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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本文档所提供的信息仅供参考之用,不能作为科学依据,请勿模仿。文档如有不当之处,请联系本人或网站删除。,李白:,何时到彭泽,狂歌五柳前。,杜甫:,焉得思如陶谢手。,白居易:,常爱陶彭泽,文思何高玄。,陆游:,我诗慕渊明,恨不造其微。,苏轼:,吾于诗人无所甚好,独好陶渊明之诗。渊明作,诗不多,然其诗质而实绮,癯而实腴。,朱熹:,渊明诗所以为高,正在不待安排,胸中自然流,出。,欧阳修:,晋无文章,惟陶渊明,归去来兮辞,而已!,名家话陶潜,方法:按照辞的体裁,特点朗读。,要求:分清层次,,理清大意,,体会感情。,朗读课文,归去来兮!,既自以心为形役,,奚惆怅而独悲?,田园将芜,胡不归?,悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。,舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。,乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。,三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。,引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安,。,园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。,云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓,。,归去来兮,,请息交以绝游。,世与我而相违,,复驾言兮焉求?,悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。,农人告余以春及,将有事于西畴。,或命巾车,或棹孤舟。,既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。,木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。,已矣乎!,寓形宇内复几时,,曷不委心任去留?,胡为乎遑遑欲何之?,富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。,登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?,陶渊明:,一种人生态度的代言人;,一个人生境界的象征;,他让我们在纷纭杂乱的社会人生中保持清醒的自我意识,
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