高中政治第一单元生活智慧与时代精神1.1生活处处有哲学讲义新人教版必修.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元生活智慧与时代精神,第一课,美好生活的向导,第一框,生活处处有哲学,一、哲学就在我们身边,二、哲学是指导人们生活得更好的艺术,互动探究,读漫画杞人忧天,回答下列问题,:,(1),人类的实践活动能不能自发产生哲学,?,为什么,?,(2),杞人忧天的故事给我们哪些哲学启示,?,探究点一,探究点二,哲学智慧产生于人类的实践活动,探究点一,探究点二,提示,(1),人类的实践活动不能自发产生哲学,只有当人们在实践中对世界进行追问和思考时,哲学才会出现。,(2),任何事物都是有规律地运动、变化和发展的,我们在生活中要自觉尊重规律,按客观规律办事,而不必胡思乱想,自寻烦恼。,生活中处处有哲学,思考和追问能使我们的思想迸发出哲学火花。,探究点一,探究点二,解惑提高,“,哲学智慧产生于人类的实践活动,”,与,“,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,”,的区别,(1)“,哲学智慧产生于人类的实践活动,”,侧重于哲学智慧产生于实践,这是最根本的。即解决的是哲学来源于哪里的问题。,(2)“,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,”,侧重于人类的实践活动,并不能自发地生成哲学,只有人们在实践中自觉地对世界进行追问和思考,哲学才会出现。即解决的是哲学怎么产生的问题。,探究点一,探究点二,典例剖析,【例题,1,】,朱熹小时候就问其父亲,“,天上有何物,”,;,陆九渊三四岁时就问其父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食,;,波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成为了大思想家,应该说这跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明,(,),哲学源于人们对自然万物的惊讶,反思性是哲学的重要特征,哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学的任务就是对现存的东西提出质疑,A.,B.,C.,D.,B,探究点一,探究点二,审题,探究点一,探究点二,互动探究,当地时间,2017,年,1,月,17,日,习近平主席在出席世界经济论坛,2017,年年会时指出,当世界经济处于下行期的时候,全球经济,“,蛋糕,”,不容易做大,甚至变小了,增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出,发达国家和发展中国家都会感受到压力和冲击。反全球化的呼声,反映了经济全球化进程的不足,值得我们重视和深思。,有专家表示,治愈,“,反全球化综合征,”,需要命运共同体哲学的指引。,你是否同意专家的观点,?,谈谈你的理由。,哲学是指导人们生活得更好的艺术,探究点一,探究点二,提示,同意。,真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,正确对待社会进步与个人发展,正确对待集体利益与个人利益的关系,正确对待进与退、得与失、名与利,从而为生活和实践提供积极有益的指导。,当世界经济处于下行期的时候,全球经济,“,蛋糕,”,不容易做大,甚至变小了,增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出,需要世界各国牢固树立命运共同体意识,运用哲学智慧正确处理增长和分配、资本和劳动、效率和公平等社会矛盾,实现共赢,共享发展。,探究点一,探究点二,解惑提高,哲学的作用与哲学的任务的区别,(1),哲学的作用,哲学的任务。哲学的作用即哲学的功能,哲学具有世界观和方法论的功能,能帮助人们树立人生观、价值观和理想信念,指导人们认识世界和改造世界。哲学的任务则是指导人们正确地认识世界和改造世界。,(2),能否完成哲学的任务,关键在于哲学本身是否正确与科学。只有正确的、科学的哲学才能完成哲学的任务。真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确地认识世界和改造世界。,探究点一,探究点二,典例剖析,【例题,2,】,当代著名哲学家周国平说过,:“,哲学给了我一种分身术,把自己分成两个,:,一个,身体的我,在这个世界上折腾、奋斗,体验快乐和痛苦,;,一个,理性的我,站在全局知道人生是怎么回事,世界总体上是怎么回事。,身体的我,如果遇到挫折了,这个,理性的我,会开导他。,”,周国平形象地说明了哲学,(,),可以帮助人们正确看待社会和人生的变化,是人们追求个人发展的巨大物质力量,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能,A.,B.,C.,D.,D,探究点一,探究点二,审题,探究点一,探究点二,技巧归纳,解答选择题的基本要求,掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此,在平时的复习中必须力求全面、准确地掌握教材内容、课程标准和考试说明中规定的知识要点。,仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。因此,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯,反复阅读题干材料,吃透题干意思。,坚持,“,以干求肢,”,的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之,“,挂钩,”,的选项,排除与题干的规定性相悖的、脱钩的错误选项,才能准确无误地作出选择。,探究点一,探究点二,我的收获,