九年级历史下册第1819课第三次科技革命世界经济全球化讲义北师大版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三次科技革命,世界经济全球化,第18、19课,【,课程目标,】,一、第三次科技革命,二、世界经济全球化,三、联合国,阅读课本,P110-113,旁注并勾划：,1,、兴起时间；,2,、主要标志；,3,、重大突破领域；,4,、新能源,5,、新时代,一,、,【,第三次科技革命,】,兴起时间,兴起原因,主要标志,重大科技成就,新能源,新时代,特点,影响,第一次,第二次,第三次,【,三次科技革命,】,下面关于第三次科技革命的说法，错误的一项是,A,、它具有范围广、影响大的特点,B,、它起源于美国,C,、它起源于,20,世纪,60,年代,D,、它给人类的日常生活带来巨大变化,被誉为,20,世纪人类最伟大的发明创造的是,A,计算机,B,电视,C,汽车,D,飞机,载人航天技术发展的三个里程碑不包括,A,载人飞船,B,空间站,C,航天飞机,D,动力火箭,“,天宫一号,”,属于,A,人造卫星,B,航天飞机,C,空间站,D,载人飞船,新发明,蒸气机,电动机,原子能,电子计算机,发明时间,1698,1821,1939,1946,应用时间,1782,1886,1945,1951,1,、上表反映了几次科技革命？,2,、请说出这几次科技革命的标志性成就；它们分,别把人类推进入什么时代？,3,、上表反映出科技成就从发明到应用周期怎样变化？,这种变化说明了什么？,材料,1,材料二：,18,世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照明，甚至还造成许多居民患病或死亡；网络时代的到来在便利了人们生产生活同时，亦有众多青少年沉迷其中，不能自拔,4,、材料二反映了什么问题？,5,、综合材料一二，请谈谈你对于科技及其运用的的认识,通读课本,P118-121,旁注并勾划：,1,、概念：,2,、原因（根源）：,3,、趋势强化：,4,、实质：,5,、影响：,a,、积极,b,、消极,c,、总,二,、,【,世界经济全球化,】,资本主义在全球的新一轮扩张,坚定不移地实行对外开放政策，适应经济全球化趋势，积极参与国际经济合作与竞争，充分利用经济全球化带来的各种有利条件和机遇；,同时又要对经济全球化带来的风险保持清醒的认识，坚持独立自主原则，加强防范工作，增强抵御和化解能力，切实维护我国经济安全，更好地发展和壮大自己。,面对经济全球化，我们中国应怎么办？,【,问题讨论,】,当今世界经济发展的主要趋势是,A,全球化,B,区域化,C,一体化,D,洲际化,“,地球村,”,反映了,A,环境污染人类被迫移民,B,经济全球化地球各国成为一体,C,空想社会主义者的理想,D,科幻小说中的一个村落,世界经济发展的趋势主要有全球经济全球化和经济区域集团化，下列属于后者的是,亚太经合组织世界贸易组织欧洲联盟北美自由贸易区,A,、,B,、,C,、,D,、,下列不符合世界经济全球化趋势表现的是,A,、国际组织不断建立,B,、欧洲联盟的建立和扩大,C,、生产国际化程度大大加强,D,、经济管理制度的国际化,1),试判断右图枯树的死因？这反映了经,济发展中人类社会遇到的什么问题？,2,）除了这一问题，你还能举出哪些问题,正严重威胁着人类社会？,3,）面对这些问题，我们人类应该采取怎,样的应对积极的措施？,通读课本,P121-122,旁注并勾划：,1,、成立,:,2,、主要宗旨,:,3,、基本原则：,4,、评价,二,、,【,联合国,】,【,中国与联合国,】,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望，下列叙述正确的是,A,、联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平,为宗旨的国际组织,B,、,联合国家宣言,提出了成立联合国的构想,C,、联合国大会是惟一有权采取维持国际和平与,安全行动的机构,D,、除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、,文化领域,.,【,主要原因,】,“,第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实战；,1946,年美国投入使用的第一台电子计算机，最初最用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。,”,以上史实说明,A,、科技革命是战争爆发的导火索,B,、科技是决定战争胜负的关键,C,、三次科技革命加速了二战的爆发,D,、二战加速了第三次科技革命的到来,1,）、第二次世界大战结束后，战时的军用技术转为民用。,2,）、爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展。,3,）、科学技术的社会化。,