国家普通话水平测试资料全.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,国家普通话水平测试资料(全),培训内容,一、,测试说明,二、,测试内容说明及训练,三、,测试准备说明,一、测 试 说 明,（一）测试等级：三级六等,语言状况,等 级,一级,二级,三级,甲等,乙等,甲等,乙等,甲等,乙等,分数档次,97,92,87,80,70,60,（二）重庆市认定教师资格的普通话等级,：,二级乙等,语言状况,等 级,甲 等,乙 等,语音状况,声 调,基本标准,有不到位的现象,调 值,基本标准,个别调值不准,语 调,自然,方言语调不明显,难点音的发音情况,少数难点音有时出现失误,难点音较多失误,词汇语法,错误极少、有限,有使用方言词、方言语法的情况,其 它,失误较多,分数档次,87,80,测试方式,计算机测试（详见国家普通话水平测试系统测试指南）,全程录音,二、测试内容说明及训练,（一）,单音节字词训练要点,（二）,多音节词语训练要点,（三）,朗读训练要点,（四）,说话训练要点,（一）单音节字词训练要点,1.,测试说明,2.,要点和难点训练,1.测试说明,读单音节字词,100,个，不含轻声、儿化音节，限时,3.5,分钟，共,10,分。,目的：测查应试人,声母、韵母、声调,的标准程度。,评分：,1.,语音错误,，每个音节扣,0.1,分。,2.,语音缺陷,，每个音节扣,0.05,分。,3.,超时,1,分钟以内扣,0.5,分，超时,1,分钟以上,(,含,1,分钟）扣,1,分。,2.训练要点和难点,平翘舌音,舌面音与舌尖音,区分前后鼻音,卷舌韵母er的发音,调值不准,上声调值不完全,声调部分,声母部分,韵母部分,字音准确的基础,标准：咬得准,发得清,字正腔圆的依据,标准：字尾归音,要到位,普通话的“门面”,标准：阴阳上去,调值到位,平翘舌音,舌尖前音（平舌音）：,z c s,舌尖后音（翘舌音）：,zh ch sh r,舌尖后音的发音,zh:,舌尖后不送气清塞擦音,债 赚 缀 拙 郑,锥 桩 铸 仲 捉,盏 坠 嘱 窄 椎,蒸 冢 知 周 章,舌尖后音的发音,ch:,舌尖后送气清塞擦音,撤 舂 床 疮 扯,戳 宠 澈 蠢 缠,船 承 尝 尺 炒,舌尖后音的发音,sh:,舌尖后清擦音,税 栓 刷 甩 圣,蛇 吮 瘦 筛 摔,爽 晒 傻 沈 陕,射 甚 恕 瞬 水,舌尖后音的发音,r:,舌尖后浊擦音,日 仍 汝 肉 若 惹 绒 扔,辱 软 让 闰,舌尖前音（z c s)的发音,z:,（i）舌尖前不送气清塞擦音,咂 仄 憎 糟 攥,最 贼 栽 卒 泽,走 自 杂 葬 砸,嘴 字 总 醉 在,c:,（i）舌尖前送气清塞擦音,舌尖前音（z c s)的发音,凑 搓 蹭 槽 粗,层 蹿 舱 残 此,睬 寸 草 崔 曹,雌 从 次 曾 册,s:,(i)舌尖前清擦音,舌尖前音（z c s)的发音,宋 艘 腮 瑟 丝,索 隋 笋 搔 虽,缫 四 僧 洒 赛,寺 塑 所 随 缩,舌面音与舌尖音,舌面音：,j q x,舌尖音：舌尖前音z c s,舌尖后音zh ch sh r,舌面音（j q x)的发音,j:,舌面不送气清塞擦音,炯 精 绢 钧 荆,窘 颊 茧 钾 撅,酒 积 拣 瘠 跤,q:,舌面送气清塞擦音,券 裘 怯 磬 谴,瘸 掐 砌 洽 清,沁 琼 醛 签 群,x:,舌面清擦音,癣 馨 选 虾 斜,些 雄 香 许 霞,享 新 袖 姓 询,区分前后鼻音,n-n,en-en,in-in,舌尖鼻韵母（前鼻韵母）的发音,n（un),庵 缠 黯 盏 卵,栓 赚 蹿 船 喘,盘 氮 泛 伞 软,沾 环 陕 滩 三,舌尖鼻韵母（前鼻韵母）的发音,e,n（uen,),嫩 沈 真 枕 痕,墩 滚 臀 笋 怎,闰 瞬 恩 盆 吮,肯 笨 吻,困 伸,舌尖鼻韵母（前鼻韵母）的发音,i,n,聘 皿 您 拎,抿 馨 磷 沁,近 擒 鬓 霖,滨 心 品 紧,舌根鼻韵母（后鼻韵母）的发音,n(un、in,),逛 棒 桩 疮 囊 壤,汪 筐 让 爽 黄 烫,庞 佯 舱 糠 枪 梁,嗓 帐 仰 塘 忙 刚,舌根鼻韵母（后鼻韵母）的发音,en（uen,),蹦 瓮 郑 萌 腾 绳,扔 蹭 愣 硼 憎 逢,羹 坑 迸 承 嗡 仍,舌根鼻韵母（后鼻韵母）的发音,in,顶 精 病 零 清,磬 绫 荆 鸣 凝,行 迎 景 醒 英,丙 厅 岭 敬 平,卷舌韵母er发音生硬,而 二 儿 耳 尔 贰,儿女 而且 耳朵 儿戏,二十 二胡 儿童 尔后,普通话的声调,阴平调：声音高而平，没有明显的,变化，高平调,祛 艘 滇 踪 捉 腮,膘,阳平调：声音由中音升到最高音，,中升调,囊 倪 瘸 拿 嫡 瓢 蛇,普通话的声调,上声：声音从半低开始，降到最低,点，再升至半高音，降升调,去声：声音从最高音降到最低音，,全降调,捺 二 掠 榻 攥 泛 怒 恕,上声调值不完全,敛 伙 毁 顶 陇 皿 扯,虎 寡 耳 盏 惹 允 甩,脊 艇 抿 软 茧 捧 宠,钾 冢 癖 爽 等 酒 所,沈 嗓 老 桶 捆 窄 妥,吮 绺 蕊 匾 酉 陕 缕,（二）多音节词语训练要点,1.,测试说明,2.,要点和难点说明及训练,3.,易错难读词语练习,1.测试说明 读多音节词语,读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟，共20分,目的,：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。,评分：,1.语音错误，每个音节扣0.2分,2.语音缺陷，每个音节扣0.1分,3.超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上（含1分钟），扣1分,2.要点和难点说明及训练,轻重音,读好变调,轻声词的读法,儿化词的音变规则,语气词“啊”的音变,普通话词语的轻重音,（一）,双音节词语的轻重音格式,（二）,三音节词语的轻重音格式,（三）,四音节词语的轻重音格式,（一）双音节词语的轻重音格式,1.次重音（中音）重音,绝大多数双音节词语属于这种格式,民俗 掠夺 退让 农民 窜改,双方 军事 恰当 吹奏 因而,撒谎 胸脯 收缩 佛寺 旋转,昂首 儿童 丢人 丰硕 谩骂,（一）双音节词语的轻重音格式,2.重音次轻音,聪明 刺激 力量 撇开 报酬,痛快 觉得 下来 黄瓜 毛病,3.重音轻音（轻声音节）,（二）三音节词语的轻重音格式,1.次重音次轻音重音,三音节词语绝大多数属于这种格式,牛仔裤 社会学 咏叹调 主人翁,原材料 必需品 所有制 胆固醇,猫头鹰 创造性 动画片 开玩笑,合作社 乒乓球 电磁波 艺术家,葡萄糖 金龟子 来不及 大学生,（二）三音节词语的轻重音格式,2.次重音重音轻音,不在乎 老太太 一辈子,3.重音轻音轻音,学生们 先生们 朋友们,4.次重音重音次轻音,打交道 不见得,5.重音次轻音次轻音,舍不得 老人家,（三）四音节词语的轻重音格式,1.次重音次轻音次重音重音,四音节词语绝大多数属于这种格式,轻描淡写 轻而易举 潜移默化,此起彼伏 前仆后继 司空见惯,2.次重音次轻音重音轻音,糊里糊涂 如意算盘,读好变调,上声的变调,“一”、“不”的变调,上声的变调,1.上声在阴平、阳平、去声、轻声前，即在非上声前，只降不升,陡坡 乳汁 紧张,启程 履行 皎洁,整个 损坏 假若,上声的变调,2.两个上声相连，前一个上声变成阳平,奶粉 美景 选举 鬼脸 浅显,腐朽 典雅 偶尔 处理 诊所,采取 转脸 吵嘴 小腿 美女,好歹 爽朗 舞女 展览 满口,“一”“不”的变调,“,一”“不”的不变调情况：,“一”“不”在单念及词句末尾时不变调，,例如“一”，“统一”，“不”，“决不”等。,“不”在非去声前不变调。,例：不安 不堪 不成 不然 不久 就不,“一”还有几种情况不变调：,在表示日期时，例如：“二,00,一年十月一日”,在序数词中，例如：“第一天”，“第一次”，“一中”,数数时，例如：“一、二、三,十一,”,“,一”“不”的变调情况,“,一”在阴平、阳平、上声前时，变去声,例：阴平前：一天 阳平前：一头,上声前：一统,“一”在去声前，变为阳平。例：一道,“不”在去声前变为阳平。,例：不幸 不但,“,一”“不”夹在词语中间一般读轻声，强调时也可按变调规则变读。,例：想一想 看一看,行不行 差不多,普通话轻声音节的调值,1.当前一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候，后面一个轻声音节是短促的低降调,多么 乡下 东家 铺盖,合同 石匠 名字 麻烦,赞誉 应酬 簸箕 岁数,普通话轻声音节的调值,2.前一个音节是上声，后面的轻声音节则是短促的半高平调，调值为44,老实 委屈 扁担 脑袋,指甲 首饰 眼睛 打听,练习,轻声音节练习,折腾 脑袋 盘算 蛾子 热闹 柴火,铺盖 影子 棒槌 面子 打听 部分,跳蚤 扎实 馒头 为了 状元 红火,规矩 稳当 拍子 拳头 先生 困难,脑子 客气 凉快 媒人 意思 傻子,机灵 家伙 叶子 嘟囔 她们 首饰,利索 收成 孩子,火候 底子 包涵,儿化的音变规则,1.丢掉韵尾i -n -ng.,盖儿 鞋带儿 伙伴儿 包干儿,好玩儿 药方儿 花样儿,好样儿（的）老本儿 高跟儿,片儿汤 香肠儿 小辫儿 一点儿,儿化的音变规则,2.在主要元音（i 除外）上加卷舌动作。这些主要元音大多数变为带有卷舌色彩的央元音ar和er。,那儿 哪儿 把儿 碴儿,画儿 一下儿 豆芽儿 笑话儿,半截儿 主角儿 这儿 挨个儿,小道儿 好好儿 火苗儿 大伙儿,儿化的音变规则,3.在主要元音i 后面加上er。,垫底儿 玩意儿 针鼻儿 有劲儿 脚印儿 花瓶儿 门铃儿 眼镜儿 毛驴儿 小曲儿 合群儿 花裙儿 金鱼儿 蛐蛐儿 火星儿,儿化的音变规则,4.丢掉舌尖元音,瓜子儿 铜子儿 没词儿,毛刺儿 石头子儿 年三十儿,墨汁儿 记事儿 没事儿,练习,儿化词练习,小说儿 胡同儿 手绢儿 后跟儿 唱歌儿,刀背儿 小偷儿 扇面儿 小瓮儿 做活儿,拐弯儿 灯泡儿 雨点儿 小鞋儿 挨个儿,刀刃儿 在这儿 酒盅儿 门口儿 脖颈儿,火锅儿 邮戳儿 肚脐儿 被窝儿 蒜瓣儿,跳高儿 老头儿 半截儿 戏法儿 牙签儿,别针儿 口罩儿 针鼻儿 逗乐儿 小熊儿,大褂儿 名牌儿 模特儿 没准儿 小人儿书,冒尖儿 夹缝儿,加塞儿,语气词“啊”的音变,1.,前一音节最后音素是a o ei 的,变ya，写作“呀”,快爬呀 大哥呀 吃鱼呀,回家呀 好黑呀 好怪呀,语气词“啊”的音变,2.前面音节末尾是u（包括ao、iao)的，变wa，写作“哇”,好苦哇 大嫂哇 买药哇,快走哇 喝酒哇 别叫哇,语气词“啊”的音变,3.前面音节末尾是n的变na，写作“哪”,多蓝哪 老天哪 太圆哪,好笨哪 快问哪 好晕哪,语气词“啊”的音变,4.前面音节末尾是ng的变nga，写作“啊”,党啊 这样啊 好冷啊,真行啊 别动啊 好穷啊,语气词“啊”的音变,5.前面音节末尾是舌尖后元音的，变ra，写作“啊”,就是啊 小二啊 快吃啊,语气词“啊”的音变,6.前面音节末尾是舌尖前元音的变作za，写作“啊”,写字啊 下次啊 老四啊,3.易错难读词语练习,盎然 谬论 虐待 罪孽 蜗牛 篡改,遵循 陡坡 翱翔 皎洁 撇开 谩骂,履行 尿素 谬误 佛寺 篡夺 编纂,创伤 收缩 细菌 就算 不快 一直,一律 启程 森林 天下 霜冻 婴儿,旋转 下跌 症状 苦衷 恶劣 侵略,跨度 从而 东欧 平民 角色 接洽,（三）朗读训练要点,1.,测试说明,2.,主要存在的问题,3.,朗读训练,朗读作品,作品1号,作品4号,作品7号,作品12号,作品16号,作品23号,作品30号,作品37号,作品46号,作品49号,作品50号,作品51号,作品52号,作品53号,作品58号,作品1号,难读易错词语：,lzhnhnyu n shde yzh,力争上游 干 似的 桠枝,hnxiych dochu jujin psu,横斜逸出 倒垂 倔强 婆娑,bzhbno qizh ydinr ynqun,不折不挠 虬枝 一点儿 晕圈,zh,nfu,丈夫,作品1号朗读要注意的问题,1.“一”“不”的变调,2.翘舌音较多，要注意发音,3.语气词要读轻声,它的干,呢,它所有的桠枝,呢,哪怕只有碗来粗细,罢,作品4号,难读易错词语：,ynwi,zhnqin,tiozh hnln,因为 挣钱 调制 寒冷,qshur,dntin,ysh duy,汽水儿 当天 于是 对于,作品4号朗读要注意的问题,1.本文轻声词比较多，要读准,时候 爸爸 妈妈 孩子 人们 什么,篱笆 麻烦 管子 主意 他们 早上,事情 东西,2.后鼻音词语多，要发音到位,3.注意“一”的变调,作品7号,难读易错词语：,dnzhe rsh pnjn,shnq,等着 二十 平静 生气,朗读时要注意的问题：,1.注意儿化词和轻声词,有点儿 小孩儿 玩儿 火儿 小孩子,什么 为什么 告诉 想想 那么 要过,2.注意“一”的变调,作品12号,难读易错词语：,jhns rqi shnshu fihn,橘红色 而且 闪烁 绯红,sm mndn cd hundn,肃穆 明灯 次第 晃动,cnqin xndu shshhokn,苍穹 星斗 煞是好看,作品12号朗读要注意的问题,1.注意语气助词“着”“了”的轻声读法,2.注意“一”的变调,3.注意一些长句子的读法,作品16号,难读易错字词：,hiqq hu zh xunyqiob,黑黢黢 划 乍一看 悬崖峭壁,zhch rnrn n,咫尺 仍然 火光啊,轻声、儿化词：,蓦地 前头 这么 那么 那儿,地方,作品37号,难读易错字词：,chunzhu dn chnmn xinjn,穿着 钉 澄明 胸襟,轻声词：,老太太 这么 为什么 多么,本文的朗读要注意排比句的停顿和感情的处理,作品46号,1.本文并列关系的词语较多，要注意；,2.排比句多，要注意停顿的处理；,3.注意“一”“不”的变调,作品49号,难读易错字词：,jiu zhm pux wl,结果 致密 骨骼 剖析 瓦砾,轻声、儿化词：,故事 什么 东西 似的 力气 一点儿,本文朗读要注意长句子的停顿和“一”的变调,作品53号,难读易错字词：,lnl qi wdnyzhn,褴褛 乞丐 无动于衷,轻声词：,看看 晚上 先生 为什么 胡子,朗读本文注意人名的读音和最后一段的感情处理,作品58号,1.本文轻声、儿化词较多，注意发音,地方 住过 看见过 似的,什么 样子 主意,好玩儿 那点儿 枣儿 一点儿,2.本文后鼻音词语多，注意准确的发音,作品23号,本文轻声词语较多，注意发音：,眼睛 晚上 孩子 车子,多么 时候 告诉,作品30号,难读易错字词,mbi xinnn zhulu shuy,膜拜 鲜嫩 坠落 烁于,xiodn lnx zzhu fnyn,消遁 吝惜 诅咒 繁衍,本文的短句较多，注意停顿,作品50号,本文的轻声音节较多，注意读好：,那个 招呼 招呼 收拾,说着 客气 一下子 明白,事情,作品51号,本文朗读要注意感情的处理；还要注意“一”的变调,轻声儿化词：,塌鼻子 比方 妈妈 喜欢,小男孩儿 一点儿,作品52号,本文的朗读注意轻声儿化词的读音：,时候 妈妈 头发 名字,我们 弟弟 认识,一点儿 男孩儿 女孩儿,1.测试说明,朗读(30分)，限时4分钟。要求读400字，即读至作品中有“/”符号的地方。,评分：,语音错、漏、增等（0.1/,音节）,声韵系统性语音缺陷（0.5/1分）,语调偏误（0.5/1/2分）,停连不当（0.5/1/2分）,朗读不流畅（0.5/1/2分）,超时（1分）,（四）说话训练要点,1.,测试说明,2.,说话要注意的几个问题,1.测试说明,语音标准程度,（共25分）；,词汇语法规范程度,（共10分）；,自然流畅程度,（共5分）,缺时：,一分钟以内：5-19秒扣1分、20-39秒扣2分；40-60秒扣3分；,一分钟以上：1.01-1.29分扣4分、1.30-1.59分扣5分；2-2.29分扣6分；,少于30秒（含30秒）本项测试为0分；,经提示再接着往下说的扣1分。,语音标准程度（共25分）,档次,扣分依据,扣分,说明,一档,失误1-2次,1分,此档失误指偶尔的口误,失误3-4次,2分,二档,错误5-7次,3分,错误在10次以下，有方音不明显,错误8-10次,4分,三档,错10次以下,5-6分,方音比较明显,错10-15次,方音不明显,四档,错10-15次,7-8分,方音比较明显,五档,错超过15次,9-11分,方音明显,六档,错30次以上,12-14分,方音重,词汇语法规范程度（共10分,档次,扣分依据,扣分,一档,规范,0分,二档,不规范1次,1分,不规范2-3次,2分,三档,不规范4-5次,3分,不规范5次以上,4分,自然流畅程度（共5分）,档次,扣分依据,扣分,一档,自然流畅,0分,二档,基本流畅，口语化较差，有背稿子或类似背稿子的表现,有所表现,0.5分,比较明显,1分,三档,语言不连贯，语调不自然、语无伦次,有所表现,2分,比较严重,3分,2.说话要注意的几个问题,只要围绕话题来说即可，不要求有太多的文采，否则口语化差；,选择不引起情绪激动的话题；,至少说够3分钟；,避免方言词和方言语法；,三、测试准备说明,（一）测试顺序,1、在测试室外等待，不得喧哗，等前一人测试完，再进入测试室,2、先把报名表和签条交给老师,3、坐下后，把作品翻到自己要朗读的地方,4、在录音工作人员说“开始”后，再报姓名、考号、单位,5、,开始考试,，读题目，然后读试卷内容,6、在计时老师说“时间到”后，再停止说话，完成考试,三、测试准备说明,（二）注意事项,1、提前30分钟在抽签室等待,2、考生抽签时，必须携带本人有效证件（身份证、工作证或学生证）和准考证，交由负责抽签的老师查核,3、按顺序测试前30分钟进行抽签，并将抽签结果告知负责抽签的老师，到候测室候测,4、考生进入测试室后，不能使用自己的书籍和资料,5、考生在考试教室外等待时，必须保持安静，不得喧哗吵闹,祝同学们,考试成功,