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返回,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,01,突破点,(,一,),光合作用和细胞呼吸中物质和能量转化关系,02,突破点（二）,光合速率、呼吸速率及其相互关系,04,课后检测,查漏补缺,第,3,课时,光合作用与细胞呼吸的关系,03,突破点（三）,光合速率与呼吸速率的测定方法,01,突破点（一）,光合作用和细胞呼吸中,物质和能量转化关系,(,融会贯通保住分,),完成情况,聚焦考法,明考向,0,1,解析,返回,(1),熟记光合作用和呼吸作用过程中物质和能量的变化,(2),学会分析净光合速率、真正光合速率,学什么,(1),光合作用和呼吸作用中物质的转化,(2),光合作用和细胞呼吸中的能量转化,以选择题、非选择题的形式考查,考什么,完成情况,点拨学法,提知能,0,2,去路,来源,项目,作为能量,“,通货,”,，用于各项生命活动,第一、二、三阶段均能产生，能量来自有机物的氧化分解,有氧呼吸,用于暗反应阶段,C,3,的还原，以稳定化学能的形式储存于有机物中,光反应阶段合成,ATP,，所需能量来自色素吸收的太阳能,光合作用,ATP,用于第三阶段还原,O,2,产生,H,2,O,第一、二阶段产生,有氧呼吸,作为还原剂用于暗反应阶段中,C,3,的还原,光反应中水的光解,光合作用,H,完成情况,0,3,全练题点,过高考,解析,返回,解析,返回,解析,返回,02,突破点（二）光合速率、呼吸速率及其相互关系,(,融会贯通保住分,),完成情况,聚焦考法,明考向,0,1,解析,返回,解析,返回,(1),理解光合作用与呼吸作用的综合曲线,(2),掌握净光合速率、呼吸速率和真正光合速率的判断计算等,(3),有机物变化曲线及密闭环境中一昼夜,CO,2,含量的变化规律,学什么,(1),光合作用和呼吸作用的关系,(2),影响光合速率和呼吸速率的外界因素,(3),净光合速率的计算及影响因素,以选择题、非选择题,(,实验探究,),的形式考查,考什么,完成情况,点拨学法,提知能,0,2,图示,植物组织外观表现,ATP,产生场所,细胞生,理活动,曲线对应点,从外界吸收,CO,2,，向外界释放,O,2,此时植物可更新空气,光合量,呼吸量,B,点之后,与外界不发生气体交换,光合量呼吸量,B,点,从外界吸收,O,2,，向外界排出,CO,2,细胞质基质、线粒体、叶绿体,呼吸量,光合量,AB,段,(,不含,A,、,B,点,),从外界吸收,O,2,，向外界排出,CO,2,细胞质基质和线粒体,只进行细胞呼吸，不进行光合作用,A,点,有机物消耗速率,黑暗中,CO,2,释放速率,黑暗中,O,2,吸收速率,呼吸速率,有机物积累速率,CO,2,吸收速率,O,2,释放速率,净光合速率,有机物产生,(,制造、生成,),速率,CO,2,固定速率,O,2,产生,(,生成,),速率,真正光合速率,光合速率,图示,解读,开始进行光合作用的点：,b,。,光合作用与呼吸作用相等的点：,c,、,e,。,开始积累有机物的点：,c,。,有机物积累量最大的点：,e,图示,解读,光合作用强度与呼吸作用强度相等的点：,d,、,h,。,该植物一昼夜表现为生长，其原因是,i,点,CO,2,浓度低于,a,点,CO,2,浓度，说明一昼夜密闭容器中,CO,2,浓度减小，即植物光合作用,呼吸作用，植物生长,完成情况,0,3,全练题点,过高考,题点,(,一,),真正光合速率与净光合速率的分析判断,解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,完成情况,0,3,全练题点,过高考,题点,(,二,),有机物及,CO2,含量变化曲线分析,解析,返回,温度,(,),20,25,30,35,40,45,光照下,CO,2,吸收总量,(mg/h),1.00,1.75,2.50,3.25,3.75,3.50,黑暗中,CO,2,释放量,(mg/h),0.50,0.75,1.00,1.50,2.25,3.00,解析,返回,03,突破点（三）光合速率与呼吸速率的测定方法,(,重点攻坚取高分,),解析,返回,解析,返回,解析,返回,解析,返回,水深,(m),1,2,3,4,白瓶中,O,2,浓度,(g/L),3,1.5,0,1,黑瓶中,O,2,浓度,(g/L),1.5,1.5,1.5,1.5,解析,返回,解析,返回,解析,返回,谢 谢 观 看,
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