五年级语文上册第10课我家门前的海讲义语文S版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我家门前的海,生字学习,默读课文，想一想：作者怎样写出海是多变的脸、牧场和画的？字里行间表达了作者怎样的情感？,自主读课文,在渔家孩子的眼里，大海像,_,，像,_,，像,_,。,你能用下面的句式把本文三部分内容概括出来吗？,多变的脸,牧场,画,清晨，常常是安恬的。安恬得没有一丝涟漪，就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯地蒙着一层薄薄的面纱。,多变的脸,安恬是什么意思？作者把大海比作什么？,当风提着裙子姗姗走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹，就像是老奶奶皱巴巴的脸。,姗姗是什么意思？作者把清晨的海比作什么？,涨潮了，海浑身抖动，一边跳，一边吼，那扬起的雪白的浪花，多像是发脾气的爷爷翘起的白胡须,涨潮的时候，大海是什么样的？作者把它比作什么？,我喜欢,宁静安恬,的脸。,我喜欢,慈祥温柔,的脸。,我也喜欢,严肃冷峻,的脸。,在作者的情感中，大海的多次变脸，他都喜欢。这是为什么呢？,牧 场,（,1,）,“,望不透的绿草,”“,开不败的白花,”,指什么？,（,2,）为什么说,“,海上牧场，放牧着渔,家人今日的欢欣，明日的希翼,”,？,海里的资源丰富，人们圈起来的海水养殖场更是珍品无数，贻贝、扇贝、盘大鲍、蛤蜊等等水产品会为渔家带来经济效益，使渔家人的生活越来越好。,深深的海水,雪白的浪花,画,岛上人，都是画中人。,岛上人，又都是画师。,理解：,岛上人，都是画中人。,岛上人，又都是画师。,课文描述的这幅图画是动态的，它反映的是岛上人生活的一幅大画。岛上人做什么，画上就有什么。,想像一下，作者眼中的海还会是什么？,再见！,