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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,沪科版版七年级教材,有理数的加法,具体问题:,a.,向前,走,4,个座,再,向前,走,2,个座,,两次,一共向前,走了几个座?,b.,向后,走,4,个座,再,向后,走,2,个座,,两次,一共向后,走了几个座?,c.,向前,走,4,个座,再,向后,走,3,个座,,结果怎样?,d.,向后,走,4,个座,再,向前,走,3,个座,,结果怎样?,有理数加法有没有,规律,?,1.,和,的,符号,与两个加数的符号,有什么关系?,2.,和,的,绝对值,与两个加数的绝,对值又有什么关系?,找规律:,规定,-,从某点出发,,向东为正,向西为负,1.,向,东,走,5,米,再向,东,走,3,米,结果怎样?,2.,向,西,走,5,米,再向,西,走,3,米,结果怎样?,3.,向,东,走,5,米,再向,西,走,3,米,结果怎样?,4.,向,东,走,3,米,再向,西,走,5,米,结果怎样?,5.,向,东,走,5,米,再向,西,走,5,米,结果怎样?,6.,向,西,走,5,米,再向,东,走,0,米,结果怎样?,找规律:,规定,-,从某点出发,,向东为正,向西为负,1.,向,东,走,5,米,再向,东,走,3,米,结果怎样?,-2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,+5,-9-8-7 -6 -5 -4 -3,+3,(+5)+(+3)=(),+8,找规律:,规定,-,从某点出发,,向东为正,向西为负,2.,向,西,走,5,米,再向,西,走,3,米,结果怎样?,-2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,-5,-9-8-7 -6 -5 -4 -3,-3,(-5)+(-3)=(),-8,找规律:,规定,-,从某点出发,,向东为正,向西为负,4.,向,东,走,3,米,再向,西,走,5,米,结果怎样?,-2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,+3,-9-8-7 -6 -5 -4 -3,-5,(+3)+(-5)=(),-2,找规律:,规定-从某点出发,,向东为正,向西为负,5.向,东,走5米,再向,西,走5米,结果怎样?,-2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,+5,-9-8-7 -6 -5 -4 -3,-5,(+5)+(-5)=(),0,找规律:,规定-从某点出发,,向东为正,向西为负,6.向,西,走5米,再向,西,走0米,结果怎样?,-2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9,-5,-9-8-7 -6 -5 -4 -3,(-5)+(0)=(),-5,有理数加法法则:,1.,同号,两数相加,取相同的符号,,并把绝对值相加;,2.,异号,两数相加,取绝对值较大,的加数的符号,并用较大的绝,对值减去较小的绝对值;互为,相反数的两数相加得,0,;,3.,任何数,同,0,相加,,仍得这个数。,有理数的加法(,1,),有理数加法分类:,1.,同号,2.,异号,3.,数与,0,相加,进行,有理数加法运算,时需确定两方面:,1.,和的,符号,;,2.,和的,绝对值,。,例,1,:计算,(,1,)(,-3,),+,(,-9,);(,2,)(,-4.7,),+3.9.,解,(,1,)(,-3,),+,(,-9,),=-,(,3+9,),=-12,;,(,2,)(,-4.7,),+3.9=-,(,4.7-3.9,),=-0.8,异号两数相加的技巧:,-2 -1 0 1 2 3 4 5,3 2 1 0 1 2 3 4,+4,-4,+4,-7,(,+4,),+,(,-4,),=0,(,+4,),+,(,-7,),=-3,互为相反意义的量都可以,全部抵消,或,部分抵消,.,练习:计算(,1,)(,13,),+,(,+8,),(,2,),6.18+,(,9.18,),归纳小结:,1.,有理数加法分三类:,,,;,2.,有理数加法法则,有理数加法运算须确定:,和的,与和的,;,思考,:,1.,两数和一定大于每一个加数吗?,2.,两数和一定大于两数绝对值的和吗?,3.,两数和一定小于两数绝对值的和吗?,同号相加,异号相加,数与,0,相加,符号,绝对值,再见,
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