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,考纲导学,教材研读,考点突破,栏目索引,单击此处编辑母版标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,江苏版 生物,第15课时细胞增殖,考纲内容,要求,命题特点,备考指南,考纲导学,(1)细胞的生长和增殖的周期性,A,考查内容:细胞周期、有丝分裂的过程及观察植物细胞的有丝分裂实验,考查形式:常借助不同时期的细胞分裂图像,并结合减数分裂进行考查,(1)结合细胞周期图解,理解细胞周期的概念和特点,(2)列表比较,理解细胞有丝分裂各时期的特点,(3)结合细胞分裂模式图、示意图或染色体数、DNA分子数等变化曲线,理解细胞有丝分裂过程,(4)通过“观察植物细胞的有丝分裂”实验,掌握实验的原理、方法、步骤和注意事项等,(2)细胞的无丝分裂,A,(3)细胞的有丝分裂,B,(4)观察细胞的有丝分裂,b,考点一细胞生长与细胞周期,一、细胞大小与细胞生命活动,1.多细胞生物体体积的增大与细胞的关系,多细胞生物体体积的增大,是生长的结果,其中包括细胞,的增多,和细胞,的增大。,2.细胞不能无限长大的原因,(1)表面积与体积的关系限制细胞不能无限长大:细胞体积越大,其相对表,面积(表面积与体积比)越,细胞的物质运输效率越,所以多,细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。,教材研读,数量,体积,小,低,(2)受,控制的范围所限:如果细胞体积过大,细胞核控制细胞,的各项生命活动的“负担”会太重,这也不利于细胞的生命活动。,二、细胞通过分裂进行增殖,1.细胞增殖的意义:细胞以,的方式进行增殖。细胞增殖是生物,体生长、发育、,和,的基础。,2.真核细胞分裂的方式:,、,和,。,三、细胞周期,1.概念:连续分裂的细胞,从一次细胞,开始,到下一次细胞,为止的过程。,细胞核,分裂,生殖,遗传,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,分裂结束,分裂结束,2.阶段划分,注意:细胞种类不同,其细胞周期的长短也有,。,3.细胞分裂完成后的去向,(1)继续分裂:始终处于,中,保持连续分裂状态。,(2)暂不分裂:仍具分裂能力,一定条件下可回到细胞周期中继续分裂,如肝,脏细胞。,(3),:失去分裂能力,分化为其他组织器官。,差异,细胞周期,细胞分化,考点二细胞的有丝分裂和无丝分裂,一、有丝分裂,1.分裂过程:(以高等动物细胞为例),时期,图像,特点,记忆口诀,分裂,间期,主要完成,的复制和有关,的合成,D复蛋合姐妹生,前期,最明显的变化是细胞核中出现,;,逐渐解体,逐渐消失;中心体周围发出的,形成纺锤体;染色体散乱地分布在,膜仁消失现两体,DNA,蛋白质,染色体,核膜,核仁,星状射线,纺锤体中央,中期,清晰可见;在纺锤丝的牵引下,染色体的着丝点排列在细胞中央的,上。染色体的形态,数目,便于观察,两体清晰点排,板,后期,分裂,分开,成为两条染色体;纺锤丝牵引染色体向,移动,使细胞两极各有一套形态和数目完全相同的染色体,点体分开移两,极,纺锤体,赤道板,比较稳定,比较清晰,着丝点,姐妹染色单体,细胞两极,末期,染色体解开螺旋,变为细丝状的,形态;,逐渐消失;,重新出现,核膜将染色体、核仁等包围起来,形成了两个新的,;在赤道板处,细胞膜,细胞质,一个亲代细胞缢裂成两个体积基本相等的子代细胞,膜仁重,现体变,丝,染色质,星状射线(纺锤丝),核,膜、核仁,细胞核,向内凹陷,一分为二,2.动植物细胞有丝分裂的异同点,比较项目,植物细胞,动物细胞,相同点,(1)分裂过程基本相同,(2)染色体的形态和数目的规律性变化完全相同,不,同,点,前期(纺锤体的形成),由细胞两极发出的,形成纺锤体,由两个中心体周围发出的,形成纺锤体,末期(细胞质的分裂方式),在赤道板处形成,由中央向四周扩展,逐渐形成新的,将细胞均分为两个子细胞,在赤道板处细胞膜,细胞质一分为二,一个亲代细胞缢裂为两个体积基本相等的子代细胞,纺锤丝,星状射线,细胞板,细胞板,细胞壁,向内凹陷,3.有丝分裂的重要特征和意义,(1)重要特征:在有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,分裂结果,是染色体,到两个子细胞中去。,(2)意义:保证了子代与亲代细胞间,的稳定性。,二、无丝分裂,1.过程:一般是,先延长,核从中部缢裂成两个子细胞核,接着整,个细胞也从,缢裂成两个子细胞。,2.特点:在分裂过程中,细胞内没有,和,等结构的出现。(注意:无丝分裂过程中DNA也要复制并平均分配;无丝分裂是真核细胞的分裂方式,原核细胞不存在无丝分裂),3.,例子,:,蛙的红细胞、草履虫细胞,在高等动物体内某些迅速增殖的组织中,如口腔上皮细胞、伤口附近的细胞以及体外培养的动物细胞,可以通过无,丝分裂的方式形成新细胞。,平均分配,遗传性状,细胞核,中部,染色体,纺锤体,考点三观察植物细胞的有丝分裂,1.培养洋葱或大蒜的根尖。,2.制作玻片标本:包括,、,、,和,。,3.观察:先用低倍镜找到,细胞,再换用高倍镜仔细观察。,1.(2015江苏单科,2D)幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖。,(),2.(2014江苏单科,12C)有丝分裂中期,细胞中染色体数是体细胞染色体数的,两倍。,(),解离,漂洗,染色,制片,分生区,3.(2013江苏单科,3A)动物细胞有丝分裂的分裂间期有DNA和中心体的复,制。,(),4.(2013江苏单科,3B)动物细胞有丝分裂的分裂间期DNA含量和染色体组,数都加倍。,(),5.(2013江苏单科,3C)动物细胞有丝分裂过程中纺锤体形成于分裂前期,消,失于分裂后期。,(),6.(2013江苏单科,3D)动物细胞有丝分裂过程中染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。,(),7.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据。,(),8.真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式。,(),9.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍。,(),10.细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短。,(),11.有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与。,(),12.细胞种类不同,细胞周期持续的时间也不同。,(),13.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据。,(),14.在蛙受精卵发育成原肠胚过程中,在细胞内不能发生姐妹染色单体的分,开。,(),15.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂。,(),16.植物细胞有丝分裂过程中,细胞壁的形成需要高尔基体的参与。,(),17.赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构。,(),突破一细胞周期,1.细胞周期各时期的划分及特点,根据目前对细胞周期的认识,整个细胞增殖周期可分为G,1,、S、G,2,、M四个,小分期,如图:,考点突破,(1)G,1,期的特点:细胞周期的开始,是一个生长期。主要进行RNA和有关蛋,白质的合成,为S期的DNA合成做准备,特别是合成DNA的前身物质、DNA,聚合酶和合成DNA所必不可少的其他酶系,以及储备能量。,(2)S期的特点:细胞增殖的关键阶段。主要是DNA合成,通常只要DNA的合,成一开始,细胞增殖活动就会进行下去,直到分成两个子细胞。,(3)G,2,期的特点:为分裂期做准备。DNA合成终止,但还有有关蛋白质的合,成,特别是微管蛋白的合成。,(4)M期的特点:细胞分裂期是一个连续的过程,为了研究的方便,可以人为,地将它分成前、中、后、末四个时期。M期的细胞有极明显的形态变,化。间期中的染色质(主要成分是DNA和蛋白质)在M期浓缩成染色体形,态,保证了将S期复制的两套DNA分子平均地分配到两个子细胞中去。,知能拓展细胞种类不同,细胞周期持续的时间不同,但分裂间期经历的,时间总是比分裂期长,原因是分裂间期要为分裂期准备大量的物质条件。,所以,在观察有丝分裂装片时大多数细胞处于分裂间期。,2.细胞周期的不同表示方法,方法名称,表示方法,说明,扇形图,ABCA表示一个细胞周期,直线图,a+b或c+d为一个细胞周期,曲线图,在染色体数目的曲线中,O,A+AE或,EF+FJ为一个细胞周期;在DNA含量曲线中,o,a+ae或ef+fj为一个细胞周期,判断细胞周期的方法及影响因素,1.判断一个完整的细胞周期的方法,(1)细胞周期以分裂间期为起点,而不能以分裂期为起点。,(2)分裂间期的时间远远长于分裂期。,2.影响细胞周期的因素,(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同,间期和分裂期所,占的比例也不同。,(2)外部因素:主要有温度、pH、射线、生理和病理状况等,这些因素通过,影响酶的活性影响细胞周期。因为DNA复制、有关蛋白质合成、能量供,给等生理过程都需要酶的参与。,考向结合有关图示,考查细胞周期的相关知识,1.(2015江苏宿迁三校3月检测,23,3分)如图表示某动物体细胞(含4条染色,体)有丝分裂的细胞周期,以下叙述不正确的是(多选),(),A.细胞c最适于观察染色体的形态和数目,B.细胞中含有4条染色体的时期是a、b、d,C.细胞周期的长短主要决定于环境温度,D.从b到b是一个完整的细胞周期,答案BCD根据细胞周期的概念可知,a处于间期,b处于有丝分裂前,期,c,处于有丝分裂中期,d,处于有丝分裂后期,e,处于有丝分裂末期,f,表示有,丝分裂完成形成的子细胞,观察染色体的形态和数目的最佳时期是中期,此,时期染色体形态比较稳定、数目比较清晰,A,正确,;,由于该生物的体细胞中,有,4,条染色体,因此在有丝分裂过程中,间期、前期、中期细胞中都有,4,条染,色体,有丝分裂后期由于着丝点分裂,此时细胞中有,8,条染色体,B,错误,;,细胞,周期时间的长短主要受遗传物质控制,C,错误,;,细胞周期从一次分裂完成时,开始,到下一次分裂完成时为止,即,aa,表示一个细胞周期,D,错误。,2.下图是按顺时针方向表示的四种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的,是,(),A.bab表示细胞增殖过程的一个细胞周期,B.甲的ba与丙的ba所用的时间可能一样长,C.ab,DNA的复制使染色体数目增加一倍,D.观察植物细胞有丝分裂的材料最好是选植物甲,答案B图中ab表示分裂间期,ba表示分裂期。aba表示细胞,增殖过程的一个细胞周期,A,项中分裂间期和分裂期的顺序不对。由于不,同细胞的细胞周期的时间长短是不同的,虽然图中各细胞分裂期时间所占,比例不相同,但是所用的绝对时间有可能是一样长的,故,B,对。在分裂间期,发生了,DNA,的复制,但是复制出的姐妹染色单体由共同的着丝点连接在一,起,染色体的数目没有增加,DNA,的数目增加一倍,故,C,错。观察细胞分裂图,像主要是分析分裂期特征,应选择分裂期所占比例较大的细胞为材料进行,观察。所以观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁,故,D,错。,突破二有丝分裂过程中有关物质或结构的变化,1.染色体、染色单体、DNA三者之间的关系,(1),当有染色单体存在时,染色体数染色单体数核,DNA,分子数,=122,。,(2),当无染色单体存在时,染色体数核,DNA,分子数,=11,。,2.核DNA分子数、染色体数、染色单体数、同源染色体对数、染色体组,数变化(以二倍体生物为例),分裂时期,项目,间期,前期,中期,后期,末期,核DNA分子数(2,N,),2,N,4,N,4,N,4,N,4,N,4N2,N,染色体数(2,N,),2,N,2,N,2,N,4,N,4,N,2,N,染色单体数,04,N,4,N,4,N,0,0,同源染色体对数,N,N,N,2,N,2,N,N,染色体组数,2,2,2,4,42,3.染色体数、核DNA分子数的变化曲线,有丝分裂细胞周期中染色体数目变化,有丝分裂细胞周期中核DNA含量变化,4.与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用,细胞器名称,所在细胞类型,时期,生理作用,核糖体,动、植物细胞,间期(主要),与有关蛋白质的合成有关,中心体,动物、低等植物细胞,前期,与纺锤体的形成有关,高尔基体,植物细胞,末期,与细胞壁的形成有关,线粒体,动、植物细胞,整个细胞周期,提供,能量,知能拓展有丝分裂中的主要变化和规律,(1)染色体形态变化规律:染色质(间期、末期),染色体,(前期、中期、后期)。,(2)染色体行为变化规律:复制(间期)螺旋后散乱分布(前期)着丝粒点,排列在赤道板上(中期)着丝粒点分裂,姐妹染色单体分开(后期)解旋,(末期)。,(3)纺锤体的变化:形成(前期)消失(末期)。,(4)核膜和核仁的变化:解体消失(前期)重建(末期)。,易混辨析后期着丝点分裂不是纺锤丝牵引的结果,(1)有丝分裂后期染色体着丝点一分为二,是受生物体内遗传物质控制的一,种生理活动,不是由纺锤丝牵引所致。,(2)用秋水仙素破坏纺锤体的形成,无纺锤丝牵引着丝点,复制后的染色体的,着丝点照样分裂,使细胞中染色体数目加倍,这就说明着丝点分裂不是纺锤,丝牵引所致。,动植物细胞分裂图像的识别,1.,细胞种类的识别,(1),图像画成方形或图像中有细胞板结构,无中心体结构,可判断为高等植物,细胞,;,有中心体结构,可判断为低等植物细胞。,(2),图像画成圆形或图像中有中心体结构,无细胞板结构,缢裂方式平分细,胞,可判断为动物细胞。,2.细胞分裂时期的识别,图像在具有同源染色体的前提下还有下列特点之一,便可判断为有丝分裂,的何种时期:,(1)染色体数目加倍有丝分裂后期。,(2)所有染色体着丝点排列在赤道板上有丝分裂中期。,(3),子细胞中染色体数目相同,有丝分裂末期。,3.,不同生物参与有丝分裂的细胞器不同,:,(1),与动物细胞有丝分裂直接相关的细胞器有线粒体、核糖体、中心体。,(2),与高等植物细胞有丝分裂直接相关的细胞器有线粒体、核糖体、高尔,基体。,(3),与低等植物细胞有丝分裂直接相关的细胞器有线粒体、核糖体、中心,体、高尔基体。,考向一结合相关内容,考查动植物细胞有丝分裂的过程,1.(2015江苏淮安、宿迁调研一,12,2分)下列关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是,(),A.分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译,B.用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞,不会影响其进入分裂期,C.动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中,D.分裂后期与分裂中期相比,细胞中染色体数和DNA数都加倍,答案C分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制和转录,翻译发生在,细胞质的核糖体上,A错误;细胞进入分裂期前,需要分裂间期合成相关蛋白,质作为物质准备,故用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞,会影响其进入,分裂期,B错误;动物体内有的细胞已失去了分裂能力,如神经细胞等,C正确;,分裂后期发生了着丝点的分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,与分裂中期,相比,细胞中染色体数目加倍,而DNA数不变,D错误。,2.有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是,(),A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成,B.同源染色体配对通常发生在分裂前期,C.在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞,D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒,答案,C,高等植物细胞有丝分裂末期,在细胞中央形成细胞板,动物细,胞发生缢裂,不形成细胞板,故,A,错、,C,对。同源染色体配对通常发生在减,数第一次分裂前期,有丝分裂不发生联会,B,错。中心体复制发生在分裂间,期,故,D,错。,考向二结合有关柱状图和曲线图,考查细胞有丝分裂的过程,3.(2015江苏盐城中学月考,8,2分)图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分,裂过程中某一时期的模式图,图3表示有丝分裂过程中不同时期每条染色,体上DNA分子数的变化,图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数,量关系。下列有关叙述不正确的是,(),A.图1所示细胞中共有4条染色体,8个DNA分子;图2所示细胞中有0条姐妹,染色单体,B.图1所示细胞处于图3中BC段;完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后,期,C.有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况,D.图4中a可对应图3中的BC段;图4中c对应图3中的AB段,答案D图1是有丝分裂中期,细胞中有4条染色体,8个DNA分子;图2,是有丝分裂后期,细胞中着丝点已经分裂,不含姐妹染色单体,故A正确;图3,中BC段每条染色体含有2个DNA分子,因此图1所示细胞处于图3中BC段,图3中CD段表示每条染色体含有的DNA分子数由2变为1,原因是有丝分裂,后期着丝点的分裂,故B正确;图4中d表示染色体数和DNA分子数之比为,21,有丝分裂过程中不会出现此种情况,故C正确;图4中a、c时期细胞中,染色体上没有染色单体,一条染色体上只有一个DNA分子,而图3中BC段表示一条染色体上有2个DNA分子,图3中AB段表示的是DNA复制过程,故D错误。,4.如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目,的柱状统计图,下列叙述正确的是,(),A.时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制,B.时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板,C.表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变,D.表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半,答案C表示间期DNA完成复制后到分裂期前期和中期,表示分,裂后期,姐妹染色单体分开,表示分裂末期,细胞分裂成的两个子细胞。,染色体和核DNA同步完成复制。动物细胞分裂过程中不出现细胞板。姐,妹染色单体分开使染色体数目加倍,DNA分子数目不变。有丝分裂过程中,不发生同源染色体分离。,突破三“观察植物细胞的有丝分裂”实验,1.实验原理,(1)植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛,盐酸能使组织细胞分离开来。,(2)细胞核内的染色体(染色质)易被碱性染料染色,用龙胆紫溶液(或醋酸洋,红溶液)可将染色体染成深色。,(3),有丝分裂各个时期细胞内染色体,(,染色质,),的行为变化不同,根据各个时,期染色体,(,染色质,),的变化情况,识别该细胞处于哪个时期。,2.方法与步骤,流程,操作图示,方法,时间,目的,注意事项,培养,根尖,取洋葱一个,放在装满清水的广口瓶上,让洋葱底部接触到水面,34天,使洋葱生根,经常换水,防止根细胞缺氧进行无氧呼吸,造成烂根,取材,剪取根尖3 mm左右,上午10时至下午2时,取下根尖分生区,剪取根尖不能太长,以免影响观察,解离,剪取洋葱根尖3 mm左右,放入盛有解离液,(15%盐酸95%酒精=11)的培养皿中,35 min,用药液溶解细胞间质,使组织细胞,相互分离开,时间过短,细胞分离效果不好,时间过长,根尖过分酥软,漂洗,待根尖酥软后,用镊子取出来放入盛清水的玻璃皿中漂洗,约10 min,洗去解离液,防止解离过度,同时防止解离液影响染色效果,染色,把根尖放入盛有质量浓度为0.01 g/mL(或0.02 g/mL)的龙胆紫(或醋酸洋红)的玻璃皿中染色,35 min,使染色体着色,便于观察,染色时间过短,染色质不能完全着色;时间过长,细胞核等部分充满染色剂,无法辨别染色体,制片,用镊子将染色后的根尖取出,放在载玻片上的水滴中央,并用镊子尖,将根尖弄碎,盖上盖玻片,覆上一张滤纸片后,加盖一片载玻片,然后,用拇指轻轻地按压载玻片,使细胞分散开,用正压力,不要让,载玻片移动,观察,先用低倍镜寻找到观察部位后,换高倍镜观察,观察各时期染色体的状态,细胞在解离时已被杀死,故不能看到连续的分裂过程,3.实验成功的关键,(1)剪取生长旺盛、带有分生区的根尖,同时注意剪取的时间,一般在上午的,10时到下午2时左右,此时分生区细胞有丝分裂旺盛。,(2)解离充分,细胞才能分散,不会重叠。,(3)解离完一定要漂洗,目的是洗去多余的盐酸,防止解离过度和影响染色。,(4)染色时,染色液的浓度和染色时间必须掌握好,应注意染色不能过深,否,则显微镜下一片紫色,无法观察。,(5)压片时用力必须恰当,过重会将组织压烂,过轻则细胞未分散,两者都将,影响观察。,4.实验材料的选择与观察,(1)实验材料的选择,类型:选取分裂期占细胞周期比例相对较大的材料。,部位:选取分裂旺盛的部位(如根尖、茎尖的分生区)。,时间:必须在分裂旺盛的时间里。如本实验一般在上午10时到下午2时,取材,此时细胞分裂旺盛,比较容易观察到处于不同分裂期的细胞图像。,(2)显微镜观察,要遵循“先低后高”的原则。,在低倍镜下先找到“细胞核相对较大、呈正方形”的分生区细胞,换高,倍镜时,要先把低倍镜下的物像移至视野中央。,在一个视野里,往往看到的绝大多数是处于分裂间期的细胞图像,原因是,分裂间期远长于分裂期。,不可能持续观察一个细胞进行有丝分裂的全过程,因为细胞在解离时就,已经死亡。因此,若要观察到各时期的图像,需要边观察边移动玻片。,细胞分裂各时期时间的计算方法,:,每一时期所需要的时间,=,一个细胞周期的时间,1.根据染色体变化识别细胞分裂时期,(1)染色质变为染色体,染色体散乱分布前期,如图1。,(2)着丝点排列在赤道板上中期,如图2。,(3)着丝点分裂,染色体数目增加一倍后期,如图3。,(4)染色体变成染色质末期,如图4。,2.根据柱状图判断细胞分裂时期(以二倍体生物为例),(1)根据染色单体变化判断各时期,染色单体,(2)根据比例关系判断各时期:,DNA染色体染色单体,=,考向一结合相关内容,考查观察植物细胞有丝分裂实验的过程,1.(2015江苏淮、宿、连、徐四市一模,25,3分)下列关于“观察洋葱根尖细,胞有丝分裂”实验的叙述,正确的是(多选),(),A.培养洋葱根尖时,经常换水可防止烂根,B.解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性,C.漂洗的目的是洗去解离液,所用的时间比解离长,D.观察时应先在低倍镜下找到分生区细胞,此区细胞排列紧密,有的正在分,裂,答案AC培养洋葱根尖时,若不经常换水,会导致缺氧,根尖无氧呼吸,产生的酒精对根系生长不利,根部细胞大量死亡,导致烂根,A正确;解离的,目的是让细胞相互分离,解离液中的盐酸和酒精会杀死细胞,处理后的细胞,已死亡,B错误;漂洗的目的是洗去解离液,漂洗时间约10分钟,解离时间为3,5分钟,故漂洗所用的时间比解离长,C正确;显微镜下观察到的都是死细,胞,观察不到细胞正在分裂的现象,D错误。,2.取洋葱根尖临时装片,欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、,后、末几个时期,下列叙述正确的是,(),A.应选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程,B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续寻找,C.如果视野过暗,可转动细准焦螺旋增加视野的亮度,D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找,答案,D,在显微镜下观察细胞有丝分裂时,看到的是处于不同分裂时,期的死细胞,所以选一个处于间期的细胞,并不能持续观察细胞进行分裂的,全过程,;,低倍镜下看到的视野范围大,所以要先在低倍镜下找到目标,;,通过,调节光圈或反光镜来调节视野亮度。,考向二结合相关图示,考查观察植物细胞有丝分裂实验的有关内容,3.(2015江苏苏、锡、常、镇一模,6,2分)下图是显微镜观察根尖细胞有丝,分裂过程中的一个视野,有关叙述错误的是,(),A.若要看清分裂期的细胞,应先将装片右移,B.一般情况下,一个视野里难以找全细胞周期中各时期的细胞,C.给装片滴加0.3 g/mL的蔗糖溶液,可观察到质壁分离现象,D.该视野中有的细胞具有中央大液泡,答案C根尖细胞中只有分生区的细胞能进行有丝分裂,分生区细胞,的形态特点是细胞呈正方形,观察图解,可发现分生区的细胞偏向右侧,需,移向视野中央,根据显微镜的成像特点,需将装片右移,A正确;由于一个细,胞周期中间期较长,分裂期较短,因此,一般情况下一个视野里难以找全细,胞周期的所有时期的细胞,B正确;装片中的细胞已死亡,且分生区细胞没有,大液泡,无法看到质壁分离现象,C错误;该视野中的根毛细胞具有大液泡,D,正确。,4.,有位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。造,成这种情况的原因可能是,(,),取材位置不合适取材时间不合适制片时压片力量不合适,解离时间不合适视野选择不合适,A.B.C.D.,答案C由题中细胞图像可知:细胞无重叠现象,说明材料解离时间及,制片时压片力量均合适。图像中细胞未出现染色体结构,原因可能是取材,位置、取材时间或视野选择不合适。,
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