高考生物总复习-精彩三十三天(九)遗传的分子基础2.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,全国卷命题点,2014,2015,2016,2017,人类对遗传物质的探索历程,T,2,T,29,、,T,2,T,29,、,T,2,DNA,分子的结构及特点,T,5,T,1,、,T,5,C,DNA,分子的复制,T,2,D,T,2,、,T,29,(3),遗传信息的转录与翻译,T,2,、,T,5,T,2,、,T,29,T,5,T,1,基因与性状的关系,T,32,T,1,、,T,29,、,T,32,T,6,肺炎双球菌体外转化实验,噬菌体侵染细菌实验,思路相同,设法将,DNA,与其他物质分开，单独地、直接地研究它们各自不同的遗传功能,处理方式,的区别,直接分离：分离,S,型细菌的,DNA,、多糖、蛋白质等，分别与,R,型细菌混合培养,同位素标记法：分别标记,DNA,和蛋白质的特征元素,实验结论,DNA,是遗传物质；,蛋白质等不是遗传物质,DNA,是遗传物质,C,人类对遗传物质的探索历程,D,C,第一组,第二组,第三组,第四组,实验,处理,注射活,的,R,型菌,注射活的,S,型菌,注射加热杀死的,S,型菌,注射活的,R,型菌与加热杀死的,S,型菌,实验,结果,小鼠,不死亡,小鼠死亡，从小鼠体内分离出,S,型活细菌,小鼠不死亡,小鼠死亡，从小鼠体内分离出,S,型活细菌,D,实验组号,接种菌型,加入,S,型细菌物质,培养皿长菌情况,R,蛋白质,R,型,R,荚膜多糖,R,型,R,DNA,R,型、,S,型,R,DNA(,经,DNA,酶处理,),R,型,C,D,A,A,