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八年级物理下册7.3探究物体不受力时怎样运动第一课时探究运动和力的关系.ppt

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资源描述
,第七章,课前自主预习,-,*,-,知识要点基础练,综合能力提升练,7.3,探究物体不受力时怎样运动,7.3,探究物体不受力时怎样运动,第,1,课时探究运动和力的关系,1,.,探究运动和力的关系,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车的速度减小得越慢,小车运动的距离就越远。假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将以,恒定不变的速度,永远运动下去。,2,.,牛顿第一定律,内容,:,一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持,匀速直线运动,状态或,静止,状态。,说明,:(1 ),牛顿第一定律揭示了力的本质,:,力不是维持物体运动的原因,;(2 ),牛顿第一定律是在实验的基础上通过分析后,再进一步概括、推理得出的,这种方法称为理想实验法。,知识点,1,探究运动和力的关系,1.,如图所示是,“,探究运动和力的关系,”,的实验装置,下列有关此探究实验的设计和结论的表述中,正确的是,(,B,),A.,每次实验时应使小车从斜面的不同高度滑下,B.,运动的物体若不受阻力将会一直运动下去,C.,水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远,D.,小车到达粗糙的水平面后继续向前运动,摩擦力逐渐减小,2.,小吴同学用如图所示的实验装置,“,探究运动和力的关系,”,他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板,让小车从斜面上同一高度处由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记。,(1 ),标记,c,是小车在,木板,表面停下来的位置,分析可知,水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越,慢,;,(2 ),通过本实验推理可知,B,(,选填,“A”,或,“B”),观点是正确的,;,A.,力是维持物体运动的原因,B.,物体的运动不需要力来维持,(3 ),如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小,正确的做法是,用弹簧测力计沿水平方向拉着小车在毛巾表面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数,。,知识点,2,牛顿第一定律,3.,在地球上,物体不受力的情况是不存在的,但是由于牛顿第一定律是在,实验事实,的基础上经过,科学推理,而得出来的,因此是正确的。,4.,关于牛顿第一定律,下列说法正确的是,(,B,),A.,一切物体在受外力作用时,才会做匀速直线运动,B.,一切物体在不受外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态,C.,力是维持物体运动的原因,D.,牛顿第一定律可以用实验进行验证,5.,如图所示,一个杂技演员骑着独轮车先沿粗糙地面以,v,1,的速度做匀速直线运动,接着运动到光滑冰面上,仍沿原方向做匀速运动,速度为,v,2,则,v,1,=,v,2,(,选填,“”“=”,或,“m,),先后从同一光滑斜面的相同高度处由静止滑下,然后沿同一光滑水平面继续运动。假设水平面足够长,那么两个滑块在光滑水平面上运动的过程中,它们之间的距离将,(,C,),A.,逐渐变长,B.,逐渐变短,C.,保持不变,D.,以上情况都有可能,11.,如图,在,“,探究运动和力的关系,”,实验中,(,C,),A.,小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直,B.,每次实验时应保持水平桌面的粗糙程度相同,C.,小车滑到水平面上后会继续前进一段距离,D.,下滑过程中,小车的运动状态不变,12.,在,“,探究运动和力的关系,”,的实验中,水平桌面上铺有粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端由静止开始滑下。小车运动的距离见下表。通过实验,我们可以反驳的说法是,(,D,),A.,摩擦力越大,小车速度减小得越快,B.,如果运动的物体不受力,将保持匀速直线运动,C.,若平面绝对光滑,小车将以不变的速度永远运动下去,D.,小车受到力就运动,小车不受力就不运动,13.,刘伟同学为了探究,“,运动和力的关系,”,设计了如图所示的斜面实验。,(1 ),为了使小车在滑到水平面时的初速度相同,在实验中刘伟让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下,刘伟采用的研究问题的方法是,控制变量法,;,(2 ),从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看,甲,图中小车所受阻力最大,;,(3 ),刘伟从实验推理可知,若水平面绝对光滑,则运动的小车会在水平面上做,匀速直线,运动。,14.,如图所示,伽利略在探索,“,运动和力的关系,”,时有以下步骤,:,减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度,;,两个对接的斜面,让小球沿一个斜面从静止滚下,小球将滚上另一个斜面,;,如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度,;,继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成为水平面,小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。,(1 ),上述步骤中,有的属于可靠事实,有的则是科学推论,将这些事实和推论进行分类和排序,正确的是,D,。,A.,事实,事实,推论,推论,B.,事实,推论,推论,推论,C.,事实,推论,推论,推论,D.,事实,推论,推论,推论,(2 ),伽利略由此得出,:,运动物体如果不受其他物体的作用,将会,永远匀速运动下去,由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。但是伽利略对,“,运动和力的关系,”,的论述没有牛顿论述的全面,原因在于,没有考虑静止的物体不受力的情况,。,
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