七年级地理上册3.1多变的天气.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章,天气与气候,第一节多变的天气,目标导引,思维导图,1,.,理解天气和气候的含义、特点,会区分描述天气和气候的语言,能举例说明天气和气候对生产和生活的影响。,2,.,学会判读卫星云图,能识别常用天气符号,知道天气预报的主要内容,能看懂简单的天气图。,3,.,了解空气质量的划分标准,理解空气质量对人类活动的影响。,知识清单,预习自测,一、天气及其影响,1,.,人们经常用,阴晴,、,风雨,、,冷热,等来描述天气。,2,.,天气与气候的比较,3,.,天气、气候与,人类活动,息息相关。,二、明天的天气怎么样,?,1,.,通常,天气预报要说明一日或几日内,阴晴,、风、,气温,和降水等的情况。,2,.,了解风向、风力,风向是指风的,来向,;,风力是风,强弱,的级别,共分,18,级,级数越大,风力越,强,。,3,.,认识卫星云图,在卫星云图中,蓝色表示,海洋,绿色表示,陆地,白色表示,云区,。,4,.,识别常用的天气符号,(1),在电视天气预报画面上,天气符号一般与,城市名称,一起出现。,(2),一个城市名称旁边出现两个天气符号时,表示天气将从某种天气状况,转变,成另一种天气状况。,5,.,人们获得天气预报的途径多种多样,例如,通过,互联网,、,电话,等可以随时查询天气预报。,知识清单,预习自测,三、我们需要洁净的空气,1,.,空气质量的高低,与空气中所含,污染物,的数量有关,可以用,空气质量指数,来表示。,2,.,空气质量级别,3,.,空气质量与人体健康的关系,:,清新的空气,空气质量指数,小,对人体健康有利,;,污浊的空气,空气质量指数,大,对人体健康有害。,知识清单,预习自测,1,.,苏轼诗,:“,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。,”,该诗句描述的是,(,),A.,天气,B.,气候,C.,气温,D.,季节,答案,解析,解析,关闭,该诗句反映的是短时间里的大气状况,属于对天气的描述。,答案,解析,关闭,A,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,2,.,在卫星云图上,绿色区域通常表示的是,(,),A.,陆地,B.,海洋,C.,晴天分布区,D.,云雨分布区,答案,解析,解析,关闭,在卫星云图上,蓝色表示海洋,绿色表示陆地,白色表示云区。,答案,解析,关闭,A,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,3,.“,昨夜狂风大作,暴雨如注,一农民早起到农田查看作物,发现玉米秆大都向西北方向倾倒。,”,据此描述判断,“,昨夜,”,的风向是,(,),A.,西北风,B.,东北风,C.,西南风,D.,东南风,答案,解析,解析,关闭,本题考查风向的判断。风向是风吹来的方向,玉米秆向西北方向倾倒,说明风是由东南向西北吹,因此风向是东南风。,答案,解析,关闭,D,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,4,.“,晴转阴,”,用符号表示正确的是,(,),答案,答案,关闭,C,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,5,.,下列典故能很好地体现天气对人类活动影响的是,(,),A.,望梅止渴,B.,三顾茅庐,C.,草船借箭,D.,闻鸡起舞,答案,解析,解析,关闭,诸葛亮草船借箭,是利用大雾天气作掩护,说明天气对人类活动的影响很大。,答案,解析,关闭,C,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,6,.,读某市某日的天气预报图,判断下列叙述正确的是,(,),A.,该日可能会出现霜冻现象,B.,该日天气是多云转小雨,C.,该日适合组织登山活动,D.,该日的风向及风力为东南风,4,级,答案,解析,解析,关闭,由图可知,该日天气状况为多云转大雨,气温,1823,风向及风力为东南风,4,级。该日不会出现霜冻现象,且大雨天气不适合组织登山活动。,答案,解析,关闭,D,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,2016,年,4,月,广东省清远市、肇庆市等地都出现了冰雹天气。据此完成第,78,题。,7,.,下列天气符号表示冰雹的是,(,),8,.,当冰雹这种灾害性天气发生时,下列做法正确的是,(,),A.,马上到户外抢救农作物,B.,躲在房屋中,C.,快速跑到空旷的地方,D.,撑伞外出观看冰雹,答案,答案,关闭,7,.A,8,.B,知识清单,预习自测,1,2,3,4,5,6,7,8,一,二,一、天气、气候及其与人类活动的关系,天气、气候与人类活动息息相关,是人们经常谈论的话题。,1,.,天气,人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述天气。天气是一个地区短时间里的大气状况,它是时刻在变化的。,天气的多变性,同一时刻,不同地方的天气不同,;,同一地方,不同时刻的天气变化很大。,拓展延伸,一,2,.,气候,人们通常用某一个地区一年或一段时期的天气平均状况来描述气候。气候是一个地区多年的天气平均状况,一个地区的气候具有一定的特征,一般变化不大。,3,.,天气、气候与人类活动的关系,(1),天气、气候对人类活动的影响很大,如人们的着装、工农业生产、交通、旅游、军事等都与天气、气候有关。,(2),人类活动能影响局地的天气,如人工降雨、人工消雾,也能影响气候变化,如人类生产和生活排放出大量的二氧化碳使全球气候变暖等。,二,一,【即学即练,1,】,下列叙述中,描述天气的是,(,),A.,山东四季分明,B.,塔里木盆地终年干燥少雨,C.,昆明四季如春,D.,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,答案,解析,解析,关闭,天气是一个地区短时间里的大气状况,它是时刻在变化的。,A,、,B,、,C,三项描述的都是多年的天气平均状况,属于气候。,D,项描述的是一夜之间树枝上都挂满了雪花,是短时间内的大气状态。,答案,解析,关闭,D,二,一,二,二、识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图,1,.,常用的天气符号,天气预报中,我们还能见到下列天气符号,:,二,2,.,风力和风向,风向是指风的来向,;,风力是风强弱的级别,共分,18,级,级数越大,风力越强。风杆上的横线叫作风尾,风杆上画有风尾的一端指示风向,;,一条风尾表示风力为,2,级,一个风旗表示风力为,8,级。,如符号,“”,指示的是东风,三条横线,每条,2,级,所以表示东风,6,级。,一,二,【即学即练,2,】,明天大家约好去春游,可天气怎么样,?,小明同学说他刚看过电视,为了表现一下自己,小明在黑板上画了几个图形后说,:“,这就是明天的天气情况。,”,下图就是小明画的图形,请你帮忙说出明天的天气状况吧。,(1),天气由,转,。,(2),风向,:,风力,:,。,(3),最低气温,最高气温,气温日较差,(,一天中最高气温与最低气温的差值,),。,答案,解析,解析,关闭,第,(1),题,根据常用天气符号即可识别。第,(2),题,风杆上的横线叫作风尾,风杆上画有风尾的一端指示风向,由图示信息可判断是西南风,;,一条风尾表示风力为,2,级,两条风尾则表示风力为,4,级。第,(3),题,气温日较差是一天中最高气温与最低气温之差。计算可知,气温日较差为,12,。,答案,解析,关闭,(1),阴晴,(2),西南风,4,级,(3)8,20,12,一,