山东省临朐县沂山风景区九年级化学下册-10-课题1-常见的酸和碱讲义1-(新版).ppt

临 朐 县 沂 山 风 景 区 大 关 初 级 中 学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十单元 酸和碱,课题,1,常见的酸和碱,氢氧化钠,氢氧化钙,常见的碱,学习目标,1.,通过自主学习课本,55,至,56,页第二段，能说出氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质和用途；知道物质的用途是由其性质的决定的；,2.,通过探究碱溶液与酸碱指示剂、二氧化碳的反应，能归纳出氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，能正确书写化学方程式；,3.,通过对碱的性质的探究，提升合作学习的能力，知道化学来源于生活并服务于生活。,目标：自主学习，说出氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和用途,1.,自主学习课本,55-56,页第二段，完成表格。,2.,小组交流发现问题。,任务：,学生活动,1,：,比一比，谁的动作快！,NaOH,有强烈的腐蚀性！,如果不慎将碱液沾到皮肤上，应如何处理,?,应立即用大量水冲洗，并涂上,硼酸,溶液！,实验室事故处理：,氢氧化钠,NaOH,肥 皂,石 油,造 纸,纺 织,印 染,含,NaOH,干 燥 剂,氢氧化钙,Ca(OH),2,改良酸性土壤,农药波尔多液,刷白,建筑材料,干燥剂,CaO,+H,2,O=Ca(OH),2,现象：,剧烈,反应，放出大量的热。,生石灰与水反应制备熟石灰,学生活动,2,：,目标：探究两种碱溶液与酸碱指示剂的反应,任务：组内成员合作完成：,1.,分别取三滴氢氧化钠溶液滴在点滴板的两个孔穴内，然后分别滴加,1-2,滴紫色石蕊试液和无色酚酞试液，观察现象；,2.,分别取三滴氢氧化钙溶液滴在点滴板的另外两个孔穴内，然后分别滴加,1-2,滴紫色石蕊试液和无色酚酞试液，观察现象；,注意胶头滴管的正确使用方法！,碱的化学性质,学生活动,3,：,碱的化学性质,任务,:,1.,向集满,CO,2,的软塑料瓶中倒入水,(,约,35mL),立即,拧紧瓶盖，振荡，观察现象；,2.,向另一集满,CO,2,的软塑料瓶中倒入,NaOH,溶液,(,约,35mL),，,立即,拧紧瓶盖，振荡，观察现象；,目标：探究,NaOH,溶液能否与,CO,2,发生反应,通过本节课的学习，你都有哪些收获呢，分享下你的学习体会吧！,交流体会,1.,学会了哪些知识？,2.,学会了哪些方法？,3.,明白了哪些道理？,学法指导：,物质名称,氢氧化钠,氢氧化钙,化学式,NaOH,Ca(OH),2,颜色、状态,白色固体,白色粉末,在水中的溶解性,易溶，放热,微溶,放置在空气中的情况,易“潮解”，变质,变 质,化学性质,（,OH,）,1,、都能与酸碱指示剂反应；,2,、都能与,CO,2,等非金属氧化物反应。,化学方程式,2NaOH+CO,2,=,Na,2,CO,3,+H,2,O,Ca(OH),2,+CO,2,=,CaCO,3,+H,2,O,用 途,重要的化工原料,作建筑材料等,归纳总结,谢谢大家！,