求比一个数多或少几分之几的数是多少例.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文档来源于网络，文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。,奥运纪念品销售店运进,1000,套福娃纪,念品，已经卖出 。,3,5,你能提出哪些数学问题,并解答。,人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约,75,次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？,5,4,阅读与理解,：,（,1,）仔细读题目，你获得了哪些数学信息？,（,2,）引导理解,“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 ”中的 表示,，也就是婴儿每分钟心跳的次数是青少年的,。,5,4,5,4,“,1,”,分析与解答,根据线段图写出数量关系：,婴儿每分钟心跳的次数,=,青少年,+,青少年,4,5,婴儿每分钟心跳的次数,=,青少年,（,1+,）,4,5,根据数量关系列式解答：,75+75 =135,（次）,4,5,75,（,1+,）,=135,（次）,4,5,做一做：,80,80,80,10,70,（分贝）,8,1,80,(,1,）,80,70,（分贝）,8,1,8,7,答,:,人听到的声音是,70,分贝。,噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。,汽车的噪音为,80,分贝，绿化带降低了噪音的 ，人听到的声音是多少分贝？,8,1,1,、分析比较以上两种方法有什么不同。,方法一：是根据求一个数的几分之几是多少，先求出多（或少）的部分，再计算题中所求的问题。,方法二：是先求出所求问题是单位“,1”,的几分之几。再根据求一个数的几分之几是多少，求出答案。,2,、归纳小结。,两种方法都是依根据分数乘法的意义，也就是求一个数的几分之几是多少的问题，用乘法来计算。,比较与小结,1,、,填空：分析数量关系,：,（,1,）桃树的棵数比梨树多 ，是指（）是（）,的（,1+,），把（）看作单位“,1”,。,2,5,2,5,（,2,）白兔的只数比灰兔少 ，是指（）是（）,的（,1-,），把（）看作单位“,1”,。,1,4,1,4,（）,（,1+,）,=,（）,（）,（,1-,）,=,（）,2,5,1,4,桃树,梨树,梨树,桃树,梨树,灰兔,白兔,灰兔,灰兔,白兔,1,、李庄共有小麦地,32,公顷，水稻地比小麦地多 ，这个庄的水稻地有多少公顷？,（二）闯关练习,2,、李庄共有小麦地,32,公顷，水稻地比小麦地少 ，这个庄的水稻地有多少公顷？,3,、一列火车每小时行驶,120,千米，一辆汽车的速度比火车慢 。这辆汽车每小时行驶多少千米？,第一关：照本宣科,第二关：通情达理,张明每天用,60,分钟锻炼身体，,李军每天用多长时间锻炼身体？,60,：,60,（,1-,）：,60,（,1+,）：,第三关：逆流而上,1,、通过这节课的学习，你有什么收获？,2,、“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”应用题的解题关键是什么？,我的收获,谢谢指导！,