小学家长会-家庭教育.ppt

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环境,现在的社会教育：,拜金主义,享乐主义,极端个人主义,我们更应该重视道德教育：,如果从小不给孩子植入道德教育，给他的都是功利心、攀比心、享乐心、自私心长久下去，孩子长大以后会工作吗？会交际吗？步入社会能适应吗？,“人生最宝贵的东西，是别人抢不走的东西：,技能、知识、道德品质、健康”,什么样的孩子以后会成功,言,行,思,多说别人好话，多说自己不是。,多为别人做事。,多为别人着想。,大多数家长忽视了家庭教育：,家庭教育是影响学生的重要因素，是孩子成长中绕不开的环节。,如果孩子在家庭生活中没有养成“三好孩子”（身体好、性格好、生活习惯好），那么在学校，孩子的表现也堪忧。,如果孩子在家庭里养成了坏身体、坏性格和坏习惯，那么，无论学校的教师和校长多么能干，也很难改变孩子。,没有教不好的孩子,曾经有一位教育专家由衷的感叹：现在许多行业都要求持证上岗，惟独做父母的不需要。,每个成年人都有生孩子的权力，但与此同时大多数父母都对如何教育孩子感到困惑！,我们该如何教育孩子？,家庭教育是,“,培根教育,”,知识学习的成绩是树枝和树叶，,身体和性格是树根；,“培根教育”,不要以为自己的事业才是大事，,孩子的教育失败，全家陷入灾难,家庭教育是,“,培根教育,”,不要直接给枯黄的树叶,洒水或施肥,要重视,性格,和,习惯,的培养,要重视,道德教育,和,生命教育,河南活剥父母案,给父母的建议,亲情无人可替代，缺失亲情的孩子就是就少了爱，这样的孩子长大会有问题的。,给父母的建议,罗素在,婚姻革命,中说：“如果想让孩子长成一个快乐、大度、无畏的人，那这孩子就需要从周围的环境中得到温暖，而这种,温暖只能来自家庭。”,给父母的建议,弗洛伊德也说：“一个为母亲所特别钟爱的孩子，一生都有身为征服者的感觉；由于这种成功的自信，往往可以导致真正的成功。”,给父母的建议,一个孩子经常被我们,看,成什么样，经常被我们,说,成什么样，经常被我们怎样,对待,，在不久的将来，就会变成现实。,-,著名的罗森塔尔效应,成长的关键期,幼儿园（,3,岁前后）,小学四年级（,10,岁前后）,初中一年级下学期（,13,岁前后）,成长的关键期,10,岁前后：建立规则的关键期,要用和善但坚定的态度给孩子树立规则。和善但坚定的态度和善等于尊重，用语言理解孩子的内心感受。坚定，是指温柔的坚持。,成长的关键期,和善但坚定的常用话语包括：,我知道你能换一种尊重别人的说法。,我很在乎你，愿意等到我们能相互尊重时再讨论。,我知道你能想出好办法。,让孩子感觉自己是重要的,建立三个生活习惯,第一，吃饭习惯：,少吃零食,提速从吃饭开始：吃饭的速度比吃饭的质量更重要。,有些孩子成绩差不是因为智商低，而是因为速度慢,全家人围着一个桌子吃饭，哪怕不说一句话，也是最好的家庭教育,建立三个生活习惯,餐桌教育的“三个不”：,1.,不训斥；,2.,不看电视；,3.,不说坏消息。,建立三个生活习惯,第二，睡觉习惯：让孩子免于被图像和噪音侵扰：,少看电视,少上网,建立三个生活习惯,第三，劳动与消费习惯：零花钱、自己存钱与自己挣钱,要钱：少给零花钱,存钱：给孩子建立一个存钱意识,挣钱：让孩子尽早建立挣钱的意识；不要以为挣钱就是自私自利；挣钱是最大的爱国主义行为,建立三个生活习惯,两个“零”：零食太多的孩子缺乏营养；零钱太多的孩子缺乏教养。,建立三个学习习惯,邀请孩子参与家庭决策，参与家务劳动，参与破损的玩具、家具或衣物的修理或修补。,两个,“,动,”,：不劳动的孩子性格不好，不运动的孩子身体不好,让孩子读什么书？,一切经典童话；四大名著（儿童版）；名人传记（,富兰克林自传,、,胡适传记,）、科学技术史（汽车史、化学史、数学史、医学史、生物学史）,历史是中国人的宗教,传记是历史的灵魂：,史记,个人生活史中的成长元素,爷爷奶奶的智慧：讲故事,父母的智慧：不是教训，是关心并帮助,朋友的样式：善良、义气、礼貌,成长的元素：劳动与自食其力,重视家庭教育,不是留给孩子财富，而是把孩子变成财富。,