九年级物理上册12.1认识内能第一课时习题.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十二章 内能与热机,12.1,认识内能,(,第一课时,),知识梳理,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,导学目标,导学目标,1,了解内能的概念，知道内能的单位,焦耳,.,2,能简单描述温度与内能的关系，知道对于同一个物体，温度越高，内能越大，温度越低，内能越小,.,核心考点：内能与温度的关系,.,1.,内能定义：构成物体的所有分子，其热运动的,能和,能的总和,.,2,、内能的单位是,.,3.,主要内能影响因素：,(1),温度升高，内能,；温度降低，内能,.,(2),特点：一切物体，不论温度高低，都具有,.,动,知识梳理,势,J,增加,减少,内能,4.,机械能和内能：机械能与整个物体的,情况有关，而内能与物体内部分子,的,和分子之间的,情况有关,.,5.,在热传递过程中，传递的能量总是以,(),A.,内能大的物体传递给内能小的物体,B.,质量大的物体传递给质量小的物体,C.,温度高的物体传递给温度低的物体,D.,密度大的物体传递给密度小的物体,机械运动,知识梳理,热运动,相互作用,C,知识点,1,什么是内能,1.,分子动能,分子在不停地做着无规则的热运动同一切运动着的物体一样，运动的分子也具有动能物体的温度越高，分子运动得越,，它们的动能越,物体内分子做,所具有的能量称为分子动能，,剧烈,课堂导学,多,无规则热运动,2.,分子势能,由于分子之间具有一定的距离，也具有一定的,，因而分子具有,能，称为分子势能,3.,物体的内能,物体内部所有分子热运动的分子动能与分子势能的总和，叫做物体的内能,作用力,课堂导学,势,【,例,1】,下列关于内能的说法中正确的是（）,A,一个分子做无规则运动而具有的能,B,0,以下的物体也有内能,C,内能和机械能是同一种形式的能量,D,内能就是物体含有的热量,B,课堂导学,【,思路点拨,】,内能是物体内部所有分子由于热运动而具有的动能和分子之间势能的总和，它是能量中的一种形式,【,变式拓展,1】,关于内能，下列说法中正确的是,(),A,热的物体有内能、冷的物体没有内能,B,运动和静止的物体都不具有内能,C,只有液体具有内能，而固体和气体都不具有内能,D.,任何物体无论在任何状态下都具有内能,D,课堂导学,知识点,2,物体内能的影响因素,影响物体内能大小的因素：温度 质量 材料 状态,.,同一个物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越多,.,但温度高的物体内能,大,.,讨论：现有一小杯的,5,o,C,冷水和一大桶的,50,o,C,的热水，你能判断它们谁的内能大吗？,不一定,课堂导学,不能,【,例,2】,甲、乙两块冰的质量相同，温度均为,-10,甲冰块静止于地面，乙冰块静止在距地面,10m,高处，则这两个冰块相比较,(),A,机械能一样大,B,甲的机械能大,C,内能一样大,D,乙的内能大,A,课堂导学,【,思路点拨,】,内能是指物体内所有分子无规则运动具有的动能和分子势能的总和，其大小与物体的质量和温度有关；物体的动能和势能统称为机械能,知识链接：内能与机械能的区别,课堂导学,物理量,相同点,产生,大小,内能,都是能量，,可以相互转化,分子运动，,分子间作用力,受温度等因素影响，内能不会等于零，因为分子在永不停息地做无规则运动,机械能,运动、举高、,弹性形变,受速度、质量、高度等因素影响，机械能可以等于零,随堂检测,1.,下列说法中正确的是,(),A,静止在地面上的冰块没有内能,B,空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多,C,动能大的物体内能一定大,D,自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能,D,随堂检测,2.,（,2017,广州）甲、乙两杯水温度各为,40,、,80,，下列说法正确的是（）,A,只有加热才能使水升温,B,甲杯中水的内能一定比乙杯中的小,C,乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小,D,甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈,C,随堂检测,3.,目前，各地十分关注空气质量，主要是,PM2.5,值走高，,PM2.5,是指空气中直径小于,2.5m,的颗粒物，其浮在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，下列关于,PM2.5,的说法中正确的是,(),A,温度低于,0,，,PM2.5,不具有内能,B,PM2.5,在空气中的运动属于分子热运动,C,颗粒之间存在分子的相互作用力,D,PM2.5,是由大量分子组成的,D,随堂检测,4.,内能的改变会影响物体内部分子的,和,的变化，从而引起各种热现象,5.,内能与机械能的区别是：内能的研究对象是,；机械能的研究对象是,动能,势能,组成物体的分子,物体,随堂检测,6.,生活中的“热”含义非常丰富，它可以表示物理学中的“温度、”“内能”、“热量”，物理学中，“天气很热”中的“热”是指,；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指,，“物体吸热升温”的“热”指,温度,热量,内能,课后作业,一,.,选择题,1.,物体的内能是,(),A,物体的动能和势能的总和,B,物体所含一切能量的总和,C,物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,D,物体温度升高或降低时，吸收或放出的热量,C,课后作业,2.,下面是某同学对于内能和热量的理解，正确的是（）,A,质量相同时，,100,的水比,80,的水含有的热量多,B,0,冰块的内能为零,C,一块,0,的冰熔化成,0,的水，内能不变,D,温度高的物体，内能不一定大,D,3.,一个热水袋装有质量为,1kg,，温度为,90,的水，经过,4,小时后，水的温度降低到,40,，下列有关热水袋内水的物理量，发生变化的是,(),A,状态,B,内能,C,质量,D,比热容,4.,下列说法不正确的是,(),A,内能是物体所有分子势能和分子动能的总和,B,物体运动越快，物体的动能越大，内能就越大,C,在水平地面上静止的,0,的冰块不具有机械能，但具有内能,D,任何物体都具有内能，但不一定有机械能,课后作业,B,B,课后作业,5.,关于物体内能的几种说法中，下列说法正确的是,(),A,水有内能，冰没有内能,B.,水蒸气具有的内能一定比水具有的内能大,C,一杯水的温度越高，它具有内能越大,D.,一杯水放在高处比放在低处时具有的内能大,C,课后作业,6.,南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是,-25,一天，南极上的小企鹅豆豆和丁丁之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是,(),A,豆豆：呵呵，这里太冷了，,冰山肯定没有内能了,B,丁丁：不对，冰山的温,度低，所含热量少,C,丁丁：唉，反正我现在,一点温度也没有了，冻死喽,D,豆豆：呵呵，我们一起跳舞吧，,这样暖和一些,D,课后作业,7.,认为下列说法正确的是,(),A,-20,的冰没有内能,B,运动的物态只有机械能，没有内能,C,汽车的速度越快，其内能越大,D,一杯热水晾凉后，内能将减少,D,课后作业,8.,甲、乙两个物体在同一光滑水平面上做匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，甲的温度高于乙的温度，则表明,(),A,乙物的内能可能比甲物的内能大,B,甲物所含的热量比乙物所含的热量多,C,甲物的机械能比乙物的机械能大,D,乙物的分子热运动比甲物的分子热运动剧烈,A,课后作业,9.,钨丝灯是我们生活中比较常见的一种灯具，它属于白炽灯的一种当一盏钨丝灯在发光时，灯泡中的钨丝具有的内能与它没有发光之前相比会,(,忽略钨丝在发光时体积的变化且钨丝在发光时温度会升高,)(),A,增加,B,减少,C,保持不变,D,不确定,10.,对静止的石块来说，其具有的能量不可能等于零的是,(),A,内能,B,动能,C,势能,D,机械能,A,A,课后作业,二,.,填空题,11.,分子因,而具有的动能叫做分子动能由于分子之间的,而具有的势能叫做分子势能物体的内能是指物体,(,选填“所有”或“部分”,),分子动能和分子势能的总和内能的单位是,运动,相互作用,所有,焦耳,课后作业,12.,甲、乙、丙三个相同的烧杯盛有水甲杯中,水的质量为,200g,、温度为,30,，乙杯中水的质,量为,300g,、温度为,30,，丙杯中水的质量为,300g,、温度为,60,，则,杯中水的内能最大，,杯中水的内能最小,丙,甲,课后作业,13.,科学家从理论上推导，世界的最低温度是,-273.15,，这是极限温度,-,绝对零度现在，科学家已经制造出了仅比绝对零度高出十亿分之一摄氏度的低温请利用你学习的物理知识回答：在科学家制造的这个低温环境里，有一块与环境温度相同的铁块，它,内能,(,填“有”或“没有”,),，原因是,(,写出一条即可,),.,有,任何物体在任何情况下都具有内能,课后作业,14.,微波炉是现代家庭中的烹饪工具微波炉产生的微波遇到含水的食品，能够被其大量吸收，引起食品内部分子发生剧烈的振动，使食品的内能,，温度,，达到加热食品的目的,15.,一块,500g,的,0,的冰具有的内能,(,选填“大于”、“小于”或“等于”,),它熔化成,0,的水时的内能，这表明物体的内能与物体所处的状态,(,选填“有关”或“无关”,),增加,升高,小于,有关,课后作业,三,.,综合能力题,16.,物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”请你根据这个意思，结合所学知识，回答下列的问题：,课后作业,在图中，,(a),杯中水量较少、,(,b)(c)(d,),的水量相同，比较各杯中水的内能的大小：,_,杯中水的内能最大，因为,_ _,两杯中水的内能不好比较，因为,（,d,）,质量相等时温度越高内能越多,（,a,）（,b,）,内能与温度和质量都有关,课后作业,17.,水在凝固的过程中，不断放出热量，温度,（选填“升高”、“不变”、“降低”），内能,（选填“增加”、“减少”、“不变”）；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度,，（选填“升高”、“不变”、“降低”）内能,（选填“增加”、“减少”、“不变”）,不变,减少,不变,增加,