故乡公开课.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,故 乡 讲 坛,之闰土,故乡,鲁迅,教 学 目 标,1.一个内容：分析闰土其人。,2.一种方法：掌握塑造人物的方法。,3.一种思想：理解闰土悲剧命运的根源。,一谈,：文中之闰土,我赏析-句，运用-描写方法，,写出了闰土的-性格特点,少年闰土,中年闰土,闰 土,少 年,中 年,外 貌,语 言,对“我”的态 度,对生活的态 度,性格特点,说话吞吞吐吐，断断续续（语无伦次）,“只不怕我”，送贝壳和鸟毛，告诉许多新奇的事（友好、纯真,）,恭恭敬敬，称呼,“,我,”“,老爷,”,（隔膜很深）,热爱、乐观,寄希望在神灵上,聪明、机灵,淳朴、善良、迟钝、麻木,紫色圆脸，头戴小毡帽，颈套小银圈，红活圆实的手（小英雄),脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛肿得通红，头戴破毡帽身穿极薄的棉衣，浑身瑟索.手又粗又笨,像松树皮（木偶人,）,滔滔不绝地说新鲜事（口齿伶俐,）,（二）,纯真活泼,懂得很多生产知识,简直是个小英雄,麻木迟钝,善良忠厚,勤劳朴实,对比及作用,少年闰土,中年闰土,生气勃勃热情开朗勇敢善良,苍老贫困,因循守旧麻木迟钝,小英雄,木偶人,多子饥荒苛税兵匪官绅 封建礼教封建等级观念,表层原因 深层原因,对比及作用,闰土二十多年来为什么发生这么大的变化？,农村经济衰败，农民生活的贫困，封建传统观念（即礼教、等级观念）毒害,，使闰土发生了巨变,再谈：我眼中的闰土,用文学性的语言解读闰土,三谈：再见闰土,展开想象，合理构思，多种形式，文学笔调。,