一年级语文下册第1课种树讲义西师大版.ppt

1.,种树,资料宝袋,字词乐园,绿色,y,n,f,音,符,ch,u,n,一串,ch,ng,g,唱 歌,p,歌谱,x,ng,高,兴,w,跳舞,sh,ng,歌,声,X,ng,f,幸福,a,啊,g,一,个,兴,色,声,唱,音,福,歌,幸,兴,声,幸,音,g,xng,个,(,一个,)(,个人,),兴,(,高兴,)(,肩并肩,),shng,xng,声,(,歌声,)(,声音,),幸,(,幸福,)(,幸运,),yn,chng,音,(,声音,)(,音乐,),唱,(,唱歌,)(,唱戏,),f,g,福,(,幸福,)(,福气,),歌,(,歌声,)(,唱歌,),预习检查,绿色 音符 歌谱 一串,唱歌 跳舞 歌声 幸福,认 一 认,种下一棵小树，,像一个绿色音符。,种下一行小树，,像一串绿色歌谱,。,小鸟高兴地飞来，,在树上唱歌跳舞。,种树啊种树，,种下歌声，,种下幸福！,课文详解,种下一棵小树，,l,s,yn,f,像一个,绿色,的,音符,。,种下一行小树，,chun,g,p,像,一串,绿色的,歌谱,。,小鸟高兴地飞来，,chng,g,tio,w,在树上,唱 歌 跳 舞,。,a,种树,啊,种树，,g,shng,种下,歌 声,，,xng,f,种下,幸 福,！,一棵小树,一棵棵小树,一行小树,一行行小树,一个音符,一个个音符,种树,是贴近儿童生活的一篇诗歌，赋予童真童趣。把小树比喻成音符和乐谱，小鸟在树上唱歌跳舞。表达了孩子们对大自然的热爱。课文田字格中的范字，是本课要求学生学会的,8,个生字，本课的重点是：识字、写字、诵读，感悟文章的中心。,图解结构,概括主题,种树,是篇含有童心童趣的诗歌。字里行间都可以看出树是小鸟的家，多种树，就能种下幸福和快乐。我们要保护森林，滥砍滥伐，要植树造林，保护大自然。学习这篇文章时，可以引导学生在自主朗读、背诵课文的活动中识字、写字，增强识字、写字的兴趣。,写法点拨,小鸟说，森林是自己的家，栽下小树，就会栽下幸福，栽下快乐。要让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境。引导学生先自读自悟，加深对文章的领会、理解。,拓展提升,想一想：树木还有什么作用？多种树有什么好处？,开展“保护环境，从我做起”活动，为社区和校园里的花草树木做点事。,心灵感悟,大树是小鸟的家，可以给小鸟和别的小动物带来欢乐和幸福。一个个绿树就像一串串幸福的音符。我们要多种树，保护好森林。,随堂练习,读课文，说一说你读懂了什么？试着背一背课文。,读一读，想一想，填一填,一棵,小树,一棵棵,小树,（）珍珠 （）珍珠,一行,小树,一行行,小树（）音符 （）音符,写一写,谢谢观看，再见！,