《石榴》PPT.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,庐江县盛桥镇初级中学 丁九生,三、石榴,石榴,郭沫若,郭沫若，（18921978）,原,名郭开贞，四川乐山人，,中国现代杰出的,作家，诗人，历史学家，剧作家，考古学家，古文字学家，著名社会活动家,。,1921,年出版第一本诗集,女神,，是中国新诗的奠基人。抗日战争时期，他积极从事抗日救亡运动。本文写于,1942,年。,走近作者：,代表作品：,抗战 时期所著的有,屈原,、,虎符,，,棠棣之花,等历史剧。,1957,年起人民文学出版社陆续出版了,郭沫若文集,。,奇崛（,ju,）枯瘠（,j,）,犀利（,x,）盎然（,ng,）,皓齿（,h,o,）丰腴（,y,）,忍俊不禁（,j,n,）,争妍斗奇（,y,n,）,读一读,请同学们阅读课文，按照爱石榴,-,画石榴,-,赞石榴的顺序划分段落层次,第一部分（,1,）：点明石榴的可爱。,第二部分（,2-6,）：具体描写石榴的特征。,第三部分（,7-9,）：抒发作者对石榴的赞美之情。,1.,作者描写石榴特征的顺序是什么？,枝叶,-,花朵,-,果实,将石榴的枝叶与梅、柳比较，突出其,枝叶的特征。,描写花朵，突出其形态美和精神美，突出,花朵成长演变的过程。,描写果实，突出其成熟的形态。,2.,作者是从哪些方面来描写石榴特征的？,思考题,3.,请找出文中的修辞手法,并说说其作用。,比喻：拟人：,反问：对偶：,修辞手法的综合运用使文章的语言,准确凝练、优美形象。,4.,请谈一谈对本文象征手法的理解。,托,石榴,之物，言颂扬,我们民族美好情操,之志。,5.,作者为什么把石榴花视为“夏季的心脏”？,因为作者在形象地描绘了,石榴树、石榴花、石榴果,以后，直抒胸臆说“,我本来就喜欢夏天,”。这寄托了作者的理想和追求。,文章用正确凝练、优美形,象的语言描绘了石榴的外在特,点和内在品格，颂扬了我们民,族美好的情操，,表达,了正义必,胜的坚定信念，讴歌了民族气,节和高尚情操，,表达,了作者的,理想和追求。,中心,作 业：,1.,摘抄文中你喜欢的语句并背诵。,2.,你最喜爱的花是什么？它有怎样的特点？学习本文的写法，请以“我最喜爱的花”为题写一段话。（不少于,100,字）,