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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,在社会中成长,第一课 丰富的社会生活,情境导入,我的暑期生活：,说说你的付出与收获,01,在,社会课堂中,成长,四张图片说明了什么？,人的成长是不断,社会化,的过程。,为什么人的成长是不断社会化的过程？,通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。,是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。,含义,“,”,社,会,化,社会化,探究与分享,（1）人的生存与发展与社会的关系如何？,（2）一名合格的社会成员的要求是什么？,（,1,）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,（,2,）一名合格的社会成员需要具备：知识技能丰富、语言表达能力高、价值观念强。,学会谦让,学会分享,帮助他人,关心社会发展,是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。,含义,亲社会行为,“,”,社,会,行,亲,为,亲社会行为的好处（作用）,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会的行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,为什么要养成亲社会行为？,青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。,如何养成亲社会行为？,亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。,（1）,我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,（2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。,如果你是小明的同学，你会如何规劝小明参加这次活动呢？,研学活动,探究与分享,中学生小明的学校要组织大家去研学旅行，小明认为学生的主要任务应该是学习书本知识，去研学旅行会耽误学习时间，所以小明很不想参加这次研学活动。,(1)参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，,(2)我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。,活动地点,活动时间,活动设计,文化承载,研学活动,拓展空间,和你的同学组成学习小组，共同设计一个研学方案。,如果设计巧妙且富有创意，可以把你们的创意提交给学校相关负责部门，争取让你们的创意变成现实！,在,社会课堂,中成长,养成,亲社会,行为,在社会中成长,本课小结,人的成长是不断,社会化,的过程,人的,生存,与,发展,离不开,社会,养成亲社会行为的,原因,亲社会,行为有哪些？,养成亲社会行为有什么,好处,？,养成亲社会行为,途径,参与社会、奉献社会的,重要性,1德国著名诗人歌德说过：,“,你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。,”,这句话告诉我们,（）,我们无法创造属于自己的价值,只有通过社会化，才会真正实现我们人生的价值,我们每个人的生存和发展都离不开社会,人生的真正价值在于我们能为他人、为社会做出贡献,A,C,D,随堂检测,B,2,王培连12年献血上百次,总共献血90400毫升,家中的献血证就有20多本,王培连被评为市献血冠军。王培连的行为（）,B是为了家人用血方便,C是出风头,争名誉,D不利于身心健康,随堂检测,A是一种回报社会的行为,3.青少年养成亲社会行为的途径有（）,研学旅行,热心帮助老年人,经常听广播读报纸，关心社会发展,参加劳动体验,B,C D,A,感动中国,年度人物媒体这样描述：,“,无论他们的身份、背景、经历多么不同，但是在过去的一年里，他们却是在无私地奉献着社会，他们的所作所为感动了公众，感动了中国。他们或者用自己的力量，推动中国社会的进步和发展，诠释着个人对国家、社会应该担当起的责任；或用自己的故事，解读人与人之间应有的情感，带给人们感人至深的心灵冲击。,”,材料思考,请你谈谈如何在社会中成长？,?,在社会课堂中成长，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。养成亲社会行为，主动关注社会，了解社会，服务社会，并积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。,
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