例,5,荆州中考,我国“一带一路”战略推进了能源的国际合作。在下列能源中，均属于可再生能源的是（）,A,核能、天然气,B,太阳能、风能,C,天然气、风能,D,核能、太阳能,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,B,名师讲评,可再生能源与不可再生能源的区分为常考题型。解答此类题目需对两者的定义深入理解，同时也要掌握常见能源中哪些是可再生能,源，哪些是不可再生能源。,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,常考类型六 能源的开发和利用,典例,6,光伏产业利用太阳能的最佳方式是光电转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。下列说法中正确的是（）,A,光伏效应是将太阳能转化为电能,B,太阳能是不可再生能源,C,太阳能和电能都属于一次能源,D,化石能源和太阳能都是取之不尽、用之不竭的,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,A,名师讲评,太阳能既是一次能源，又是可再生能源。从能量转化的角度来看，直接利用太阳能的两种方式为：将太阳能转化为内能；将太阳能转化为电能。,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,典例,7,盐都区张庄街道某处，安装了两盏“风光互补”景观节能灯，如图,20-2-9,所示，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。下列解释合理的是（）,A,小风扇是用来给太阳能电池板散热的,B,小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能,C,蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能,D,太阳能电池板是将太阳能转化为电能,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,D,典例,8,武汉中考,同学们都是未来理想能源的探索者和使用者。关于未来理想能源，下列说法不合理的是（）,A,必须全部转化为电能，可以保证大规模使用,B,必须足够丰富，可以保证长期使用,C,必须足够便宜，可以保证多数人用得起,D,必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,A,名师讲评,未来理想能源应满足的条件可归纳为储量丰富、价格便宜、技术成熟、安全清洁。,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,课堂小结,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,能源,能量守恒定律,能量转移与转化的方向性,能源的分类,能源与环境,可,再生,能源,不可,再生,能源,新能源,太,阳能,核能,核裂变,核聚变,课堂反馈,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,1.,人们利用能量的过程，就是把一种形式的能量,_,为另一种形式的能量，或能量从一个物体,_,到另一个物体的过程。我们学过的热传递属于能量的,_,；燃料燃烧属于能量的,_,。,2,永动机是,_(,选填,“,可能,”,或,“,不可能,”),制造成功的，因为它违背了,_,定律，能量的转移与转化是有,_,的。,转化,转移,转移,能量守恒,转化,不可能,方向性,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,3,获取核能的途径有,_,和核聚变两种，目前人类可以利用核聚变制成一种威力巨大的核武器，它就是,_,。,核裂变,氢弹,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,4,关于能量守恒定律，下列说法中正确的是,(,),A,能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化,B,能量守恒定律只适用于能量转化过程,C,“摩擦生热,”,是创造了热，它不符合能量守恒定律,D,按照能量守恒定律，宇宙中的能量总和永远不会增减,D,第一节 能量的转化与守恒 第二节 能源的开发和利用,5,最近，国家出台了许多有关新能源开发与利用的政策，以保护环境，促进人类的可持续发展。下列各组能源中，均为不可再生能源的是,(,),A,煤、石油、天然气,B,太阳能、地热能、风能,C,核能、潮汐能、风能,D,核能、水能、太阳能,A,